人教部编版二年级数学(下册)教学计划

温柔似野鬼°
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2020年09月08日 06:58
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人教部编版二年级数学(下册)教学计划
科任教师:凡桃俗李
按照学校的工 作安排,我本学期担任二年级(1)班的数学
教育教学工作。二年级的学生相比一年级的学生而言,在学 习习
惯、书写习惯等方面都有了进一步的提高,学习能力也有一定的
提升。但他们的学习自觉性 还是很差,学习专注度不能保持得太
久,容易受周围事物的影响。为了能够更好地完成本学期的教育教学任务,贯彻党和国家的教育方针政策,让自己的教育教学工
作能够有计划、有目的、有步骤的地 开展,让学生能够在本学期
中学到更多的知识,取得理想的成绩,根据新《课标》的基本理
念, 特拟定以下教学计划:
一、学情分析
二(1)班现有学生XX人,其中男生XX人,女生X X人。从
上学期的期末考核来看,优等生XX人,差生XX人。根据上学期
与孩子们的相处来看 ,多数孩子学习都比较自觉,学习中积极主
动,作业认真。但差生就非常糟糕了,学习不专注,作业不认 真,
甚至不完成作业,家里也没人管,就只靠老师在学校里进行监督
和管理。凭我个人的经验, 寒假期间,家长大多忙于走亲访友,
畅叙亲情,对孩子疏于管理,学生在寒假结束返校后,比暑假返校要难管多了。因此,本学期就需要老师下足功夫,加大管理力
度,使学生在基础知识和技能方面都 能达到课程标准中规定的学
习目标,进一步提升教育教学质量。
— 1 —


二、教材分析
(一)本学期的教育教学内容
本学期的教材中主要安 排了以下内容:表内除法(一)、图
形与变换、表内除法(二)、万以内数的认识、克和千克、万以内数的加法和减法、统计和找规律。
(二)本学期的教学目标
1.认识计数单位“百” 和“千”,知道相邻两个计数单位之
间的进率关系;掌握万以内数的数位顺序,会读、写万以内的数;< br>知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,理解并认识万以
内数的近似数。
2.会 口算百以内的两位数加、减法,会进行几百几十加、减
几百几十的计算,并能结合实际进行估算。知道小 括号的作用,
会在解决问题中使用小括号。
3.知道除法的含义,认识了解除法算式中各部分 的名称,弄
清乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4.初步感知平移、旋转现象 ,会在方格纸上将一个简单图形
沿水平方向或竖直方向平移,并画出平移后的图形。
5.认识 质量单位千克和克,初步建立1克和1千克的质量观
念,知道1千克=1000克,并能结合生活中的物 品感受1克和1
千克。
6.了解统计的意义,经历数据的收集、整理和分析的过程,
会用简单的方法搜集和整理数据,能根据统计表中的数据提出简
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单的问题并解答。
7.经历简单的规律探索,并在教学中培养学生的观察、分析
及推理能力。
8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
(三)教学重难点:
本学期的重点内容主要是表内除法、万以内数的认识和用数
学解决问题,同时也是难点。
三、提升教育教学质量的措施
(一)激励学生认真听课,保证学生学习质量。
(二 )精心准备每一节数学课,充分考虑学生实际情况,结
合现代化教育教学手段,共同作用于学生,力争每 节课都能有所
收获。
(三)监督学生每天认真完成作业,及时巩固当天的学习成
果,加深学生对所学知识的印象。
(四)重点搞好培优辅差工作,提升优生的成绩,让优生变
得更优的同时,也让差生有所进步。
(五)激发学生学习兴趣,促进学生主动学习。
(六)根据学科特点,结合本班学生的已有知 识和生活经验,
创造性地使用教材,尊重学生真实想法,鼓励学生独立思考,培
养学生自主学习 能力。
(七)认真参加学校组织的教研活动,向有经验的老教师学
习好经验、好方法,提升自 己的业务水平和能力。
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(八)定期家访,及时与学生家长沟通 ,相互了解学生在校
和在家的学习情况,及时调整教育教学方法,对学生进行有针对
性的指导。
四、教学进度安排表

周次
第1-2周
第3-4周
第4-5周
第6-7周
第8-9周
单元 教学内容
表内除法(一)
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
表内除法(一)
图形的运动
表内除法(二)
混合运算
有余数的除法
万以内数的认识
(空中黔课线上学习)
第16周
第17周

XXXX年XX月XX日

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备注
8课时
9课时
4课时
9课时
8课时
8课时
16课时
4课时
2课时
8课时
第一、二单元 数据收集整理
第10-11周 第六单元
第12-15周 第七单元
第八、九单元 克和千克
找规律
第九单元 找规律
总复习 第18-20周 总复习

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