部编人教版数学五年级上册全册单元测试题(新审定)

余年寄山水
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2020年09月08日 11:51
最佳经验
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感谢老师的诗句-大学生毕业感言


五年级数学 第一单元《小数乘法》测试卷
一 、填空题(12分)
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几
位 ,最后把积的小数点向( )移动几位。
3、3.64×1.7的积是( )位小数,1.16×2.08的积是( )位小数。
4、根据794×98=77812,填出下面各式的得数。
79.4×0.98=( ) 79.4×980=( )
7.94×0.98=( )
5、小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 4 13×0.2 5=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 2
6、根据运算律,在 里填上合适的数。

6.8×2.56= ×

2.5×(1.32×0.4)=

× ×



5.7×3.8+4.3×3.8=(

+


二、判断题(对的打“√”错的打“×” )(5分)
1
1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的,积不变。
10
( )
2、两个小数相乘,积一定是小数。
( )
3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。
4、 3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律。
( )
5、 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
( )
三、下面的计算对吗?把不对的改正过来(8分)

( )

3 2.4 1 2.5

× 0.5
×

1 6 2.0 5 0 0

1 0 0 0

1 0.5 0 0

80.5×3.15-3.1 8.34×0.18+0.82
四、在○里填上“<” “>”或“=” (9分)
= 8.34×(0.18+0.82)
= 80.5×0.05
13.76×0.8

13.76 0.2

1.1×0.2 0.3×3

0.3×0.3
= 8.34×1
= 40.25
5.2×0.6

0.52×6 8.4×1.3

0.9×8.4 6.4×0.2

6.4×0.5
= 8.34
4.48×0.46

4.48×0.406 5.25×0.75

5.25+0.75

35.4×44.2

35.3×44.3
五、计算题(30分)
1、直接写出得数。
0.45×2.5= 0.8×1.25= 0.3×3.6= 0.3×0.3=
10×0.07= 0.3×1.4= 0.05×7= 0.92×0.4=
0.2×0.26= 0.14×4= 0.02×0.1= 1.2×0.3=
2、用竖式计算
0.04×0.12= 3.84×2.6≈ 5.76×3=
(保留一位小数)



0.125×1.4≈ 14×0.16= 4.8×0.25=
(保
留两位小数)





3、脱式计算(能简算的要简算)
2.5×7.1×4 16.12×99+16.12 5.2×0.9+0.9×4.8




26×15.7+15.7×24 (2.275 +0.625)×0.28 64-2.64×0.5





六、下面是李强家水、电、煤气的交费单,算一算各需交多少钱?

上期读数 本期读数 实际用量 单价 金额
水 146吨 173吨 ( )吨 2.90元 ( )元
电 109千瓦时 146千瓦时 ( )
千瓦时
0.44元 ( )元
煤气 137立方米 154立方米 ( )
立方米
1.90元 ( )元

七、解决问题(第1小题4分,其余每题5分,共24分)
1、小华计划每天早晨跑步1千米 ,他按每小时2.5千米的速度跑了0.75小时,这天
他完成跑步计划吗?






2、爸爸的身高约是多少米?(得数保留两位小数)

我的身高是你的1.24倍
我的身高是1.45米






3、

(1)百货公司进了五双手套和两条围巾共需多少钱?






(2)爸爸带25元钱想买这三样(各一件)东西,够卖吗?




4、一座温室,室内耕地面积是285平方米,全部栽种西红柿,一茬 平均每平方米产6
千克。每千克按0.65元计算,一共可以收入多少元?



5、松柏林能分泌杀菌素,可以净化空气如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克,
24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?





附加题(10分)
五年级一班34个同学合影,定价是24.5元,给4张相片。 另外再加印是每张2.3
元。全班每人要1张,一共需付多少钱?



第二单元 位置
位置(1)
一、填空。
1、( )叫列,( )叫行,确定第几列从( )往( )数,确定第几行从( )往
( )数。
2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为( )。
3、在数对(3,3)中,前一个3表示( ),后一个3表示( )。
4、张强在班上的座位用数对表示是(6 , 5),是在第___列第____行,他的同桌
的座位也 用数对表示,可能是(___,___)也可能是或(___,___)。
5、李平在教室里的位置 用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数
对表示应是( , )。
位置(2)
一、填一填:
在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为 A(10,8),小明坐在B
区第6列第12行,可以表示为(6,12)。那么小东做的位置是C区第 2列第5行,可
以表示为( )( , )。小雨所坐的位置为D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第
( )行。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×” 。)
1、某教室的课桌排成6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是(2,7)。
( )


2、如果数对(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么X=4。( )
3、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。( )
4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在
(5,3)。( )

















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