签合同注意事项-启明大学

人教版四年级下册语文期中检测卷
(90分钟 100分)
第一部分 积累运用(32分)
一、看拼音写词语。(5分)


二、选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(12分，每
小题1分)
1．下列词语的注音全对的一组是( )
A．捕捉(pǔ zhuō) B．中彩(zhōng cǎi)
C．牺牲(xī shēng) D．长征(zhǎng zhēng)
2．下列词语中，有错别字的是哪一项？( )
A．踌躇 B．捎微 C．浙江 D．峰峦雄伟
3．“镶”(xiāng)字的意思最可能与下列哪个词的意思相近？
( )
A．叫喊 B．山寨 C．金属 D．衣服
4．下列词语意思完全不同的是哪一组？( )
A．寂静 静寂 B．著名 名著
C．觉察 察觉 D．兄弟 弟兄
5．非常地相信叫( )
A．坚信 B．自信 C．诚信 D．深信

6．下面词语中，不是有关战争的一项是( )
A．运筹帷幄 B．四面楚歌 C．狼吞虎咽 D．风声鹤唳
7．下面属于词的一项是( )
A．《题西林壁》 B．《忆江南》
C．《望洞庭》 D．《独坐敬亭山》 < br>8．“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就
会栽倒下来。”这句话所用的修辞 手法是( )
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
9．“花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是
( )
A．蝴蝶在飞舞。 B．花丛中在飞舞。
C．花丛中有蝴蝶在飞舞。 D．有一只只蝴蝶在飞舞。
10．“己所不欲，勿施于人。”出自( )
A．《论语·学而》 B．《论语·颜渊》
C．《孟子·离娄下》 D．《孟子·梁惠王上》
11．下列句子中，没有语病的是哪一句？ ( )
A．漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
B．星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。
C．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。
D．千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。
12．将“但后来长期滥垦、过度放牧使 它逐渐沙化。”这句话插
入下列语段，位置最恰当的一项是( )

①在毛乌素沙漠中，有一座古城的废墟。②它曾是声威显赫
的大夏国 都城，规模宏大，风景宜人。③到了宋代，古城已陷在
沙漠中，人民很难生存，最终被统治者下令废毁。 ④这座古城的
废墟是生态学上的有力例证。⑤它仿佛在向我们诉说，要过有节
制、有远见的生活 。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
三、补充词语。(4分)
( )地而起 水平如( ) 迷( )不解 鱼( )而出
若无( )事 横七( )八 围( )救赵 永( )人间
四、填空。(2＋2＋4＋3＝11分)
1．江南，在白居易的眼里是多么美好！正如他笔下 所描绘的美
景：___________________，___________________ 。
2．跟朋友交往一定要讲信用，正如《论语·学而》里所说的：
____________ ________________，____________________。
3．爷爷对一年 四季的雾很有研究，这不，看着今天早上雾蒙蒙
的，他顺口吟出了：________________ ，______________，
________________，_____________ _。
4．桂林的山真秀啊，像__________________________，像
___________________，____________________，倒映水中。
第二部分 阅读理解(38分)
(一)“水滴”船(18分)
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物

— —鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相
当于30头大象或1000头公牛。 < br>谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之
一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游5 5公里；上百吨的抹香鲸
还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静
止不动 ，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，
也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘 莫及的。
鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成
不大的鳍，后肢已经退 化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这
类体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。
舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的
鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都 是刀形，现在都改
成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。
原先的核潜艇 是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代
化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受 到的
水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水
下航行时，速度有了大幅度 的提高。
1．根据文章内容判断，下面说法不正确的一项是( )(2分)
A．鲸是一种哺乳动物。
B．鲸是鱼类的一种。
C．鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。
D．鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。

2．“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”下列不属于“这
些本领”的是( )(3分)
A．从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。
B．十分适合在水中活动。
C．既能快速下潜，也能快速上浮。
D．每小时可游55公里。
3．下面哪一项不是鲸的别称？( )(2分)
A．游泳健将 B．“海上霸王”
C．“水滴”船 D．潜水冠军
4．下列对舰船设计师设计水滴似的鲸形船的目的说法有误的一
项是( )(3分)
A．提高船速 B．减小水的阻力
C．更加适合水中活动 D．船形更美观
5．文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法，
写出它的作用。(4分) ________________________________________________ ____
6．请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？(4分)
①_____ ____________________②______________________
(二)你是我最笨的学生(20分)
①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我 买
台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑
一窍不通，可得专门请个老师 才行。父亲说，几年前你是我的学

生，现在让老爸做你的学生好不 好？我说那老爸你得认真学，我
可没时间手把手教你。父亲笑着说，那是当然，我得争取做闺女
班里最聪明的学生。
②以后的每个周末的晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初
是打长途教他 申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。
到了这一步，父亲就有些懈怠，我每次都是扯着嗓子 教他如何搜
索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎
比教班级里最笨的学 生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停在
开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。
③老爸 似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视
频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要 实践啊，只
是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？
父亲照例在视频里笑 开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只
要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重 复
N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气。我在想究竟
是我这个老师不合格，还是父 亲真的太笨，对这样先进的知识，
完全没有学会的细胞？
④父亲所谓的进步，也就到能和我打 字聊天为止。此后不管
我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每
听到我声 嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在教父亲上网了。
有一天，我同事无意中笑着说，对待笨的学生，冷 落有时候比耳
提面命的教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。

⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他
就撑不下 去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大
把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷， 终于急了，竟
然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨
的学生，我还是第 一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，
照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我 的抱
怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想
多听你说说话罢了，他要是 什么都学会了，还怎么能认你做老
师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听
你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样
的电话而已，他这么大年纪了，学会上 网又能做什么呢？能和你
面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！
⑥最笨的那个学 生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温
柔地冲我笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之 外
的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心
里最温暖的地方。
1．本文是按照什么顺序来写的？( )(2分)
A．时间顺序 B．空间顺序
C．逻辑顺序 D．事情发展的顺序
2．第②段中，父亲有些“懈怠”的原因是什么？( )(2分)
A．父亲年纪大，学电脑费劲。
B．“我”怨父亲笨，使他兴趣大减。

C．“我”都是扯着嗓子教他，致使他不爱学。
D．父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。
3．第⑤段中“这项政策”指的是( )(2分)
A．手把手教父亲学电脑。
B．父亲学会了使用视频。
C．“我”冷落父亲一段时间，不再教他学电脑。
D．父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。
4．下面哪句话为第⑤段的画线句作铺垫？( )(2分)
A．到了这一步，父亲就有些懈怠。
B．父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。
C．我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大。
D．最笨的那个学生原来是我 ，笨到和父亲面对面，看见他温
柔地冲我笑啊笑，都不知道……最温暖的地方。
5．题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的
那个学生原来是我”？(4分)
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6．本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母
亲”这一人物，你觉得有必要吗？为什么？(4分)
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7．你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系文本内容简

要写下来。(4分)
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第三部分 习作表达(30分)
题目：特别的____________________
“特别”的意思是不普通，与众不 同。我们的生活中也一定
有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次
特别的 作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生
活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。
要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，书写工
整。