人教版四年级语文下册-期中测试卷(B卷)

温柔似野鬼°
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2020年09月08日 16:11
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江苏技术师范学院-洋葱头历险记读后感


期中测试卷(B卷)
时间:90分钟 满分:100分
一、基础达标。(35分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
吟诵(yín yíng) 希冀(yì jì) 侵蚀(shí sí )
...
枕头(zhěn zhěng) 巡弋(yì gē) 扫帚(sǎo sào)
...
2.下列各组词语,书写全对的打“√”,错的画上“——”并改正
过来。(4 分)
(1)波澜壮阔 闷闷不乐 鱼贯而出 不慌不忙 ( )
(2)水平如境 狼吞虎咽 若无其事 聚精会神 ( )
(3)峰峦雄伟 谜惑不解 愚不可及 以防万一 ( )
(4)突兀森郁 骨瘦如材 响彻云霄 盘曲而上 ( )
3.看拼音,写词语。(4分)
zhè jiānɡ shā tān huǐ huài xiànɡ pí

juān zènɡ zhēn chá nán kān zhuó mù niǎo

4.根据要求填一填。(6分)
(1)在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中,加点字的 读音依次
....
为:__________、__________、__________ 、__________。(4分)
(2)用含“信”字的词语填空。(2分)


我是一个( )的人,做事非常讲( ),而且( )世上
无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求才有成功,我对此
( )不疑。
5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.毒枭躲在宾馆里运筹帷幄,指挥贩毒,但终究逃不脱警察的追捕。
....
B. 庆祝“六一”的晚会上,两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁
....
地开怀大笑。
C.商场里几乎每家店铺都在搞活动,但唯独这一家不折不扣。
....
D.王阿姨 得知家里的不速之客
——蜂猴,是国家一级保护动物后,
....
将其放生了。
6.给下列句子选择恰当的修辞手法。(4分)
A.拟人 B.设问 C.夸张 D.比喻
(1)他的喊声简直要把我的耳朵震聋了。( )
(2)蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠
花。( )
(3)人呢?战争一开始这里就没有人了。( )
(4)风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。( )
7.在括号里填上恰当的关联词语。(4分)
(1)飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞
行。
(2)( )什么地方,( )比不上我美丽的家乡。
(3)放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。


(4)明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
8.句子训练。(8分)
(1)改为拟人句:小夜莺在枝头上叫着。
______ __________________________________________________
(2)改为反问句:雨来真勇敢。
__________________________ ______________________________
(3)修改病句:下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
____________ ____________________________________________
(4)改为比喻句:漓江的水很绿。
_________________________ _______________________________
二、教材回顾。(14分)
1.积累填空。(5分)
(1)黄庭坚的诗句“____________________ ____________________”描
绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。
(2) 江上涨起了春潮,水面与大海齐平。海面上,明月也同时升起。
这是张若虚《春江花月夜》中“____ _________________________
_________________”的景象 。
(3)《论语》告诉我们,跟朋友交往,应该做到“__________________
__________________________________”。
(4)《独坐敬亭 山》中描写鸟飞云飘的句子是:___________________
_____________ ________________________________________。
(5)老 师想在教室里张贴一些名人名言,请你推荐一句:___________


______ __________________________________________________
______________________________________________ _________。
2.根据课文内容填空。(4分)
上半学期,我们认识了许多品德高 尚的人。他们从不同的角度告
诉我们如何做人。在课文《中彩那天》中,父亲面对豪华的汽车
却 选择了____________________;哈默的行为告诉我们________
____是 人的脊梁。在课文中,我们还认识了两位小英雄——机智
勇敢的“_________________ _”和____________________,从他们
身上,我们感受到了强烈的爱国主义情怀。
3.口语交际。(5分)
王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈,但他们不在家,这时你该怎样
说?请写下来。
__ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ______________
三、阅读拓展。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
我看见过波澜
(luán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,

却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它
在流动;漓江的水真清啊,清得可以 看见江底的沙石;漓江的水真绿
啊,绿得仿佛那是一块无瑕
(xiáxá)的翡翠。船桨激起的 微波扩散出一

道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
1.把文段中括号里加点字不正确的读音用“”划掉。(1分)


2.写出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:玩赏( ) 反义词:扩散( )
3.作者把漓江的水与________________、______ __________的水作
比较,突出了漓江水的_______________________ _____________
____________________________的特点。( 3分)
4.用“——”在文段中画出一个排比句,然后自己再仿写一个这样
的句子。(2分)
______________________________________________ __________
____________________________________ ____________________
5.文章表达了作者对漓江水怎样的情感?(2分) < br>_______________________________________________ _________
(二)课外阅读。(11分)
弯弯腰,拾起你的尊严
七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考著名的
巴黎音乐学院。考试的时候,( )他竭力将自己的水平发挥到
最佳状态,( )主考官还是没能看中他。
身无分文的青 年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤
带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲, 吸引了无数人
驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏
钱放入琴盒。 一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看
了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说: “先生,您的钱丢
在了地上。”


无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢 地说:“这钱已经
是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠
了个躬说 :“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。
现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起 !”
无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入
青年男子的琴盒,然后灰 溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关
注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回 学院,
最终录取了他。
这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,
他的代表作是《挺起你的胸膛》。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)
2.根据意思从文中找出相应的成语。(2分)
(1)身上一分钱也没有。( )
(2)超出了料想、估计。( )
3.文中画“——”的句子中的“扔”可以换成“放”吗?为什么?
(3分)
___ __________________________________________________ ___
___________________________________________ _____________
4.挪威青年比尔·撒丁面对无赖的傲慢无礼,是怎样做的?在文中把< br>相关句子用“——”画出来。从中可以看出比尔·撒丁用( )
捍卫了自己的尊严。(填序号)(2分)
A.针锋相对的方式


B.理智应对,以退为进的方式
C.保持沉默,采取“冷战”的方式
5.考试的时候,主考官没能看中青年男子,后来他为什么又录取了
这位青年男子?(3分)
______________________________________________ __________
____________________________________ ____________________
四、习作展示。(30分)
生活中常常会发生 一些令人不愉快的事,但只要人们能够互相理
解,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“理解”为题 ,记叙生
活中的一个小插曲。要求有真情实感,不少于400字。

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