小学三年级数学教案-新学期致辞

期中测试卷

一、看拼音，写词语。

zhēnɡ
xiān
kǒnɡ
luò
tuo









pí
bèi bù wān
yán









jù jīnɡ
huì
biān
fú









二、给带点字选择正确的读音，在音节上打“√”。
机械（
xiè jiè
） 单薄（
bó báo
）
．．
解闷（
mēn mèn
） 调解（
diào tiáo
）
．．
呜咽（
yè yàn
） 分外（
fēn fèn
）
．．

三、辨字组词。
稍 （ ） 拔 （ ） 幼 （ ） 尊 （ ）
梢 （ ） 拨 （ ） 幻 （ ） 遵 （ ）

四、连一连，读一读。
悠扬的 掌声
爽朗的 雷声
悲痛的 歌声
热烈的 哭声
震耳的 笑声

五、根据语境填写关联词。
1、（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
2、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
3、（ ）他热情地为同学服务，（ ）受到同学们的好评。
1

hòu




kān




shén

4、（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找她。
5、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

六、加标点。
壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦
有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩
起舞

七、考考你的积累。
1、照样子写词语。
比比皆是、 、 、
千姿百态、 、 、
虎头蛇尾、 、 、
东张西望、 、 、
2、根据提示写词语。
（1）写出带有“看”的意思的字：
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）写出带有“时间短”的意思的词语：
（ ） （ ） （ ） （ ）





3、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。
大漠孤烟直， 潭面无风镜未磨。
朝霞不出门， 海上明月共潮生。
春江潮水连海平， 明日必有大雨到。
蚂蚁搬家蛇过道， 晚霞行千里。
湖光秋月两相和， 长河落日圆。
4、请从这学期我们学过的古诗中选择一 首你认为最有把握的默写出来，别忘了写上
题目和作者的姓名哦！
2

5、你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你喜欢的两句写在下面的
横线上 （课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的），记住书写要工整哦！


6、请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒同学要爱护草坪，标语中不直接使用
“爱护 ”“禁止”等类似的词语。
我设计的标语是：


八、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）

太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬

着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起

来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，

那一簇已经真相盛开了。

九、快乐读短文，开心做练习。
选班干部
“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选
班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺：“只要不投我的票，我请
每人一根雪糕！”
嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务（沉重
繁重） 。当了班干部，既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨
好的活儿？现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢？
可这样一来，选谁呢？我和朋友们一起商量，干脆来个“唱反调”，唱票时候，
准有一番热闹。||
3

下午，最令人兴奋的时刻终于来了 ，开始唱票。“王威——”哈哈……教室里
一阵哄笑：最让老师头痛的学生（居然 偶然）有人选他当 班长。“张海玲——”
笑声更厉害了：一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史
无前例”的。
评选结果，当老师读“文艺委员——张海玲”时，教室里一下 子静了下来，再
也没人笑了。张海玲果真当选了，王威没选上。||
“同学 们”，班主任发话了，“你们充分发挥了民主权利，选出了自己信任的干
部，以后要积极支持他们的工作 ……”我垂下脑袋，今天这玩笑开得实在不应该。
这样毕竟伤了王威同学的心啊！我真是好后悔。突然 ，张海玲站了起来，神情异常
激动：“谢谢你们选我，我……我一定尽力把工作做好……”她哽咽了。
教室里寂静无声，我鼻子一酸，竟然流下了眼泪。
不知谁说：“海玲，好好 干，我们支持你！”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光，掌声 包含了多少理解、沟通与支持。这
掌声让我明白了一个道理。||
1、从文中的括号里，选出恰当的词语打上“√”。
2、联系上下文，理解词语。
（1）老班通知甚至许诺。
“许诺”文中具体指： 。
（2）这可是“史无前例”的。
“史无前例”文中具体指：
A、 。
B、 。
3、根据已经分好的段落，写出第一段的段意。


4、从掌声中“我”明白了一个道理：



十、习作。
作文题目：和 聊聊天
提示与要求：
A、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达
4

室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、
外星人……
B、文章表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
C、把题目补充完整，体裁不限。






期中测试卷的部分答案：
二、
xiè bó mèn tiáo yè fèn
六、依次为： ， ， ； ， ； ， ； ， ； ， 。
七、1、津津有味 欣欣向荣 熠熠生辉
一五一十 七嘴八舌 万紫千红
鸡鸣狗盗 龙腾虎跃 狐假虎威
2、（1）瞅 瞄 瞧 瞟
（2）一刹那 一瞬间 一眨眼 霎时
八、改为：
傍晚时分，我和姐姐来到一座大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们
看见周围开着一朵朵白花。 攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿
烂。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经争相 盛开了。

人教版四年级语文下册期中试卷
姓名： 班级： 分数：

一、我会写。（8分）

kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

Zhēn chá mǐn ruì chǔn shì zhàng ài wù
5

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音。（3分）
1、呼吁（ xū yù ） 气喘吁( xū yù )吁
2、遇难（ nàn nán ） 难（nàn nán）免
3、相似（ sì shì ） 似（ sì shì ）的

三、我会组词。（6分）

荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）

萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）

四、按要求完成。

1、把下列句子补充完整。（12分）

朝霞不出门 ______________ 言必信 ________________

几行红叶树 _______________ 清明前后 _______________

____________ 金石为开 ____________ 叫坚信
漓江的水真静啊，________；漓江的水真清啊，________；漓江的水真绿 啊，________。漓江水
最为显著的特点是 ________、________、________。
2、默写出《独坐敬亭山》或《望洞庭》（5分）
（ ）
_______________

五、我可以用这些词语各说一句话（造句）。（4分）

终于— __________________________________________________

居然— _________________________________________________

六、照样子，写句子。（8分）

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

2. _____________________________
6

3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

4. _____________________________

例：他解决了这道难题。（改成’把”字句和”被”字句）

他把这道难题解决了。

这道难题被他解决了。

1、 林务官砍了灌木丛，锄了野草。





七、照样子，改写下面的句子。（4分）
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）
我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？

改：
2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

改：

八、排列错乱句子顺序。（5分）

（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

九、开心阅读。（15分）

提灯笼的小飞虫

7

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在
漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有
一种萤火虫 不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认 为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的 鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试 图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，
为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（2分）

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。（3分）

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
3、读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。（2分）

提灯笼的小飞虫是：

4. 萤火虫它为什么要发光？（4分）

______________ ________________________________________________

5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（4分）

______________________________


十、习作。（30）
题目：我得到了________
要求：①在横线上填上适当的词，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”等。
②通过一件事来写，内容具体，感情真实，分段表述。
③不少于350字。



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