统编版四年级下册语文期中检测卷(含答案)
里约奥运会体操-幼儿教师师德体会
统编版四年级下册语文期中检测卷
题号
得分
一、读拼音，写词语。 (5 分)
W ū yán
zhào l
ì
su
d oàì
zhēng zh
á
t ng élu
ó
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
--
Xì bāo
xi āosǎd úshǒutji oí àfj n ùì
二、用“√
画出加点字的正确读音。 (4 分)
剥夺 ( bāo bō)
．
曲折 ( shé zhé)
．
小 径
( j ìng
j n)ì
．
纤细 ( qi
ānxi ān)
．
曝 晒 ( pù
b o)à
．
挣扎 ( zhā
zhá)
．
应和 ( hè h )é
．
绮丽( qí qǐ)
．
(4 分)
三、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。
1. “详”： A. 细密，完备，跟“略”相对
B.
清楚地知道
。 (
．
( )
C.
C.
说明，细说
)
(1) 我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详
(2) 妈妈说要跟我详 细谈一谈周末外出的事。
．
2.
“伏”： A. 趴，脸向下，体前屈
(1)
蝙蝠是昼伏夜出的动物。
．
B.
(
低下去
)
隐藏
(2)
爸爸每天都伏案工作到很晚。
( )
．
四、请用“
”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正（
A.住宿
B. 依赖
C.顺序
D. 邮记
尖锐
响午
开僻
隐形
预坊
需要
发挥
敏捷
无一例外
无忧无虑
东躲西藏
昂首阔步
1
4分）
（
（
（
（
）
）
）
）
五、把下面词语补充完整并完成练习。
(8
分)
为力(
)无( )
)
左(
喜(
)
)右(
狂
)
( )
息(
)
视(
之笔(
)
)
耳(
)
毛(
聋
( )( )
)血
无(
( )( )
1. 画“
”的词语是
ABAC式结构，类似的词语我还能写出一个：
，它的近义是
。
。
2. 意思是“文章传神绝妙之处” 的词语是
3. 随着一声
的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
( 选词填空 )
六、下列加点词语使用错误的一项是 ( )(2
分）
A. 旅游季节，每天到故宫游览的人成
千上万。
．．．．
B. 有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空
空如也。
．．．．
C.她什么也没说就扬 长而去了,
留下一脸茫然的我们。
．．．．
D.听到这个消息，他生
气勃勃，头也不回地走了
．．．．
七、按要求完成句子练习。 (10 分)
1.
按要求写句子。 (6 分)
(1) 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 (
改变词序，句意不变 )
(2) 鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！ (
改为双重否定句 )
(3) 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。 ( 修改病句 )
2
2.
下列句子中，没有语病的一项是 ( ) 。
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.
从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3. 下列句子中，冒号的使用正确的项是
( ) 。
A. “你吃饭吗 ?”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！
B.
我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给
它抓痒。
D
.
我听老师说：明天学校组织春游！
八、根据课文内容填空。 (10 分)
1. 待到山花烂漫时，
。——毛泽东
2. “儿童急走追黄蝶，
”出自
代诗人
。
的
《
》。诗中描写了儿童的
3.
《四时田园杂兴》 ( 其二十五 ) 中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：
“
，
。”
4.
《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描
写的侧重点不同。其中， 《宿新市徐公店》描写了
的乡村
儿童嬉戏的场景，而《清平乐 ?村居》则表现了作者对
的
乡村生活的喜爱。 (2 分)
3
九、口语交际。 (3 分)
张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。
十、阅读理解。 (25 分)
( 一)
阅读下面小古文，完成练习。 (7 分)
孟母戒子
①
②
③
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍
然中止，乃复进。其母知其誼
也，呼
而问之：“何为中止
?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自
是之后，孟子不复誼矣。
注释：①诵：背诵。②辍 (chu ò)
：停止。③誼 (xu ān) ：忘记
1.
给下列加点字选择正确意思。 (2 分)
其母方织( )
．
以此戒 之 (
．
A.
)
正在
A.命令
B.
方向
B.告诫
C.
C.
相当
戒备
2. 用现代汉语翻译画线的句子。 (2 分)
3.
读完以后，请说说故事讲了什么道理 ?(3 分)
4
（二）非连续性文本阅读。 (5 分)
下面是优优做的一项小调查，用数据说明了些问题。请你认真看一看，帮
优优做个简要的调查分析吧！
某市小学四年级
100
名学生学习、生活情况调查表
调查项目
家庭作业情况
睡眠状况
体育锻炼情况
调查情况
2 小时以上
84
2 小时以下
16
8 小时以上
27
8
小时以下
73
1 小时以上
21
1 小时以下
79
人数汇总
1. 从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着
、
、
的情况。 ( 每空不超过 8 个字 )(3 分)
3. 根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：
(2
（三)
阅读下面短文，完成练习。 (13 分)
炊 烟
分)
早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔
的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡
村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手
( )
着生活的丝线，
( )
)
着亲情的双手， (
)
着好客的胳膊， (
)
着
幸福的衣袖， (
出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，
则是他们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如
同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汨泊冒出来，无可阻挡，激
情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽
阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，
5
把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支
舞蹈，生动，
优美，豪放。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的
剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，
萧条一片。而只
有效烟活着，乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠
到一起， 分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋
芋、红苕
养大的山里娃，有着羊羔般的热情青和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家
的游戏，追逐着。叫喊着。嬉
闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子拉脱了，
但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
1.
短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是
( )
。(2 分)
A.挽拉拽牵画B.
C.牵挽拽拉画 D.
拽牵挽拉画
拽拉挽牵画
2.
第二自然段把炊烟比作无骨的动物， 还把它比作了
、
、
等情感。 (4 分)
和牛
的
主要是为了表达炊烟中包含的
3.
作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的
犊般的
，写它们追逐着、
、嬉闹着，这主要运用了
修辞手法。 (2
分)
4.
对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，
不正确的一项是（
）。 (2 分)
A. “炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。
B.
“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
6
5.
短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“
”的部分却写了闹饥荒
时的情景，你觉得有必要写吗 ?请写出理由。 (3
分)
十一、习作。 (25 分)( 作文纸自备
)
我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；
它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子⋯⋯在可爱的校园里，我们度过了
许许多多欢乐的日子。请
你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的
按一定顺序写下来 ,350 字左右。
7
附答案：
一、屋檐
照例
隧道 挣扎 藤萝 细胞 潇洒 毒手 啼叫 附近
qǐ
二、 b ō, j ìng, p ù,
h è, zh é x i ān, zh
á
三、
1.(1)B
(2)A 2.(1)C
(2)A
四、 A. 坊一防 B. 响一晌 C.
僻一辟 D. 记一寄
五、屏 凝
震欲无能
欣若点睛
茹 饮
忧
虑
顾
盼
1. 示例：一心一意 2. 点睛之笔 神来之笔 3.
震耳欲聋六、 D
七、 1. （
1）在阳光下，一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀快乐地飞舞。
（
2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足
!
（
3）“变幻”改为“变化”。
2.B . ...
3.C
八、 1. 她在丛中笑
2. 飞入菜花无处寻 宋 杨万里
宿新市徐公店 天真可爱
3. 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
4.
天真、活泼、顽皮 和平宁静
九、示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想请假三天。她不知道
您的电话，只好请我帮忙转告。每天
的作业由我来告诉她，回来上课时她把所有作业一起带来。她还向您表示了歉意。
十、 (一 )1.A
B
2.
从此以后，孟子背诵不再忘记。
示例：做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心
( 二
) 1. 写家庭作业用时长
睡眠时间不足
体育锻炼时间短
2. 减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。
(
三)1.B
2.
沁水 牛羊 流水
幸福、温馨、热情、喜悦
3. 热情 野性
叫喊着 拟人 4.B
2.
有必要。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活
作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正
如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”
8