新婚祝贺词-大学生社会实践活动

统编版四年级语文下册期中检测卷

班级 姓名 学号 分数
（时间：120分钟 满分：100分）
一、书写
1
．看拼音，写词语。
xiōng měng

bèn zhòng

qīng yíng

màn cháng

líng kōng

miáo huì

cū zhuàng

zhǎn xīn




二、填空题
2
．将下面的汉字各组两个词语。
檐（
_______
） （
________
） 冠（
________
） （
________
） 眠（
________
）
辛（
_______
） （
________
） 搬（
________
） （
________
） 特（
________
）
3
．写出下列词语的近义词。
仿佛
——
（
_____
） 潇洒
——
（
_____
）

晶亮
——
（
_____
） 四周
——
（
_____
）

4
．在括号里填上合适的词。
（
_______
）的森林 （
_______
）的化石 （
_______
）地挣扎
（
_______
）的松脂 （
_______
）的特性 （
_______
）的工程
5
．给下面的加点字注音。
齐绽
．
（
______
） 毛茸
．
茸（
______
） 姗
．
姗来迟（
______
）
金晖
．
（
______
） 徜徉
．．
（
________
） 白雪皑
．
皑（
______
）

三、选择题
6
．关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ）。
A
．说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。
B
．可以说说自己对这则新闻的看法。
C
．向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。

chí dùn

mǐn jié

________
）
________
）



（
（

D
．说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
7
．对下面的诗句赏析有误的一项是（ ）
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
A
．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B
．诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。
C
．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D
．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
8
．下列句子中加点字的读音有误的一项是（

）
A
．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（
wèi
）的星。
．B
．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（
zhuì
）呢！
．
C
．这时候我忘记了一切。在星的怀（
huái
）抱中我微笑着，我沉睡 着。
．
D
．渐渐地我的眼睛模（
mó
）糊了，我好像看见无数萤火 虫在我的周围飞舞。
．
9
．下列说法错误的一项是（ ）
A
．“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。
B
．诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。
C
．“玉立”写出了白桦的挺拔。
D
．“又抹一层银色的光华”中“抹”读
mǒ
。


四、连线题
10
．连一连。
千里马 比喻声音动听的人
老黄牛 指带领大家前进的领头人
百灵鸟 比喻有才干的人才
领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人
小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

五、判断题
11
．判断正误。
（1）转述时，转述人只要说完就行了。（
______
）

（2）转述时，转述人要注意说话要有礼貌。（
______
）
（3）转述时，听话人只要听清楚就行了。（
______
）
（4）听话人可以随意打断转述人的话。（
______
）
12
．判断正误。
（1）坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行已经成为现实。（
______
）
（2）课文第3自然段用三个例子说明纳米技术就在我们身边。（
______
）
13
．根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（
____
）
2．本文运用的 是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（
____
）
3．本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（
____
）

六、修改病句
14
．修改病句。
（1）我认真完成了语文作业和各科作业。
___________
（2）大家一起欢度美好的佳节。
___________
（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
____________
15
．修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了 情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢
到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切 地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你
补上的。”
______________________________________
16
．修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
_____________________________
2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
_____________________________
3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。

_____________________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
_____________________________
5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
_____________________________

七、句型转换
17
．照样子改写句子。
例：这个文具盒难道不是小明的吗？
这个文具盒是小明的。
1．纳米技术难道不在我们身边吗？
____________________________
2．纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？
__________________________
18
．把下列句子改为“被”字句。
（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
______________________________________________ __
（2）母亲紧紧搂住我。
___________________________ _____________________
（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
______________ __________________________________
（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
______________________ __________________________

八、排序题
19
．整理句子，将序号填入括号中。
（
____
）长廊的两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种又开了。
（
____
）每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物花草风景没有一幅画是相同的。
（
____
）进了颐和园的大门，绕过大殿就看到有名的长廊。
（
____
）微风从湖上吹来，阵阵花香使人神清气爽。
（
____
）绿绿的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

九、语言表达
20
．按要求写句子。
1．如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句）
_____________________________
2．燕子飞过天空。（扩写句子，至少两处）
_____________________________
3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）
_____________________________
4．三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）
______________________________
21
．按要求改写句子。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
____________________________
2．外公对小英说：“你身边的花，是中国最有名的花。”（改为转述句）
____________________________
3．颐和园所有景点，我大部分都游览过。（修改病句）
____________________________

十、信息匹配
22
．用“√”给加点字选择正确的读音。
纳米（
là nà
） 乒乓球（
pīng pīn
） 杀菌（
jūn juē
）
．．．
预防（
yù xǔ
） 病灶（
zhào zào
） 疾病（
jí jǐ
）
．．．
23
．选词填空
显示 展示 展现
走进科技馆，
________
在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
近年来发现的大量化石
________
：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大 家族。
辽西的发现向世人
________
了恐龙长羽毛的证据。

十一、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出 去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高
地阔地吃起来。天边的红 霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一
起，绘成了一幅自然、和 谐的田园风景画。
24
．“他们”指
______________
，它们 ”指
______________
。
25
．“向晚”的“向”的意思是（ ）
A
．对着
B
．将近
C
．向来
26
．读了这段话，我体会到：
____________


阅读。
家乡的小山岗
我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小 山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一
条长龙，匍匐在家乡的原野上。
山岗上栽满了杏树，每 到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点
儿的爬到树上摘杏子吃，小 一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便
会朝树上的小朋友大声地喊 ：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，
边吃边说：“就是不给 你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”
到了暑假，山 岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手
电筒，三个一群， 五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，
人影处，到处是 笑声，到处是孩子们的叫喊声。你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬
蚱！” < br>家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个
小山岗吧！
27
．“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”句中 “嘟囔”的意思是
__________________
，
与它意思相近的词还有< br>___________
、
___________
。
28
．画“
___
”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？
__________________________
29
．本文写了
__________
、
__________
（时间）的乡村生活。
30
．乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了哪些趣事？请你概括一下。
_________________________________
31
．本文开头和结尾有什么联系？

_________________________________

十二、书面表达
32
．习作。
同学们，你的心中一定有许多奇思妙想，你 想发明什么东西呢？它有什么特点，有什么作用？试着写
一写吧。
要求：题目自拟，语言流畅，内容丰富。350字左右。


【参考答案】
1
．凶猛 笨重 轻盈 漫长 迟钝 凌空 描绘 粗壮 崭新 敏捷
2
．屋檐

房檐

皇冠

冠军

睡眠

催眠

辛苦

艰辛

搬家

搬运

特别

特
殊


3
．好像

洒脱

晶莹

周围


4
．古老

精美

前俯后仰

粘稠

新奇

伟大


5
．
zhàn

róng

shān

huī

cháng yáng

ái


6
．
C
7
．
D
8
．
A
9
．
B
10
．

11
．×

√

×

×


12
．×

√


13
．√

×

√


14
．我认真完成了语文作业等各科作业。

大家一起欢度佳节。

同学们都养成了爱护公物的良好习
惯。


15
．有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院 。晚上，老师又冒雨赶
到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急， 等你身体好了，我会给你

补上的。”
16
．小明端正了学习态度，学习成绩提高。

这篇文章的句子都很通顺。

经过这段时间的学习，我
们的错别字大大减少了。

大家都讲卫生，我们的健康就有了保证。

我们带着锅、碗、瓢、盆等炊
具和蔬菜到郊外去野炊。


17
．纳米技术就在我们身边。

纳米技术能给人类的生活带来深刻的变化。


18
．湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来。

我被母亲紧紧搂住。

山坡菜地里那薄薄的一层泥土
被大雨冲了个一干二净。

奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。


19
．4

3

1

5

2


20
．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

优雅的燕子缓缓地飞过碧蓝的天空。

天
窗是慰藉。

三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？


21
．对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？

外公对小英说，她身边的花，是中国最有
名的花。

颐和园所有景点，我都游览过。


22
．
nà pīng jūn

yù zào jí
23
．展现

显示

展示



24
． 乡下人家

鸟儿


25
．
B
26
．乡下人家的自然、和谐幸福

27
． 连续不断地小声自言自语，多表示不满

嘀咕

嘟哝


28
．比喻，好处是把一些小山岗南北绵延几公里具 体地说出，借长龙加以说明，令人更加清楚的认知，很
形象，生动。
29
． 初夏

暑假


30
．初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景，暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。
31
．前后呼应，点明主题。可以使内容更为完整，结构更为紧密。
32
．示例：
我的奇思妙想
每个人都有各自的奇思妙想，当然我也不例外。

嘘，我要告诉大家一个秘密。 最近几天，我研究出了一支多功能魔笛。它有着五彩缤纷的靓丽外表，
身体是一根竹棒，顶着一个小西红 柿样的头，头上梳着羽毛辫，风一吹就会颤悠悠地抖起来。怎么样，漂
亮可爱吧。
哦，对了， 我还没有介绍它的特异功能呢！大家一定等急了吧。请大家听我慢慢讲解。我的魔笛只要
吹一下，头上的 羽毛就会竖起来，藏在西红柿头里的微型电脑就会马上揣摩到主人的心思。比如我想要出
去旅游，它就会 通过微型电脑替我联系旅行社，旅行社的工作人员就会上门和我联系具体的事项。如果我
想看电视，它就 会摇控电视机，为我调好喜欢的节目。很厉害吧！不过好戏还在后头呢，我发明的这支魔
笛还能提早感知 到周围的危险，会及时报知主人危险信号，并且还能把感知的危险信号传给相关部门，为
我们撤离危险地 带争取宝贵的时间。那样像汶川、玉树的大地震、舟曲的泥石流就不会造成那样大的伤亡
了。
还有啊，当我使劲吹起“快乐123”的乐曲，头上的羽毛立刻会分成两边，就像鸟的翅膀一样扇动起来，
最后把我整个人带上蓝蓝的天空，我可以指挥着它带我到世界各地。
有了这样的魔笛，我们的生活将 会永远那么美好，充满着欢歌笑语。有了它，你就不会害怕寂寞，你
的身边随时都会有朋友和你一起玩耍 ，我们再也不会成为孤独的小孩。
不要说我的怪思想太多，这是我的奇思妙想。这些美好的想法让我的生活充满着乐趣和希望。