世界著名珠宝品牌-门面房租赁合同

期中测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
qīnɡ tínɡ wèi jiè nù hǒu jiàn kānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ténɡ luó ménɡ lónɡ yōu lǜ tǎo yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.鸡冠（ɡuān） 绮丽（qǐ） B.澎湃（pénɡ） 窥伺（sì）
．．．．
C.懈怠（xiè） 徜徉（chánɡ） D.厌恶（wù） 供养（ɡònɡ）
．．．．
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼
C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促
3.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（ ）
A.它的作者是英国作家米·伊林。
B.作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。
C.这本书向读者提出了十万个问题。
D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。
4.在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ）

（1）小明读书一直不专心，今天读得十分认真。
（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是吗？
A.夸海口 马后炮 B.破天荒 夸海口
C.破天荒 马后炮 D.变色龙 夸海口
5.下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是（ ）
A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”
三、词语乐园。（9分）
1.在括号里填上合适的字。（3分）
美（ ）的愿望 美（ ）的花朵 美（ ）的生活
美（ ）的食物 美（ ）的女子 美（ ）的诗句
2.把下列词语补充完整。（6分）
腾（ ）驾（ ） （ ）（ ）斑斓 天（ ）无（ ）
（ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）若狂
四、句子练习。（6分）
1.满月的小猫们不是更好玩吗？（改为陈述句）
___________________ ________________________________________
2.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（修改
病句）

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3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独 特、迷人的风景。（用
加点的词语仿写一句话）
____________________ _________________________________________
五、根据所学知识填空。（6分）
1._______________，可爱深红爱浅红？
2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意
欲捕鸣蝉，_ ____________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，____________
____”的乡 村儿童；还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿，
让我们充分感受到古代儿 童的天真烂漫。
3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，________________”，也有范成大《四时田园杂兴（其二十
五）》 中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，__________________”。
六、畅想未来。（4分）
随着科技的迅速发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。你对未来 的
教室有什么憧憬呢？发挥想象，简要写一写。
____________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ________________
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阅读理解
七 、暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组

合材料，完成练 习。（14分）
【材料一】
海洋公园门票说明
成人票：80元人
儿童票：40元人（1～1.4米）
免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一
名免票儿童;每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
【材料二】
游玩项目
升空奇遇
冰极天地
熊猫护理员
海底潜水
夏威夷沙滩
注意事项
12岁以下的儿童必须由成人陪同。
全年均保持低温，请自备外套保暖。
小朋友需年满3周岁，注意不能摸熊猫。
游客身高必须为1.45米及以上，心脏血压异常者不宜。
对身高、年龄等没有特殊要求。
1.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（ ）。（2分）
A.成人票 B.儿童票 C.半票 D.免票
2.状状不可以游玩的项目是（ ）。（2分）
A.冰极天地 B.夏威夷沙滩
C.熊猫护理员 D.海底潜水
3.状状的阿姨带着身高不到1 米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的

组合方式是（ ）。（3分）
A.两张成人票 B.一张成人票和两张儿童票
C.一张成人票 D.一张成人票和一张儿童票
4.根据以上材料，下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。
B.满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。
C.状状的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。
D.状状的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。
5.患有高血压的爷 爷准备带状状一起去玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项
目，你有什么好的建议?（至少两条）（4分 ）
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八、阅读短文，完成练习。（13分）
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零
钱。
在车上， 我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百
元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬 和狼狈是我从来没有过的。面对
车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明 自
己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里

有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是一位七十岁左右的老太太，满
脸黑色的皱纹，一套灰色的 布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了
色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经 替我把一块钱投了
进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了： “一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的
人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的 笑容使我越发不安起来。他们
越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一 道
下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我
下一站就到了 ，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门
来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车 时，不知道要投币，身上也没有
零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正 好
有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他
投一块钱，就算你 还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1.“我”因什么事而感到尴尬？（2分）
______________________ ________________________________
2.老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（2分）
___________________ ______________________________________________
__________________________________________________ _______________
3.短文实际写了三次投币：三年前，_____________ __________________；今
天，________________________ ______；将来，_______________________

______ ______________________________。（6分）
4.“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”对这句话的理解最恰当
的一项是（ ）（3分）
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话，觉得老太太很可爱。
C.这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
作文天地
九、习作表达。（30分）
生活中有多种体验：酸、甜、苦……不管怎样，这些体验都会使你 有所
发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验，把题目“这种味道真_
______ _”补充完整，写一篇文章。
要求：把经历的过程写清楚;语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字 ；
如果能用上富有新鲜感的词语会更好。

期中测试卷
二、1.D 2.C 3.B 4.C 5.C
三、1.好 丽 满 味 貌 妙
2.云 雾 五 彩 衣 缝 枝 花 毛 血 欣 喜
五、1.桃花一簇开无主
2.忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬
3.无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀
六、示 例：声控黑板，老师说什么，黑板上就可以显示相关内容。所有的墙
壁都成为显示屏，想了解什么内容， 点击墙壁就能搜索到。
七、1.B 2.D 3.D 4.C
5.建议 一：爷爷，去玩“冰极天地”可别忘了自备外套保暖哦！建议二：
爷爷，您血压高，不适合玩“海底潜水 ”这个项目。
八、1.“我”乘车既没带公交卡，又没有零钱。
2.下次，如果“我”在车上遇见像自己一样的粗心人，替他投一块钱，就
算还给老太太了。
3.好心的姑娘帮老太太投了一块钱好心的老太太为“我”投了一块钱“我”
要为像自己一样粗 心的人投币 4.C

童年的馒头 < br>如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时
的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹， 家里穷得丁当响。我在5
里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高
半截的 竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干
枯的灯笼花。
有年“六一”，学 校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个， 我
一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶
里是三个热腾腾的大馒头。 < br>回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕
咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于 是先吃了自己那个。三两
口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水
和肚子 故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也
吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让 给我和妹妹，她
只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……
我回家时，呆呆地看看手中 空空的荷叶，里边连馒头屑也没
一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑
了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，
平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，
一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回 家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！
你看嘛——”娘说 着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄
的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励 了两
个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……
那天晌午，娘把馒头 拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平
娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一< br>声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。