人教版四年级下册语文期中试卷2020最新
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人教版四年级下册语文期中试卷2020最新
一、我能给带点字注音,还能为拼音写上汉字。(9分)
1.太阳花开的景象,绚烂
夺目, měi bú shèng shōu 太阳花的
事业,兴旺发达,繁荣chāng
shèng 。
2.在fán huá 的巴黎大街的路旁,坐着一个yī shān
褴褛 、头
发bān bái 、双目失明的老人。
3.在安徽省金寨县,我遇到了一群在wān yán 的山路上,每天bá
shè
30里路求学的孩子。
二、我能区分每组字的异同,并准确组词。(5分)
婪( ) 衰( ) 裁( ) 躁( ) 竟( )
禁( ) 衷( )
栽( ) 操( ) 竞( )
三、我能选择适当的词语填空。(7分)
即使……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
1.(
)天气寒冷,爷爷每天( )早起锻炼身体。
2.( )天气寒冷,(
)爷爷仍然坚持锻炼身体。
3.( )坚持锻炼,( )会有强壮的体魄。
寂静 平静 宁静 幽静
1.夜幕降临,四周似乎一下子(
)下来了。
2.我独自走在( )的小路上,心情显得格外的( )。
3.在这个( )的夜晚,大地似乎也睡着了。
四、我学会了看字典,能借助字典理解下列词语中“手”的意思。
(6分)
手shǒu①人体上肢前端拿东西的部分。②拿着。③亲手。④技能、
本领
。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪( ) 人手一册( ) 行家里手(
)
留着一手( ) 他的手稿( ) 手忙脚乱( )
五、我能按要求写句子。(5分)
1.春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?(改为感叹句)
2.那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。(改
为反问句)
3.我又不是故意撞你的!(改为礼貌用语)
4.一阵微风吹过,柳枝儿随风摆动。(改为拟人句)
5.照样子写句子:我们的手,是小鸟,在星辰和星辰之间欢乐地
飞翔。
……是……(比喻句):
六、半学期了,我积累了很多好词、好句。(9分)
1.写出带有“花”的成语: 、 、
写出关于“语言”的词: 、
、
写出字义两两相对的成语: 、 、
2. ,胜读十年书。
桃花尽日随流水, 。
立春之日雨淋淋, 。 不以规矩, 。
,恶语伤人六月寒。
△.我能从1、2题中选择几个词语或句子(两个以上)写一段话。
七、我能根据课文意思填空作答。(15分)
1.《钓鱼的启示》刻画了一个 的好爸爸,而《永生的眼睛》却让
我们看到了一个 的父亲。
2.“春色满园关不住, ”这是 代诗人 写的《 》中的诗句。“
,
自在娇莺恰恰啼。”是 代诗人 写的《 》中的诗句。
3.谁说没有规则?
写着:“不准乱扔垃圾!”可他却 。问他为什
么?他 :“没人看见是我。”
我能照样子写:
谁说没有规则?
八、课外拓展阅读。(3+1+3+4+3)
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望
看望)
爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国
去了。
后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù
nù)
放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:
□要是你
不管在什么地方□什么时候□留给人们的都是美好的东
西□像鲜花啦□好的思想啦□还有对你的非常好的
回忆啦□你的生活
该是多么愉快啊□□
“那时侯,你会感到所有的人都(需
须)要你。要知道,‘给’永
远比‘拿’愉快!”
是啊,“给”永远比“拿”愉快!
1.根据上下文,在括号里划去不准确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。
3.在第3节的□里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是
“拿”的意思是 。这句话的意思是:
5.读了这篇文章你有什么感受,把它写下来。
九、笔下生花我快乐。(30分)
结合“规则”这个主题单元,根据提供的开头,联系生
活实际,
续写成一篇结构完整,内容具体,语句通顺的记叙文。题目自拟。
谁说没有规则,学校明明白白规定:“
”。不过有些同学偏偏不
听,结果,意想不到的事情发生了。