【部编版】四年级下册语文《期中检测卷》(附答案解析)

余年寄山水
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2020年09月08日 17:37
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学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…
部 编 版 语 文 四 年 级 下 册
期 中 测 试 卷
(时间:90分钟 总分:100分)

一、请根据多音字的读音,给下面的词语分类。(填序号)
①应和 ②和面 ③你和我 ④和风细雨
....
1.hé:______ hè:______ huó:______
①率领 ②效率 ③圆周率 ④草率从事
....
2.lǜ:______ shuài:______
①屏风 ②屏障 ③画屏 ④屏息凝视
....
3.bǐng:______ píng:______
①折腾 ②转折 ③折本 ④枝折花落
....
ē:______ zhé:______ shé______:
二、看拼音,写汉字。
shū yán dūn bà
稀( ) 茅( ) ( )下 ( )占
tíng shì suì yù
蜻( ) 装( ) 谷( ) ( )防
jiè cān xiāo jǐng
慰( ) 美( ) ( )洒 ( )戒
三、将下列惯用语与意思相近的词语连一连。
千里马 任劳任怨
老黄牛 日行千里
铁公鸡 一马当先
领头羊 一毛不拔
应声虫 驯顺奉承
过街鼠 外强中干
纸老虎 人人喊打
哈巴狗 随声附和
四、请给下面的句子加上恰当的标点符号。
后来我看到果然如此 凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣 甚至篱笆外有人


走路 它也要引吭大叫 不亚于狗的狂吠
五、用修改符号修改下面的病句。

1. 龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

2晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

2. 某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

六、比一比,说一说。
1. ①说它老实吧,它的确有时候很乖。

②说它老实,它的确有时候很乖。
句①和句②相比,表达效果有什么不同?
_______________________ ______________________________________________
2. ①都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
.......
②都知道鹅的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
句①和句②相比,表达效果有什么不同?
_______________________ ______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
七、补充诗句,在括号里填上恰当的花名。
1.儿童急走追黄碟,飞入( )无处寻。
2.( )一簇开无主,可爱深红爱浅红?
3.接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
4.梅子金黄杏子肥,( )雪白菜花稀。
八、按要求写出诗句。
1. 杨万里的《宿新市徐公店》一诗中属于动态描写、表现儿童天真可爱的诗句是:
___________ ________,___________________。
2.范成大的《四时田园杂兴(其二 十五)》中描写蜻蜓、蝴蝶的诗句是:
___________________,_________ __________。


3.辛弃疾的《清平乐·村居》一词中,表现小儿子顽皮、淘 气的句子是:
___________________,___________________。
九、阅读下面这则通知,将通知的内容转述给你的爸爸或妈妈。
通知
学校将于5月 17日下午2:30在学校大礼堂召开家长会,请同学们放学后
转告家长准时参加。
育才小学
2020年5月15日
_______________________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
十、阅读下面一则新闻,然后回答问题。
鹤琴小学开展“春分”主题活动
2019-03-22 16:39 浙江新闻客户端 通讯员 郑荷囡 记者 陈婷
3月21日,鹤琴小学的孩子们接到了这样一项特殊而又有趣的实 践作业—
—傍晚回家进行一次竖蛋体验。
白天,孩子们在老师的带领下,一起了解了春分的起 源,共同感受了中华传
统文化,其中包括“竖蛋”这一中国民间流行的传统游戏。因为蛋的原始象征意< br>义为“春天——新生命的开始”,人们在春分这一天“竖蛋”,是为了庆祝春天的
来临。
孩子们到家后,开始在众多鸡蛋中认真挑选,他们屏住呼吸,小心翼翼地将
鸡蛋放在平坦的桌面上,双 手慢慢松开,竖蛋,一次,两次,三次……一次次的
失败,一次次的尝试,孩子们乐此不疲,终于收获成 功。有的孩子为竖蛋成功的
场景拍了照,有的则将竖蛋的过程画了下来,有的将自己的感悟记录在日记本 中,
还有的查找或发现了鸡蛋能立起来的科学知识、小窍门等。
通过开展本次活动,孩子们不 仅学习了与春分这节气有关的知识,增加了对
这一传统文化习俗的了解,也体验了一回“在做中学、在学 中乐”。
(有删改)
1.这则新闻的来源是_______________________
2.这则新闻的主要内容是什么?


___________________ __________________________________________________
3.你认为“春分竖蛋”活动的意义是什么?
_____________________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ______________________
十一、阅读下面的诗歌,然后回答问题。
别人家的小孩
邢佳嘉
妈妈,
在您的口中,
住着一个别人家的小孩。
他练琴不倦,
拿奖拿到手发软。
他奥数天才,
没有难题解不开。
他乖巧可爱,
从不给您添麻烦。

哈哈,妈妈
告诉您一个秘密,
在我的心里,
也住着一位别人家的妈妈。

她酷爱锻炼,
总保持完美身材。
她厨艺精湛,
常烧出精美小菜。
她善解人意,
从不絮叨和唠烦。


其实,
我俩都很平凡,
但我们依然,
是彼此的最爱。
让我们多一些忍耐,
用浓浓的爱,
将小小的缺点冲淡。
1.在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。
2.在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。
3.下列说法不正确的一项是( )。
A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼 、剪裁,选择新的表现角度,形象
地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。
B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈
妈学习。 < br>C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母
和儿女之间沟通 的纽带。
4.你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。
在我心里,
也住着一位别人的妈妈。
她______________________,
________________________。
她______________________,
________________________。
她______________________,
________________________。


参考答案
一、1.③④ ① ②
2.②③ ①④
3.④ ①②③
4.① ② ③④
二、疏 檐 蹲 霸 蜓 饰 穗 预 藉 餐 潇 警
三、
千里马 任劳任怨
老黄牛 日行千里
铁公鸡 一马当先
领头羊 一毛不拔

应声虫 驯顺奉承
过街鼠 外强中干
纸老虎 人人喊打
哈巴狗 随声附和
四、 : , ; , , 。
五、






六、1.句①有语气词,语言口语化、生活化,很亲切。
2.句①中用“我们这位鹅老爷”来 说白鹅,语言幽默风趣,明贬实褒,用反语表
达了作者对鹅的喜爱之情。
七、菜花 桃花 荷花 麦花
八、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻


2.日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞
3.最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
九、爸爸(妈妈),学校5月17日下午2:30在学校大礼堂召开家长会。请您
准时参加。
十、1.浙江新闻客户端
2.鹤琴小学开展“春分竖蛋”主题活动
3.学习了与春分节气有关的知识,增加了对传统文化习俗的了解,提高了动手能
力等。
十一、1.他练琴不倦,
拿奖拿到手发软。
他奥数天才,
没有难题解不开。
他乖巧可爱,
从不给您添麻烦。
2.她酷爱锻炼,
总保持完美身材。
她厨艺精湛,
常烧出精美小菜。
她善解人意,
从不絮叨和唠烦。
3.B
四、略

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