四年级下册语文期中试卷参考答案及评分标准
弘扬雷锋精神手抄报-台州学院分数线
四年级下册语文期中试卷参考答案及评分标准
一、积累与运用。（50分）
1. 看拼音，写词语。（8分，每个词语1分）
慰藉 和谐 推测 朦胧 隧道
健康 怒吼 遭殃
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分，每个字选对1分）
沦落（lūn
lún√） 绮丽（qí qǐ√） 屏息凝视 （bǐng√
p
．．．
íng）
杀菌（jùn jūn√） 琥珀（pò√ bó）
欺善怕恶（ wù è√ ě ）
．．．
3.巧写同音字。（6分，每个字写对1分）
huà
bà jì
计（ 划 ） （ 霸
）道 （ 寂 ）静
（ 桦 ）树 堤（ 坝 ）
成（ 绩 ）
4.
补全词语，并选择其中一个词语造句。（10分，每个词语写对1分，
造句1分）
成千上万
空空如也 一丝不苟 欣喜若狂 无忧无虑
震耳欲聋 千山万水
灯火辉煌 车水马龙
选词造句（略，根据学生答案灵活给分）
5.按要求完成句子。（10分，每小题2分）
（1）松树渗出松脂。
（2）不论刮风下雨，他都是第一个到学校。（根据学生造句灵活给
分）
（3）满月的小猫那么生气勃勃，怎么让人觉得不可爱呢？
（4）老师平时笑
眯眯对我们很温柔。有时候同学犯了错却很严厉。
（学生用对比仿写，灵活给分）
（5）高大的教学楼，明亮的教室，宽阔的操场，构成了我们可爱
的学校。（仿写，灵活给分）
6.课文精彩回顾。（10分，每空1分）
（1）篱落疏疏一径深
（2）俏也不争春 待到山花烂漫时
（3）仿佛涂上银霜 披了一身雪花
（4）向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 生命全在节奏
（5）铁公鸡
老黄牛
二、（一）口语交际。（4分）
答案略，言之有理即可，根据学生答案灵活给分。
（二）小小诗人。（4分）
答案略，言之有理即可，注意学生自己创作的诗歌要注意分行，根据
学生答案灵活给分。
三、阅读与理解。（22分）
课内阅读。（10分）
联系上下文解释文中加点词语。（2分）
无忧无虑：没有一点儿忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除，得到解脱，
心情安然自得。
屏息凝视：有意识暂停抑制呼吸，聚精会神地看。
选文的中心句是什么？请写出来。（2分）
猫的性格实在有些古怪。
3.用“心”组成不同的词语来体现猫的尽职。（3分）
它屏息凝视。
（ 专心 ）
一连就是几个钟头。 （ 耐心 ）
非把老鼠等出来不可。 （ 决心 ）
5.
作者是从哪几个方面来描写猫的古怪性格的？请简要概括。（3分）
一是有时老实，有时贪玩，有时尽职；
二是高兴时，温柔可亲；不高兴时，一声不出；
三是有时胆小，有时勇猛。（根据学生答案要点灵活给分）
（二）课外阅读（12分）
1.读拼音，在括号里填写恰当词语。（2分）
陡峭 善良
2.“山巅”的“巅”是上下结构，用部首查字法应查（山）部，除部
首外还有（十六）画。（2分）
3.写出文中的一个比喻句：（长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫）。这个比喻
句是把（
长江）比作（ 野马奔腾 ）。（根据学生所找写的比喻句，
灵活给分，3分）
文章第2、3、4自然段的结构都是相同的，都采用了
（总分）的
结构方式，写出了三个方面的内容：一是（三峡的山好奇
啊），二是（峡的水好急啊），三是（三峡的水
好险啊）。全文表达了
作者（对长江三峡的喜爱和赞美之情）。（5分）
四、习作天地。（20分）
习作略，根据学生的习作灵活给分。