【最新】部编本人教版小学数学六年级上册：第五单元过关检测卷
注会查分-财政局工作总结
科学地学习一门课，系统性掌握很重要。首先学会讲课：想理解新的体系或者概念，可以站到黑板
前，假装你在讲课。当你遇到你无法解释清楚的内容时，就打开课本，复习巩固。事实上，站起来跟自己对话是十
分有效的学习策略。图解和标记是妙招：一旦理解了某个东西，可以创建一个可视化的图解或者标记。把它画在一
张纸上，然后闭上眼睛在脑海中思考。一旦你有了可视化的知识谱系，就很容易记住相应的内容。坚信一切都很简
单：一开始你可能不了解某些知识体系，但如果你用简单的思路去理解它，你会做得更好。不用考虑太多细节，你
会更好地理解高层次的知识。多和朋友讨论问题：这可能会将你引入那些你未考虑过的内容。
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【最新】部编本人教版小学数学六年级上册：第五单元过关
检测卷
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科学地学习一门课，系统性掌握很重要。首先学会讲课：想理解新的
体系或者概念，可以站到黑板前，假装你在讲课。当你遇到你无法解释清楚的内容时，就打开课本，复习巩固。事
实上，站起来跟自己对话是十分有效的学习策略。图解和标记是妙招：一旦理解了某个东西，可以创建一个可视化
的图解或者标记。把它画在一张纸上，然后闭上眼睛在脑海中思考。一旦你有了可视化的知识谱系，就很容易记住
相应的内容。坚信一切都很简单：一开始你可能不了解某些知识体系，但如果你用简单的思路去理解它，你会做得
更好。不用考虑太多细节，你会更好地理解高层次的知识。多和朋友讨论问题：这可能会将你引入那些你未考虑过
的内容。
一、填空。(每空1分，共22分)
1．大圆的半径是小圆直径的2倍，小圆的周长是大圆周长的(
)，
大圆的面积是小圆面积的( )。
2．用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚张开的距离是
(
)厘米，所画的圆的周长是( )厘米，面积是
( )平方厘米。
3．大圆和小圆的半径比是3∶2，它们的周长比是( )，面积
比是( )。
4．一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的半径是( )厘米，面
积是(
)平方厘米。
5．在一个长6厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆形，这
个半圆形的周长是(
)厘米，面积是( )平方厘米。
6．一块边长10分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆，这个圆的
周长是( )分米。
7．一个圆的周长为31.4米，若半径增加2米，则直径增加( )
米，周长增加(
)米，面积增加( )平方米。
8．把一个圆分成若干(偶数)等份，拼成一个近似的长方形(分
的份
数越多，拼成的图形越接近长方形)，拼成的长方形的长相当于
圆的(
)，长方形的宽就是圆的( )。
9．一个环形的内直径是8厘米，外直径是10厘米，它的面积是
( )平方厘米。
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