小学六年级数学上册看图画图操作题训练
培根名言-示爱
小学六年级数学上册看图画图操作题训练
一、把一个直径是 4
厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起
来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加（ ）厘米。
二、实践操作。
1．画一个圆形，标出半径的长度，再计算出它的周长和面积。
2．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。
10
9
8
7
A（2，9）
B（0，
C（5，
3）
6
5
2）
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三、解决问题。
1．按要求作答。
4
，还剩下多少米没挖？（先
（1）前进乡计划挖一条 300
米长的水渠，已经挖了
5
画出线段图，再列出算式，不用计算）
（2）六年级有学生 160
人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有 120
人。六年级学生的达标率是多少？
数量关系式：___________________________________________
______
列出综合算式，不用计算：___________________________
__________
四、为民小学六年级有 250 名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。
①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？
其它
②参加其它兴趣小组的同学有多少人？
音乐
18%
体育
34%
③根据题目条件自己提出问题，并列式解答。
美 术
26%
五、操作题。
（1）写出图中标有字母各点的位置。
（2）画出把（1）中图形每个点的第一个数扩大
到它的 2 倍，第二个数不变，得到一个新的
位置。描出各点，并将它们连成一条小鱼。
A（ 0 ， 4 ）、 B（ ， ）、
C（
E（
，
，
）、 D（
）、 F（
，
，
）、
）、
G（
（
，
）。
3）画出把（1）中图形每个点的第一个数
（4）画出把（1）中图形每个点的两个数
不变，第二个数扩大到它的 2 倍，得到一个
同时扩大到它的 2 倍，得到一个新的位
置。
新的位置。描出各点，并将它们连成一条小鱼。 描出各点，并将它们连成一条小鱼。
六、巧手灵心，我会画：
1、按要求作图（右图：o 为圆心。A 为圆周上一点）
（1）以 A 点为圆心，画一个与已知圆同样大小的圆。
（2）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴。
2、动手画一画。
（1）在规定位置画一个边长为 3 厘米的正方形并在正方形中画一个最大的圆。（在
图上
要画出你是怎样找到圆心的）
（2）如果在这个正方形中，把圆剪掉，余下部分的面积是
多少？（要求列式计算）
（3）余下部分共有（
3、画出下图所的对称轴。
）条对称轴。
4、操作题；
画一个直径为 4 厘米
轴。
的圆，并在这个圆上画出它的一条对称
5、动手操作：
1、画一个半径是 2
厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。再求出这个圆的
周长和面积。
2、下图是三个半径相等的圆组成的图形，它有（
）条对称轴。
6、实践操作：画一个半径为 2
厘米的圆，标出半径的长度，再计算出它的周长
和面积。
7、画出右图的对称轴。（有几条画几条）
8、画出下面每组图形的对称轴。