贵州高考分数-周记作文

2018
划
年六年级上册语文教学计

2018年六年级上册语文教学计划

一、学生基本情况分析
本班现有学生28人，其中男15人，女13人。经过5年的努力学
习，大部分学生已养成认真学习，认真上课，按时完成作业的良好习
惯。学生对于学校班级的各项纪律 、规定有一定的认识,集体主义观
念在逐步加强。六年级了，大部分学生意识到自己面临升初中的压力，
所以班级中涌现了一小部分能在学习上下苦功夫的孩子，他们不仅在
学习上，还在行为习惯上都 成为同学的好榜样，比如：王丽娜、邵佳
乐等。另外一些学生学习兴趣也逐渐浓厚，学习积极性慢慢提高 ，有
了一定的竞争意识，比如：王晓亮、陈林等。但是，不容忽视的是后
50%的学生：陈毛旦 想学好知识，可由于非智力因素的影响进步不了；
王凡学习很积极，可是今天会了明天又忘了；还有邵齐 、王子敬等他
们都是求上进的孩子，但是他们成绩不如人意。最令人头疼的是：邵
玲、张昭作业 经常不完成，张超伟经常迟到、拒交作业，上课习惯糟
糕等等。如何让每个孩子在学习上都有进步？是我 一直思考的问题。
接下来，在教育教学过程中，我要因材施教，尽量从毕业班的实际出
发，结合 新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二、教材分析
教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我

心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人
与动物，艺术的魅力。
本册的综合性 2.内容具
体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3.学写读书笔记和常见应用文。
4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。
(四)口语交际：
1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
(五)综合性学习:
1.策划简单的活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写
3、阅读教学
随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，
而且渐渐具备了在读中分 析、概括、抽象、归纳的能力。阅读教学要
注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、习作 的能力。
4、口语交际教学
注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生 活实际中提
炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，给定一个话
题的，注意拓宽 话题范围。教师要结合本地区、本校、本班学生的生
活实际，选择交流主题和话题范围，使学生的交际能 够与生活经验相
结合，有话可讲。还要根据每次口语交际的内容，设计不同的教学方
案，为学生 兴致勃勃地参与交际、展开互动交流创造条件。交际目标

要明确。教材安排的 交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标
也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考 虑，提取需
要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时给予点拨、指导。对
于辩论、演讲等 需要专业技能的口语交际话题，要根据教材安排给予
一定指导，但不能拔高要求。有些口语交际与习作合 在一起，要注意
处理好口语交际和习作指导、讲评的关系。总之，在口语交际课上，
要科学安排 教学内容，有针对性地给予指导，以不断提高学生的交际
水平，培养良好的语言习惯。
5、习作教学
对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活
用教材。 在习作前的指导和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落
实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活 选择教学内容，安排教
学过程。
修改能力是习作能力的一个重要方面，认真修改也是一种 良好的作
文习惯。讲评中要重视修改，帮助学生养成认真修改习作的好习惯。
6、综合性学习的教学
把握阅读材料的学习要求。教学中要落实要求，背诵相关诗歌，理
解诗歌内容，了解相关知识。有的诗歌后附了注释、赏析，教学中要
把这些内容运用起来，引导自主阅读 、欣赏诗歌，并教给学生了解诗
歌大意、体会诗歌情感的方法。
七、优等生的提高、学困生的优化措施：
1、对优等生的要求要高于班级平均要求

2、针对特别优秀的学生，采取特殊手段，使他们各方面的才能能
够更加精进。
3、优等生起带头、示范作用，在班级的日常管理、课堂中能够帮
助学困生，以使大家能够共同进步。
4、努力寻找优等生各方面的不足，因材施教，加强训练强度，以
求他们能够在各方面有更好的发展。
学困生的优化措施：
1、针对本班学困生的学习情况，采取“一对一”的帮扶形式， 请
优等生来帮助学困生，达到共同进步的目的。
2、在课堂教学时，教师应对重点内容进 行详细分析，多说几遍；
并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答。
3、课 堂时间里给予适当的机会，请后进生来发表自己的看法，教
师及其他同学要给予鼓励，给他们提供交流的 时间和场地。
八、教学进度表：

一、适应环境 融入新团体
2018年七月来总公司报道 的第一天，我站在新建好的办公楼前仰望
北京湛蓝的天空，开始了一段新的人生旅程。一百多位和我一样 刚毕
业的大学生进入了中铁建设集团有限公司，接受公司领导的教导并且
了解了公司的各方面情 况，满怀期待的走向了全国各地的工作岗位。
刚到中铁建设集团武汉分公司恒大绿洲项目部，正好碰上 项目部的周
末聚餐，领导同事们和乐融融的氛围深深的感染了我，内心的不安一

下子冰释在大家热情的笑脸和温馨的问候中。在各位同事前辈的关心
和照顾中，我很快的熟悉了 项目部的工作生活环境，也开始参与预算
室的简单基础性工作。
二、心态 从学生到职业人
毕业后的第一份工作与学生时代最大的区别是自主性。曾经每学期有
课表排课，上完课有老师布 置作业等任务，现在就是因为工作需要并
且在领导的带领下，自主且配合各方共同推进工作。自我管理和 自我
成长是很大的主导部分，事无巨细都靠自己主动的了解和担当。
独立工作更加凸显了成熟 稳重和承担的重要性。职业人要对自己的工
作负责，也要以成熟稳重的姿态待人处事，处理工作。 工作和生活协调发展。高效的高质量的完成工作需要精神高度集中和
运用智慧，生活则是轻松自在的 ，能协调好这两者的关系能更好的完
成工作，也生活愉快。在项目部里，同事们的工作和生活都十分紧密 ，
能够和每一位同事和谐共处才能完满的胜任工作和开心的生活。
三、工作基本情况
参加工作半年，工作内容为基本的预算算量、办理签证、材料基础数
据的统计核对和购买管理办公用品 等。
从开始做基础的算量工作和复印等辅助性工作，然后开始办理签证，
到近期统计核对材料 数据金额和购买管理办公用品。工作量不断增
加，接触的范围也不断加大。工作有长期持续性的，也有短 时间急需
的，依据工作的轻重缓急理出做事顺序，每天积极的推进工作，另外，
需要配合其他部 门及协助甲方的办理施工许可证等。工作较为繁杂，

需要细心和承担圆满的完成工作。
工作中待改进的问题是：工作效率、周全考虑和不够稳重成 熟。正是
因为工作比较繁杂，需要周全的思考和计划，同时提高工作效率，将
工作一项项的完成 好。由于年纪、资历等因素成熟稳重一个急待改进
的主题，遇事需要冷静，全方位思考后，在自己的权职 范围内做出合
适的决策。成熟是从日常的语言、行动中体现的，从心理到言行的成
熟还需要时间 的磨砺。
四、未来半年的工作计划
基于预算员的基本工作能力，我需要尽快脱离手工算量， 熟练使用广
联达软件算量、计价和抽钢筋。借助办理签证的工作尽快熟悉定额内
容。在工作之余 ，学习或复习预算相关知识，对自己的工作有个理论
上的系统认识，在工作实践之后再次从理论的角度能 够更加深刻的理
解和认识工作，从而更好的胜任工作。同时，依托工作中历练个人，
增加人生经 历和经验，也拓展生命的宽度。

一、保证业务、工作流程的顺利开展
1.对于客户的退货产品回仓，以对应的采购退货单为收据收货， 仓库
核对货单无误后开具标准的退货单，注明原采购单号，并经办事处主
管审核生效后返回总部 调换或退货，保持客户能在第一时间里收到新
的产品。
2.仓库会根据产品性质和仓储条件， 对储存的产品安排适宜的场所，
合理堆码，妥善苫垫，易碎品轻拿轻放。注意操作安全，保证产品在

仓库全年无事故，对客户提供一流的服务。
3.产品入库会把好验收关 ，对产品的数量、质量、包装进行验收，如
发现本次入库产品不符，仓库人员会迅速反映给总部，采取相 应措施。
4.产品出库会把好复核关，对于出库产品，仓库必须严格按照公司规
章制度凭证发 货，对客户要所发货逐项复核，做到数量准确，质量定
好，标志清楚，并向送货员移清交货，以免造成客 户收到货物不相符
的损害。
5.2018年仓库会根据当地市场的情况，合理化利用备货计划 、进出
库计划、编制客户畅销产品的储存计划，保证客户第一时间里拿到货
物，有个满意的服务 发货工作。
6.仓库会按照安全、方便、节约的原则，合理利用仓容、库房，货物
有必要的道 路和产品适当的墙距、垛距、分层。产品出库按照先进库
的先出，有效期在前的先出的原则办理。
二、发货和努力提高自身的管理
1．努力提高自身的管理业务水平及加深对产品各型号的认识 ，争取
做到成为优秀的管理队伍成员之一。
2.提点小意见：希望公司能在包装上有所改装， 比如：cj12-4005、
hs13-150039.还有公司生产比较大的产品，把纸箱包装改成木 箱包
装，好对产品没有损害。
3．协调好客户定货所发货的时间控制，与柳市仓库协调好所发货物
的周期。
4.仓库严格管理火种、火源、电源、水源。安全工作实行分区管理，

分级负责的制度，明确各级安全负责人对所在区域的仓库安全，严格
执行各项安全规章制度，掌握各种 安全知识和技能。
5．加强对产品的进出库验收及清洁，安全工作计划，确保准确无误，
加深 对公司所生产产品的了解，对客户所咨询的问题所提必答。
6．往后加大对仓库每周、月的清洁力度，保持库容整洁、，美观、防
潮。
三百六十 行，行行出状元这是一直以来我们所信奉的，作为公司中一
个普通的职员，我不要求什么，我只要求自己 做的更好，不断的在进
步就好了，我知道自己的能力有限，但是能力是以方面，态度是另一
方面 。只要我认真的工作，我相信我是会做的更好的，这些我都会认
识到，我相信我能够做好！