山东省水利学院-酒驾标语

余庆县永兴小学2013-2014学年第一学期
六年级体育教学工作计划
一、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学 生不认真锻炼也能
得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题， 在评价机制
上也要加以研究。
二、教学分析
在《大纲》中，明确地规定了小学体 育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教
育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体 全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、教学目标
1、 使学生初步认识自 己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保
健的安全常识，培养认真锻炼身体的 态度。
2、 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术，掌握简单的运动技
能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.、培养学习各项基本技术的兴趣和 积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守
规则，团结协作等优良品质。
四、教学重点
1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
3、增进身体健康,提高心理健康水平。
4 、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施
1、学习目的明 确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技
能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔， 小刀等提前按教师要
求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格 执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定
的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种
器材。

六、教学进度表
周次 学习目标及内容
一 、 1 、使学生了解本学期的要求。
2、通过本 课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练
行进间三种转法的动作技巧。 跳跃：蹲踞式跳远。队列：行进间三种转法
二 、 1 、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活 性。培养学生勇敢、顽强的精神。跳跃：
蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立
2、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、
手指的灵活性 跳跃：蹲踞式跳远
技巧：肩肘倒立
三 、 1 、进一步掌握蹲踞式跳远的技术 ，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能
力。继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及 快速反应等能力。考核：蹲踞式跳远，小
篮球：移动变向跑

2 、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 障碍跑：
40米内通过3—4个障碍。技巧：联合动作
四 、 1 、初步学习快 速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇
敢。坚强不怕困难等优良品质。培养学 生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 障碍跑：40米内通过3—4
个障碍。技巧：联合动作
2 、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技
术，学习后腿前 摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 障碍跑：40米内通过3—4
个障碍。技巧：联合动作
五 、 1 、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力 耐
久跑：1000——1200米。篮球：行进间运球
2 、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。改进排球的传球技术，
发展学生灵敏协调能力 耐久跑：定时跑（3—5`）。小排球：传球比赛
六、 国庆节放假
七 、 1 、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。
支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）
2 、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。
八 、1 、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，
团结协作，服从 命令的良好作风。 小篮球：移动变向跑
2 、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 障碍跑：
４０米内通过３－４个障
九 、 1 、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展 灵敏、速度等身体素质。进一步学习
小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品 质。 障碍跑：４０米内通过
３－４个障碍物的跑。小篮球：接球跑动单手投篮
2、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培
养学生克服困难，永往 直前的精神。陶冶学生美的情操。 韵律操
游戏：钻圈赛跑
十、 1 、初步学 会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展
学生灵敏素质和奔跑能力。并基本 掌握练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮。游戏：行到一致
2 、通过跳短绳的 考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养
学生克服困难，拼搏向上的精神。 跳绳：跳短绳（考核）。自选项目：排球或篮球
十一 、1 、发展不同姿势的投掷能力和协调；灵敏等素质。 1.变换队型 2.旋转抛物体。
2 、发展上下肢力量和协调能力， 1.圆圈接力跑 2.单手向前推实心球
十二、 1 、培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量；平衡协调能力， 1.一分种仰
卧起坐2.跳长绳
2 、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素
质。培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操
十三、 1、 初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。
培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。 小篮球：移动变向跑
2 、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。培养学生
勇敢坚强不怕困难等 优良品质。 障碍跑：４０米内通过３－４个障
十四、 1 、初步学习快速安全通过障碍物 的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步
学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、 果断等优良品质。 障碍跑：４０米内
通过３－４个障碍物的跑。小篮球：接球跑动单手投篮
十五、 1 、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。。小篮球：接球跑动单手投篮。游戏：行到一致
2 、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养
学生克服困难，拼搏向上的精神。 跳绳：跳短绳（考核）。自选项目：排球或篮球

十六、 1 、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。培 养学生勇敢
顽强，机敏果断等优良品质。 身体素质练习
2 、提高学生对体 育的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念，通过各种形式的
习提高学生的篮球技术水平。 学习篮球双手胸前传接球，复习双手头上前抛实心球
十七、 1、 通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协
同一致精神 贴膏药（游戏）传运球
十八、 1 、通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作 的学习活动中掌握原地
投掷的方法。投掷：原地侧向投掷垒球
2 、初步掌握在快速跑中通过障碍物的基本方法，训练身体的灵巧性和协调性。
通过原地推铅球动作来发展力量和协调等素质。培养机智敏捷等发展躲闪、反应能力 障碍跑
十九、考核。