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2020春期六二班数学线上教学计划
袁旭晋
春天的脚步临近，又 迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔
了我们重返校园的路，但没有阻挡学习的步伐。我们积极响
应 国家号召，通过网络进行线上备课、教学、答疑。
新的学期，面对新的线上教学，是一种全新的挑战。 我
们会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂，努力学习
线上教学知识，认真实践，提前备 课学习，熟悉直播流程。
同时对学生进行了课前培训，以确保线上直播教学顺利进
行，让孩子们 宅在家里也能享受到知识的盛宴。把课堂搬进
网络，我们会一路边走边学，相信在这个春天，精彩会如约
而至!
新的学期，我想做一位精教学、善教研的老师。转变教
学观念，抓住改革的机 遇，积极参与教学改革，努力实践：
“目标——导学——检测”的课堂教学模式。规范课堂教学
行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”。
在教改中完善自己，成就自己。做到与学校荣 辱与共，积极
支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施。同时，我也
希望同仁们，抱着乐观 去感悟生活，带着幸福去理解教育，
怀着激情去追寻理想，相信我们的明天会更好。为了将线上
教学服务工作做实做细，保证教学质量，我特制定六二班数
学线上教学计划。
一、做好线上教学准备工作。

1.做好家长、学生应用指导工作，保证家长、学生能够
熟练应用。
2.根据疫情状况，做好教学进度。
二、学生情况分析
本班学生43人，男生22 人，女生21人。从整体来看，
我班学生学习热情较高，但是基本功较薄弱较。特别是像刘
向珍 等学生成绩优秀，能独立思考问题，常常有自己独特的
见解。但我班差生较多学习上存在一定困难，需要 发挥师生、
家长的共同合力，来帮助他们进步。本学期重点针对班级学
生特色进行有效的教学， 让学生都能认真、细心地学习，提
高学习成绩。
三、线上授课具体过程
1.以当册 教材为本，以学生“好学”为本，根据家长、
学生实际情况和学科特点灵活确定教学内容，确保学生能够
学会。
2.数学选用省教育厅录制的名校课堂，同时以直播教学
辅助，严格按照学校 制定的“网络授课时间安排表、课程表”
进行线上教学、辅导，及时批改、反馈作业，按时解答学生遇到的学习困难。
3.对于不具备线上授课条件的学生，我通过电话、短信
等方式做好教 学和辅导工作，保证“一个都不能少”。

4.通过“钉钉”云平台开展防控知识宣传、 链接官网疫
情发布，更好的让学生、家长及时了解疫情，科学防范，避
免恐慌。利用网络媒介指 导学生、家长建立和谐亲子关系，
指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚
持 体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯，做好学生身心健康
指导。
5.要做好学生读书习惯培养的指导，根据假前的读书工
作安排指导好学生假期读书活动。
四、钉钉直播教学措施
1.教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分
内容 的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实
际情况，使理论和实践融合为一体。
2.在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学
习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教 学目标，杜
绝以往简单的“一刀切”的做法。
3.上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教 学资料和最
新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计
好每一堂课的教案。
4.授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各
种教学方法，在课堂上营造一种轻松的 教学氛围，从而提高
学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主

体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，
以提高学习效率。
5.课后， 注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅
导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6.认真、及时地批改学生的作业。
7.平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体 备
课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
总之，我一定要按照学校下发的学 科课程表和时间安排
表，按时发布网课、作业，及时对作业进行批阅、反馈，及
时对学生进行辅 导，及时对学生的学习情况进行跟踪调查，
及时整改不足，确保各环节做实做细，保证线上学习质量。< br>教师将云平台可以连接的资源网站及内容以多种形式告知
学生，丰富学生视野，教师要对教学应用 资源严格筛选，确
保资源有效、适用、安全、健康。