珍惜水资源-初中英语教研组工作计划

六年级上册心理健康教育教学计划
（2016-2017学年度第一学期）
一 、指导思想
认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》
的要求，切实加强青少年的思想道德建设。贯彻国家、省、市关于加强中小学心
理健康教育 的精神，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生“自知、自尊、
自制、自信、自强”的心理素质， 让每一位小学生都拥有健康的心灵，并真正成
为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我 调控，承受挫折，适
应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调
节自我提高心理健康 水平，增强发展自我的能力。把心理健康教育贯彻在教师教
育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面 。
二、 实施及工作原则
心理健康教育本着面向全体学生、着眼于学生的未发展的总体思路 ，在具体
的实施过程中努力做到以下几方面的基本原则：
1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；
2.面向全体学生，通过 普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的
认识，使心理素质逐步得到提高；
3.关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导；
4.以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性；
5.心理健康教育要做到科学性与针对性相结合；
6.面向全体学生与关注个别差异相结合；
7.尊重、理解与真诚同感相结合；
8.预防、矫治和发展相结合；
9.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。
三、 教学目标和任务
1.最终目 标：努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，帮助学生
解决成长过程中遇到的各种心理问题， 开发个体潜能，培养学生乐观、向上的心
理品质，促进学生全面、健康发展，适应未来社会对人才素质的 要求。
具体目标：初步制订出适用于本校情况的心理健康课教材，将每周的心理健
康课切实有 效的开展起来，并在课程中做好观察和预案，帮助学生应对各种“压
力源”，贯彻智力开发技巧在课堂中 的应用。

2.任务：根据小学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导
和咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力，
预防和缓解心理 问题，培养具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、
有纪律的一代新人。
四、 主要内容
1.在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健
康意识；
2.从学生身心发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容：
（1）生活规律与心理健康，适应新生活，感受学习知识的乐趣；
（2）个性爱好与良好学习 习惯的培养，乐于与老师、同学交往，在谦让、
友善的交往中体验友情；
（3）对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养；
（4）正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的快乐；
（5）学会人际交往中的健康心态；
五、 途径和方法
1.心理健康教育课程；
专题讨论、启发式讲授、团体辅导并重；使学生在活动的过程中体验心理健
康的重要性及掌握如 何保持心理健康的知识。
2.强化课堂教育的主渠道、主阵地作用；
班主任老师在健康教育 时间，每个月进行一到两次心理健康教育，让他们也
在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极 作用；
3.设心理健康专题讲座；
根据不同层次学生的特点每学期举办一次心理健康教育的 专题讲座和专题
报告，普及心理健康知识，树立正确的心理观念和态度。
4.设个别心理辅导
建立“心语信箱”、“心联馨语”对学生进行一对一地沟通，帮助学生排解
心中困扰，对有关的 心理行为和心理问题进行诊断、矫治，对极个别有严重心理
疾病的学生，能够及时识别，转介到医学心理 诊治部门。
5.在日常教育、教学中渗透心理健康教育
把心理健康教育贯穿在学校教育教学 活动中，寻找心理健康的契机，注重发
挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新 型师生关系。
班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。

六、 德育渗透
虽然心理健康教育是德育渗透的重要途径，但德育不能“喧宾 夺主”，削弱
甚至代替心理健康教育的地位。心理健康教育有着自己特定的目标、内容和方法
等 ，其主要任务还是在于优化学生的心理素质，培养学生健全的人格。因此，在
心理健康教育中要切忌“德 育化”倾向，避免将心理健康教育变成直接的道德教
学，失去间接德育渗透的优势。同时，也不能把某些 心理问题“道德化”，只有
理清了二者之间的关系，明确各自的目标和任务，才能确保德育在心理健康教 育
中的有效实施，凸显德育渗透的效果。
七、 教学进程
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

时间
9、1——9、2
9、5——9、9
9、12——9、16
9、19——9、23
9、26——9、30
10、3——10、7
10、10——10、14
10、17——10、21
10、24——10、28
10、31——11、4
11、7——11、11
11、14——11、18
11、21——11、25
11、28——12、2
12、5——12、9
12、12——12、16
12、19——12、23
12、26——12、30
1、2——1、6
1、9——1、13


内容
背书大将
记忆良方
我会读书
考试面面观
国庆节放假
为自己加油
成功的阶梯
时间大师
一寸光阴一寸金
集体之美
我的偶像
温馨的对话
再牵友谊之手
最佳搭档
我的抉择
我来决定
复习
考试