新泰山版六年级信息技术上册教学计划
有价证券的分类-工作方面
华丰镇小学学科教学计划
2014——2015 学年
第 一 学期
任课教师 任教学科 信息技术 任教班级 六年级
六年级共有两个
班，一班有学生26人，二班有学生33人。他
们来自崔村管理区的六个自然村。经过上学年的学习，这
些学
生能够团结同学，互相帮助，互相学习，能够互相取对方的长
处，来补自己的不足。学生能
够刻苦学习，学习积极性强，具
有很好的创新精神和极高的创新能力，特别是对现代新兴起的
信
息技术课，他们具有很浓的学习兴趣，并且经过上学期的信
学情
息技术课的学习，学生已经掌握
了一部分与电脑基本操作有关
的知识与方法，信息技术让学生产生了学习的强烈的欲望，使
分析
学生更加善于动手、动脑，动眼。共同进行上杨操作练习，进
行创新学习方法，初步养成了良好
的生活、学习习惯。由于学
生个体之间存在不同的差异，少数学生还没有达到预期的目的，
这可
以从上学期的考查成绩来看：理论知识平均得分为：B，上
机操作得分为：A。从考查中可以看出学生的
基本知识还掌握的
不够好，虽然上机操作比较熟练，但总是存在一些不足，这些
应该在新学期特
别注意这部分学生的转化。
我校本学期使用的教材是泰山出版社信息技术第三册上。本套
教材
以培养学生的信息素养和操作能力为主要目标，突出操作
教材
性，实践性，探究性，注重介绍具
的广泛使用价值的知识和技
分析
能。教材根据实际需要，精选了最实用、最新颖的教学内容，<
br>同时考虑到同学们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构
（含
的特点，按照由简到繁
、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、
教学
逐步提升等原则安排教学内容和教学活动的。全册
共分三个单
元，分别是多方努力找资源单元、巧手变出新花样单元、视听
重.
信息很真
实单元。
本册重点是：1.利用网络寻找资源并下载保存。
难
2.表格的编辑，图片的编辑。
点）
3.音频与视频和录制和编辑。
本册难点是：图片及音视频的编辑。
1
1、以实践操作为主，创设真实的生活需求情境，让学生在已有
知识与技能的基础上
，学会更加科学、合理、高效地获取信息、
处理信息。
2、以实践操作为主，创设真实
的生活需求情境，结合美术、摄
教学
影等知识，从简单的调整图像大小入手，逐步发展到修复问
题
目标
照片，从而使图像更加符合实际需求。
3、通过贴近学生生活的情景设
计，将音乐、朗诵、美术、欣赏、
体育运动、关爱动物等知识融合于教学活动中，从录制自己的
声音入手，引领学生初步感知利用计算机收集声音信息。然后
逐步发展到根据需要截取声音、视频信息等
。
1、充分调动学生学习的积极性的前提是应多提供一些上机的机
会，让学生能够学有所练，
学有所用。
2、重视培养学生的实践能务，注意创设学生能主动参与、亲自
动手的教学环境，
充分调学生的积极性，鼓励学生主动探究，
教学
勇于创新。
3、注意结合学生的学习和生活经验，引导学生在完成任务的实
措施
践中，学习相应的信息技术知识和方法，培养分析问题和解决
问题的能力。
4、采取
灵活多样的教学方法，提供尽可能多的上机实践机会，
使学生切实掌握，以用促学，学用结合。
教研
任务驱动教学法
专题
考查
考查
8、14、20周各考查一次
安排
单
元
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
2
网上搜索信息、
保存网上信息、
单
第
用表格整理信
1
息、使用工具提
元
单
高获取信息的效
率。
元
调整图像大小、
调整图像亮度、
旋转图像、给图
教
第
像添加文字、修
2
学 复问题照片等。
单
元
录制声音、截取
声音和视频文
件、拍摄视频等
内容。
第
计
3
元
划
单
以操作实践为主，体验并尝试使用信<
br>创设真实的生活需息技术工具查找资
求情境，让学生在源，并充分、合理
已有的知识与技
能地利用资源。
的基础上，学会更
加科学、合理、高
效地获取信息、处
理信息。
以
实践操作为主，体验并尝试使用简
创设真实的生活需单的图像工具对图
求情境，给合美术、像信
息进行初步加
摄影等知识，从简工。
单的调整图像大小
入手，逐步发展到
修
复问题照片，从
而使图像更加符合
实际需求。
以实践操作为主，会欣赏，敢尝试。
通过贴近学生生活
的情景设计，将音
乐、朗诵、美术、
欣赏、体育运动、<
br>关爱动物等知识融
合于教学活动中，
从录制自己的声音
入手，引领学生初
步感知利用计算机
收集声音信息，然
后逐步发展到根据
需要截取声音、视
频
信息等。
3
周次 教学进度及活动安排 备注
1 准备
2 准备
3 第1课
4 第2课
5 第3课
6 练习
7
第4课
8 练习 第一单元考查
9 第5课
10 第6课
11
第7课
12 练习
13 第8课
14 练习 第二单元考查
15 第9课
16 第10课
17 练习
18 第11课
19 练习
20 第12课 第三单元考查
21
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4