七夕搞笑-国庆诗歌

小学20XX-20XX学年度第一学期
六（2）班英语教学工作计划

一、班级学生情况分析
本学期我继续担任六（2）班英语教学工作，六年级的学生对英语学习 兴趣整体有
所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体
学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引
导学生端正学习 态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材注重学生语 言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和
教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实 际，把知识和技能目标融会完成任务的过程
之中充分体现了交际教学的思想。本册共6个单元，2个复习 单元。每个单元分“ABC”
三个部分，共10页，复习单元为4页。各单元的教学内容安排如下
单元
Unit One
Unit Two
题目 话题
Locations; directions
How can I get there ?

Ways to go to school Means of transportation traffic rules
Spare time activities

Hobbies daily routine
jobs
feelings

Unit Three My weekend plan
Recycle One
Unit Four I have a pen pal
Unit Five
Unit Six
What does he do?
How do you feel?
Recycle Two
三、教学目标
课程标准对本学期的要求（二级目标）
(一)综合语言运用能力目标（总体目标）
对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭
和朋友的简单信息。能 根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂
并讲述简单的故事。能根据图片或提示写 简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、
主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
（二）语言技能二级目标：
听
1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；
2、能听懂简单的配图小故事；
3、能听懂课堂活动中简单的提问；

4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；
3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)；
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读：
1、能认读所学词语；
2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；
3、能读懂教材中简短的要求或指令
4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；
6、能正确朗读所学故事或短文。
写：
1、能模仿范例写句子；
2、能写出简单的问候语；
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；
4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
玩演视听：
1、能按要求用简单的英语做游戏；
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；
3、能表演歌谣或简单的诗歌及演唱英文歌曲30—40首
（三）语言知识二级目标
语音
1、知道错误的发音会影响交际；
2、知道字母名称的读音；
3、了解简单的拼读规律；
4、了解单词有重音；
5、语音清楚，语调自然。
词汇
1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；
2、了解单词是由字母构成的。
语法
1、知道名词有单复数形式；
2、知道主要人称代词的区别；
3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；

4、了解表示时间、地点和位置的介词；
5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。
功能
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。
话题
能理 解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、
玩具、动植物、身体、个人 情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
（四）、情感态度二级目标
1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；
2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
（五）、学习策略二级目标
1、积极与他人合作，共同完成学习任务；
2、主动向老师或同学请教；
3、制订简单的英语学习计划；
4、对所学习内容能主动练习和实践；
5、在词语与相应事物之间建立联想；
6、在学习中集中注意力；
7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物；
8、积极运用所学英语进行表达和交流；
9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语；
10、能初步使用简单的学生英汉词典。
（六）、文化意识二级目标
1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；
2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应；
3、知道国际上最重要的文娱和体育活动；
4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；
5、知道主要英语国家的首都和国旗； < br>6、了解世界上主要国家的重要标志物，如：英国的大本钟等；7、了解英语国家
中重要的节假日 。
四、教学措施
１、以活动为课堂教学的主形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐 中学、
学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和
练习。
３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

４、设计全面、高 效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、
正确地书写。
后进生转化措施：
1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；
2、让后进生获得成功；
3、让后进生充分发展自己的才能。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课
后作业，课后做到个别 辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任
多做交流，大家齐心协力完成六年级的教 学任务。
优秀生提高措施：
对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有 余力的优秀生留
有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 < br>本学期我将紧紧围绕教学目标，贯彻落实到每堂课，坚持以学生为主体，以人为本
开展各项工作。 在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，
虚心谨慎，扬长避短，争取更上 一层楼。
四、学年度第一学期小学英语六年级教学进度表
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
时间













教学内容
Unit1
Unit1
Unit1
Unit2
Unit2

Unit2＆Unit3
Unit3
Unit3
Revision
Unit4
Unit4
Unit4＆5
节数
3
3
3
3
3

3
3
3
3
3
3
3
备注





国庆节



期中测试

14
15
16
17
18
19









Unit5
Unit5＆6
Unit6
Unit6
Revision
Revision
Revision
3
3
3
3
3
2
3


教学质量抽测

元旦
元旦
期末考试
电梯工程施工质量验收规范GB50310-2002
智能建筑工程质量验 收规范G50339-200
综合布线系统工程验收规范GB50312200
玻璃幕墙工程质 量检验标准JGJT139-2001
安全卫生
建筑施工安全检查标准JGJ-59-9
施工企业安全生产评价标准JGJT77-2003
建筑施工土石方工程安全技术规范JGJ180- 200
建筑机械使用安全技术规程JGJ33-2001
施工现场机械设备检查技术规程JGJ 160-2008
建设工程施工现场供用电安全规范GB50194-93
施工现场临时用电安 全技术规范JGJ46-2005
液压滑动模板施工安全技术规程JG65-8
建筑施工模板安 全技术规范JGJ162-200
建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范JGJ128-2000
建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范（2002版）JGJ130-2001
建筑施工碗扣式钢管 脚手架安全技术规范JGJ166-200
建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-91
建 筑施工现场环境与卫生标准JGJ146-2004
10
施工组织与管理
建设工程监理 规范GB50319-2000
建设工程项目管理规范GBT50326-2006
建设工程文 件归档整理规范GBT50328一2001
建设项目工程总承包管理规范GBT5035一2005< br>工程建设施工企业质量管理规范GBT50430一2007
建筑施工组织设计规范GBT505 0一2009
工程网络计划技术规程JGIT12一99
建设电子文件与电子档案管理规范CJ JT117一2007
十三工程资料管理制度
工程资料按照区实际情况，分为日常资料和备案资 料分别考虑。日常资料包含方案管理、工作联系函、技术核定单、会议纪要、甲方来文、图纸管理；备案资料主要 包括工程管理与验收资料、施工管理资料、施工技术资料、施工测量资料、施工物资资料、施工记录、施工试验资 料、施工质量验收记录八个类别。
项目经理部设置专职资料工程师，负责整个项目施工资料的管理工作， 包括所有施工资料的收集、整理、归档工作；项目总工程师负责对施工资料的审核、把关。
一、日常资料 的流程
．工作联系函
．方案管理
．技术核定单
．会议纪要及甲方来文
．图纸管理
二、备案资料管理流程
所有备案资料都经过：资料形成→签证→归档整理三个过程， 具体分工如下表所示。
序号
资料类别
形成部门
签证跟踪
移交存档施工管理资料
工程部、安质部（质量）
资料室
资料室
施工技术资料
工程部
资料室
资料室
施工测量资料
测量室
资料室
资料室< br>施工物资资料
物资部
物资部
资料室
施工记录
工程部
资 料室
资料室
施工试验资料
试验室
试验室
资料室
过程验收资料
工程部
资料室
资料室
竣工质量验收资料
工程部
资料室
资料室
工程部、测量室各类资料均需在工程完成当天形成资料，并移交资料室；试验室、物资部资料无 法当天完成的，应在资料完成（出报告）当天移交。
在资料完成当天资料的具体管理事项由资料室负责， 并建立资料管理台账，每周一、周五12:00以前交总工程师审核。
三、竣工文件管理
（一） 竣工文件流程
接到变更通知→在电子版图纸上修改并标记→分部工程现场施工并验收→移交资料室备案< br>（二）竣工文件要求
．项目经理部是各施工项目的主编单位，要按合同约定的时间按时提供完整的 竣工资料。
．竣工文件应在工程正式验交前半个月全部编制完成，验交前七天，送交业主，以便组织工程 的交验。
．竣工文件编审完后，书写竣工文件清册一式六份装箱，由项目部负责办理竣工文件的工程师妥 善保管。正式交接验收前，将全部竣工文件送交建设单位。对竣工文件资料中不移交的备查资料，负责安排整理成 卷，妥善保存至工程保修完后根据具体情况决定存档或销毁。
．竣工文件的整理除满足国家标准《建设工 程文件归档整理规范》（GBT50328-2001）和工程所在地地方标准规定外，其他应按如下要求整理：
（）封面：用word文档制作。
（）文件名称：单位工程用设计的工程名称为竣工文件的名称 。
（）文件编号：用竣工图的图号。
（）在中铁二局股份有限公司编制的制样上加盖中铁二局股 份有限公司的公章。
（）竣工图根据设计图、变更设计和施工情况绘成竣工草图，经复核审查后，用ut oCA绘制竣工图（注意底图的长宽尺寸要比图纸的长宽尺寸各大0mm），图标内应签字的人员，要一一签字。
．竣工文件编制的审核工作，由各项目部资料人员先行自审后，再送项目技术负责人进行审核，主要审核 竣工文件的资料是否齐全、完整、有无漏项；数量是否正确；竣工底图是否标准、透视是否正确；发现问题及时补 充、修改。
．竣工文件全部编制完成后，项目经理部应主动与业主协商，确定交接日期后逐件移交。四、施工影像资料管理
施工影像资料由工程部负责收集，每月刻录光盘存档。
十四技术资料 签字制度
一、施工组织设计、施工方案及技术交底按照《施工技术管理办法》规定的封面、格式执行并进 行统一编号，编制或制表、计算人，复核或审核人，批准人要签字齐全并标注签字日期。
二、原始记录按 不同类别建立统一格式并进行统一编号，记录或制表、计算人，复核或审核人，批准人要签字齐全并标注签字日期 。
三、技术检查记录中检查人与被检查人均要签字齐全并标注签字日期。
四、按单位工程建立工 程日志，专人负责逐日记录（采用黑色签字笔），字迹应工整不潦草、不涂改，每页要有记录人、复核人签字；工 程日志格式及内容根据业主及监理工程师要求另行确定。
五、测量记录使用专用记录本公司下发的全站仪 记录薄、水准仪记录薄用铅笔记录，记录项目应正规完善包括：名称、部位、日期、天气、地点、人员、仪器编号 等，每页记录应签字齐全，不得撕毁缺页；采用非手工记录的，测量后要及时将相关数据打印输出，签字齐全并留 存备查。
六、需要编入工程竣工文件的工程质量保证资料均应符合与建设单位签订的合同条款及国家、行 业的相关文件规定，各类表格应填写完善、文字清晰、签章齐全。
七、资料由相关技术人员负责收集，资 料员负责整理归档保管。
十五技术数据复核及检算制度
一、重大施工方案编制：各项方案中安全 计算，由主管工程师计算，工程部长复核，项目总工复核审核，项目负责人审批。
二、技术交底：工程师 负责交底编制，主管负责复核，现场负责人、领工员、安全员、施工班组接受签字。
三、现场收方单、收 方数量计算单：现场主管负责计算，工程部长负责复核，项目总工负责审核。
四、测量记录：测量记录因 现场作业条件所限，应在返回室内后核对记录，避免错误产生。主镜测量人员记录、测量主管工程师复核。
五、测量技术交底：测量主管工程师负责交底编制，工程部长负责复核，现场负责人、领工员、施工班组接受签 字。
六、试验记录：试验员负责计算，试验室主任负责复核。
十六设计变更洽商管理制度
设计变更涉及工程造价、技术、质量，变更主要以技术核定单的形式提出，阐明现状、分析原因、提出变更措施 ，各单位签字盖章确认后，以复印件和电子扫描件的方式发送工程部、预算部、质检等相关部门，严格按变更内容 指导施工。
设计变更具体事务由工程部实施，变更前及批复后均必须由总工程师审核。具体流程见资料管 理中，技术核定单流程图
十七测量管理复核制度
由项目测量工程师负责日常具体的测量工作管理 ，包括现场测量定位、测量报验、测量控制点的移交和接收等工作，同时及时填报相关测量资料及做好测量资料归 档工作。
一、测量管理流程及要求
测量管理流程图
二、测量复核
测量工作质量 控制的核心是测量复核制度，其运作依靠自检、外检和抽检以及验收制度。测量人员必须严格遵守测量复核制度。
本项目复核签认制度：外业测量，一般部位由各施工队测量人员施测，项目部测量组进行复测，工程部部 长复核检验；重要施工环节部位和施工控制测量由项目部测量人员进行施测，测量负责人进行复测，并由项目总工 进行复核检验。内业测量资料由项目测量组二人独立计算，相互校核最后由测量主管复核签字确认，内业资料需定 期送项目总工审核检查。
．控制网的复测：
（）平面控制网复测时由项目部测量组负责平面控制 网的复测工作，各工区测量队提供协助，平面控制网复测采用方向观测法和测回法施测，并且更换测量人员进行复 测。导线复测工作应尽快完成，只有当复测成果批准后，方可以定位放线，在复测时，由项目测量组负责复测成果 的比较、衡量、评定，对每个测站的复测值与反算值进行比较平差计算，严格控制较差。最后成果报项目总工审核 。平面控制网建立起来后每月要进行一次复测。
（）高程控制网由项目部组织测量采用往返闭合线路进行 测量，成果资料由项目部测量组人独立计算整理。最后成果报项目总工审核。高程控制网建立起来后每月要进行一 次复测。
．基础工程测量和复核
（）轴线控制桩校测：在建筑物基础施工过程中，对轴线控制桩 每半月复测一次，以防桩位位移，影响正常施工及工程测量的精度。采用测角精度″的全站仪，根据场区控制网进 行投测。
（）轴线投测方法：轴线投测采用″级全站仪用方向线交会法来投测轴线，引测投点误差不应超 过mm，轴线间误差不应超过2m。对轴线控制桩每半月复测一次，以防桩位位移而影响到正常施工及轴线投测的 精度。根据场区平面轴线控制桩，将全站仪架设在控制桩位上，经对中、整平后、后视同一方向桩轴线标志点，当 同一轴线上只有一个控制点时，可以某一距离远视线好的控制点做后视，然后转角度到轴线方向上，将所需的轴线 投测到施工的平面层上，在同一层上投测的纵、横轴线不得少于条，以此作为角度、距离的校核。精度要求：边长 误差小于110000，测角精度小于′。经校核无误后方可在该平面上拉尺放出其它相应的设计轴线及细部线， 控制线弹墨线标明作为测量放线的依据，然后在该平面上测出轴线及细部线。控制线投点间距不应大于10m，细 部线应弹出梁、墙、柱、门、洞口边线及0cm控制线。弹墨线时要对准点位，小线要拉紧。框架柱要弹轴线立线 至顶，以控制梁位置。所有弹线均要求墨线清晰，并用红三角标注。
（）基础施工标高控制、复测
①高程控制点联测：在施工过程中每月对场内高程控制点进行一次复测，雨季前后复测一次，在结构施工至±0 .000时进行一次整体校核。
②标高测量：为了保证竖向控制的精度要求，楼层标高基准点必须正确测 设，在同一施工层上，所引测的高程点不得少于三个。并进行相互校核，校核后三点间的校核差不得超过3mm， 取平均值作为该楼层平面施工中标高控制的基准点。并用红色油漆画三角作标志，同时标明绝对高程和相对标高。
③施工过程中使用时先检测基准点的准确性，无误后，再检测几个基准点同一标高的校核误差，当校核误 差小于3mm时方可作为施工层标高抄测的依据。
．楼层平面测量与复核
（）地下一层放线验收 合格后，将控制轴线引测至建筑物内，引测轴线等级不得低于建筑物控制等级。根据施工前布设的控制网基准点及 施工过程中流水段的划分，在建筑物内底板上埋设内控点，每一流水段至少应埋设个内控基准点。轴线竖向投测前 ，应对首层轴线控制网钢板基准点进行校测，校测精度不得低于建筑物平面控制网的精度，以确保轴线竖向传递精 度。施工层放线时，应先在结构平面上校核投测轴线，闭合后再测设细部轴线。
（）高程传递和复核