六年级上环境教育教学计划
出差申请单-小学一年级数学期末试卷
环境教育教学计划表
2016-2017学年度第一学期教学计划
年级：＿六年级 ＿＿＿
＿
学科：环境教育＿ ＿＿
任课教师：彭德岭
＿＿＿＿
2016年 8月 31 日
学校：惠民县第一实验学校＿
班级一班二班三班四班
环境教育教学计划
教科书
学期总课时
义务教育教科书
11
出版社
周课时
人民教育出版社
一、教学对象的基本情况：
六年级的学生已了解了一些环保常识，掌握了一些基本的学习方法，学习习
惯良好，有一定的环
保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间也存在
着一些差异，个别学生不愿动手，学习兴趣不
浓，极少开展综合实践活动。引导
学生积极参加社会环保实践，提高学生的绿色环保意识。让学生学会从
自己做起，
从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。培养小学生热爱大自然，保护
地球
家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。
二、教学目的：
1
.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危
害，树立环保意识，转变浪费
资源、破环环境的生活方式。
2.学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
3.培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
4.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
三、本学期重点、难点、章节：
1．结合学校校本课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行环保教育；
2．结合实践活动进行
环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供
榜样，树立典型，评比“环保小卫士”。
四、提高教学质量的方法与措施：
环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。
1.
注重知识渗透，寓环境教育于课堂教学之中。首先要上好环境教育课
要把这项教育开展得扎实深入，必
须把环境教育课程作为基本载体，以便使
环境教育比较系统地开展。教学中要根据本年级学生年龄特点，
认知规律以及掌
握环保知识的现状入手，根据环境教育的目标、理念和环境教育内容，选择适合
本年级的环境教育内容，根据学期初制定好的环境教育课教学计划，备好环境教
育课教案，上好每一节环
境教育课。
各科教材中都包含了一些环保内容，教学中我们要充分重视，对各门学科，
特别是
重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地
进行补充和扩展，使这些课文的
教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学
习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
2. 开展活动，丰富学生生活，重视环保实践教育。
寓环境教育于学生的实践活动之中，让
他们在愉快的心情中很自然地接受环
境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与
能力的目的。
3.营造校园的环境教育氛围，普及环保知识，提高环保意识。
良好的生存环
境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现
代人应有的素质。因此，平日里要注意在自
己的班里、校园里创设优美环境，诱
发孩子们爱护环境，保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地
球大环境中
与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、
校园
美丽起来。我们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。
2016—2017学年度学年度第一学期学科教学进度表
任教年级：
六年级 科目： 环境教育 任课教师：彭德岭
周次
第1周
日期
教学内容
农药带给我们什么
课时
1
第3周 化肥带给我们什么
3.湿地的“呼唤”
大地的“呻吟”
第一单元复习
不和谐的声音
飞来的沙尘
7.秸秆的处理
保护臭氧层
第二单元复习
总复习
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
第5周 9．28-10．2
第7周
第9周
第11周
第13周
第15周
第17周
第19周
第21周
12．