六年级上学期卫生与保健教学计划

余年寄山水
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2020年09月08日 23:59
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六年级组上学期卫生与保健教学计划
为促进学校卫生与健康教育工作的开展 ,掌握学校体育与健康
教育活动的进程,调整和确定学校体育与健康教育的目标,不断改进
和完 善学校健康教育 ,逐步使学校体育与健康教育工作纳入科学化
和规范化的轨道,本着科学、全面、可比 、可行性原则,制定本计划。
1、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用 。
对学 生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,
学生有个健康的体质是保证学生们生活、学习 的基础,因此要使学生
养成良好的卫生习惯,并积极参加体育锻炼,增强体质。
2、针对不同年龄、不同阶段的学生,根据学生的年龄特点,由浅入
深,循 序渐进地进行相应的体育与健康教育,提高健康教育课的效
果。
3、在高年级学生中将进行相应的体育与健康知识的宣传教育:
(1)让学生知道在运动前后的安全、卫生常识,掌握科学锻炼
身体的方法, 如:运动前充分做好运动的准备,运动后不宜大量喝
水,认真做好放松活动等。
(2)教会 学生在运动中如何调控自己的情绪;学会合理地玩是
维护和增进自己的身心健康;让自己在一天的学习、 生活中保持精神
愉快、心情舒畅的稳定、健康的情绪。
(3)对进入青春 期发育的高年级学生进行健康教育,让他们明
确运动后应该怎样合理摄取营养;明确运动锻炼后积极休息 对健康的
作用



(4)让学生关注自己的身体,关注自己的健康,爱 护自己的四
肢、躯干,更要爱护自己的内脏、头脑,还要爱护自己的牙齿,要讲
究卫生,积极锻 炼。才能保持健康的体魄,清醒的头脑。
(5)让学生认识到体育锻炼对身体的作用:能提高运动系统的
功能;能促进呼 吸系统和循环系统的功能;能促进神经系统的功能。
(6)让学生知道,参加体育锻炼也能克服自卑、恐惧心理,培
养自信心和顽强 的意志品质,从而正确认识自己,为学业的成功奠
定基础。
(7)让学生了解青春期男女生的身体特征;知道青春期生理技
能发生的变化; 关注青春期的生理卫生常识。
(8)让学生了解人体骨骼的构造和功能,懂得青春期少年是人
体生长发育突 飞猛进时期,如能积极参加体育锻炼,可对身体的生
长发育有显著地促进作用。 因此要经常到大自然中去全面体育锻炼,
以促进身体骨骼的生长发育。
4、定期对学生进行年度健康体检工作及体质健康标准测试工作, 每
年定期对学生进行一年一度的体质健康标准测试工作,并建立学生的
个人 健康卡,并向学生和家长反馈测试情况,让学生及家长明确孩
子在体能体质方面 需要加强哪些锻炼;同 时进行的还有年度体检工
作,保证学生体检质量,确保学生参检率达100%,体检结束后,及
时向家长反馈学生体检情况,写出分析报告, 相关资料汇入学生健
康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报主管 部门
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、



健康的生理 和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,
是学校教师的职责;通过 这个学期健康课的学习,高年级的学生将会
向着身体和心理健康的方向发。
六、教学进度:
周次

第二周
起讫月日

9月9 日


第三周

9月 16日


第四周

9月 23日


节假日的体育锻炼


毒品的危害


家庭卫生保健箱


面对挫折,战胜困难
教学内容 教时

1课时
页码

1至5页
1课时 6至12页
1课时 13至21页
第五周 9月30日


第六周

10月 7日


1课时 22至26页

如何选购食物

1课时 27至31页




氟与牙齿

第七周 10月14日


第八至九


第十至十
一九周


10月21日

10月28 日


1课时 32至35页

意外事故的紧急处理

2课时 36至45页

红十字

2课时 46至48页

预防伤寒病

第十一周 11月4日


1课时 49至58页

志愿服务者

第十二周 11月 18日


1课时 59至65页

饮酒的危害

第十三周 11月 25日


1课时 66至70页

第十四周 12月2日

烧烤食物,腌制食品要少吃 1课时 71至75页




预防手足口病

第十五周 12月9日


1课时 76至79页

第十六周 12月 16日 校园安全--健康生活的保障



7课时 146至152

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