四年级数学下册期末复习计划
真心话-起诉状
四年级数学下册期末复习计划
指导思想
1、查漏补缺，本册
教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通
过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深
化认识，使所学的知识内化为
学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认
识上
来。
2、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理
和培养，发展学生逻辑思维能力。
3、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在
复习、练习
过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，
重新
整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学
的知识解决简单实际问题应用
数学能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
知识点梳理
（一）数与代数
1、计算器
认识清屏键、开机键、关机键。并探索规律。
2、用字母表示数
用字母表示数量关系。
常见的数量关系：
S=vt v=s÷t
t=s÷v
C=4a S=a×a C=(a+b)×2 S=ab
2.运算律
(1)加法交换律
(2) 加法结合律
(3)乘法交换律
(4)乘法结合律
（5）乘法分配律
（二）空间与图形
认识多边形
（1） 三角形
由三条线段围成的图形是三角形。
三边关系：任意两边之和一定大于第三边。
内角和：任意三角形的内角和是180度。
学习画高，理解任意三角形都有三条高。
（2） 平行四边形
对边平形的四边形是平行四边形。对角相等。对边相等。
用集合来理解四边形这间的关系。学习画高，知道有无数条。
长方形、正方形是特殊的平形四边形。
（3） 梯形：只有一组对边平形的四边形是梯形。
认识 等腰梯形、直角梯形。会画高，知道高有无数条。
学情分析 <
br>“数与代数”部分，学生在已有知识基础上，能很好的迁移，学生都能明白
小数各种运算的算法、
算理。存在的问题是，计算的准确率不高。
“图形变化”部分，学生的空间观念还有待加强
，学生基本能根据各种图形
的特征对图形进行识别。但画图形方面，空间观念还不强，观察也还需要更仔
细
些。
复习策略
（一）复习过程中，及时了解学生掌握情况，有针对的进行
课堂练习和课后
作业。利用课间时间和教研组活动时间，交流教学中遇到的困惑和收获，介绍对
共同存在的问题的解决策略。总之，做到教材心中有数，学生情况心中有底，检
测方向心中清晰。 <
br>（二）继续加强课堂教学和作业要求。复习课既要能够沟通前后知识，形成
知识链条和系统，又要
有新意。杜绝把复习课上成纯粹的练习课，保证在课堂中
关注全体学生，尤其是对学习相对滞后学生的关
注，为课后辅导缩小人数，缩短
时间。
（三）及时有效的进行综合检测，让
学生能熟练的运用知识解决问题，能适
应综合练习的题量，更好的把握答题时间。通过综合检测，发现学
生掌握较好的
地方，减少着力时间，寻找学生掌握不好的地方，加以突破。
（四）保持良好
心态，不因为期末的来临而打乱自己的教学节奏，从容的面
对学生出现的一切情况，用耐心和爱心加以疏
导，保证每一个学生都能以轻松愉
快而不失紧凑的参与到复习和考试中去。