高尔基的名言-师德师风自我剖析

期中检测卷（A卷）
开始计时：(90分钟 100分)
一、基础闯关(46分)
1．看拼音，写词语。(8分)
yōu lǜ zī xún jǐ tì ào bì

pánɡ bó hēi bān mǐn é kě

2．我来选。(选择正确答案，只填序号)(6分)
(1)下面词语中的“露”读音正确的是( )(2分)
A．揭露(lòu) B．暴露(lòu)
C．露水(lù) D．露天(lòu)
(2)①春节晚会上的节目精彩极了。
②他身体不好，今天来晚了。
③晚辈孝敬长辈，是应该的。
“晚”在以上句子中解释完全正确的一组是(
A．①后起的 ②日落以后
③后一段时间
B．①夜里 ②迟 ③后来的
C．①夜里 ②迟 ③后一段时间
(3)下面词语中书写完全正确的一组是( )(2分)

ǐ

)(2分)

A．船舱 享受 抑望
B．增添 荒凉 舒展
C．警惕 求侥 狭窄
3．按要求写四字词语。(8分)
(1)歌颂人物品质的：
(2)表现勤奋努力的：
(3)描写自然风光的：
(4)出自寓言故事的：
4．选择关联词填空。(4分)

(1)( )她不会写“挖”字，( )那又何妨呢？
(2)有时候( )你努力去做了，( )不一定会得到他人的
肯定，那么我们就需要有一个良好的心态。
(3)( )你是一个关心孩子的爸爸，你( )不应该放任你
的孩子整个周末的时间都玩电脑游戏。
(4)一个人( )树立自信心，( )可能成为他渴望成为的
那种人。
5．给下列句子加上标点符号。(4分)
(1)Ｋ你知道吗ＫＫ乐乐说ＫＫ这个周六市少年宫有恐龙化石展Ｋ咱
们一起去看Ｋ好吗ＫＫ
(2)经历了这么多事Ｋ她发现要真正做到Ｋ宰相肚里能撑船Ｋ可真不
容易呀Ｋ

6．按要求写句子。(5分)
(1)太阳下山了。(改为拟人句)

(2)银色的月光照着一望无际的大草原。(缩句)

(3)他是我们学校最优秀的老师。(改为反问句)

(4)他的秋游计划很不错，大家都附和他。(修改病句)

(5)试将对联补充完整。
上联：田赛径赛赛出风格贵在拼搏
下联：你练我练
横批：
7．按原文填空。(9分)
(1)西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之 ，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，；贫人见之，。。
(2)你从远古走来，；你向未来奔去，。
(3)“使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听 ；一人，，思援弓缴
而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段话告诉了我们的道理。
8．阅读下面的材料，说说你从中得到了什么启示。(2分)
目前世界上已鉴定的生物物种有 170多万种。20世纪80年代地
球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时 消

失一种物种，到2000年，据估计有100万种生物物种从地球上消失。


二、阅读乐园(24分)
(一)阅读文章，回答问题。(13分)
鲨 鱼
[俄]列夫·托尔斯泰
我们的军舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，海上拂着凉风，< br>但是傍晚的时候，从撒哈拉沙漠吹来了干燥的热空气，天气突然变了，
变得闷热起来。
太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是
水兵们马上跳进水里去，他们把帆放到水 里，用它围成一个游泳池。
军舰上还有两个男孩，他们是最先跳入水里去的，他们觉得帆布里太
憋气，想到宽阔的海里去游泳、比赛。
两个孩子活像两条蜥蜴在水里伸开四肢，拼命朝锚上边有个小桶
的地方游去。
一个孩 子起先追过了他的伙伴，但接着又落后了。这个孩子的爸
爸是个老炮手，他站在甲板上很高兴地看着自己 心爱的儿子。当他看
见儿子开始落后时，就大声鼓励他：“别泄气！加把劲呀！”
甲板上突然 有人大叫一声：“鲨鱼！”我们马上看到这海上魔王
的脊梁，一直向着孩子们那边游去。
“快 回来呀！快回来呀！有鲨鱼！”炮手扯开嗓子喊叫。但是孩

子们没听见，仍旧一个劲地往 前游。他们笑着，嚷着，越游越高兴。
炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两个孩子。
水兵们 放下小艇，跳了进去，划着桨，拼命朝孩子们那边飞也似
的划去，这时候，鲨鱼离孩子最多不过20步远 ，可是他们离孩子还
远着呢。
起先，孩子们没有听到有人喊自己，也没有看到鲨鱼，但是后来 ，
有一个回头看了看，马上就听到一声尖叫，两个孩子立刻分开朝不同
的方向游开了。
也许是这声尖叫提醒了炮手吧。他忽然离开甲板，奔到大炮前。
他把炮口向下弯，瞄准好了，马上安上 引火线。
军舰上的人，个个都吓呆了，大家都担心出事故。
大炮“轰”的一声，我们看见炮 手倒在大炮旁边，双手捂着脸。
至于鲨鱼和孩子们的情形怎么样，我们谁也不知道，因为那一瞬间我们的眼睛都给硝烟遮住了。
当水上的硝烟散了的时候，从四面八方传来了低沉而含糊的声音，后来这声音越来越响，终于爆发成一片热烈的欢呼声。
老炮手放开了捂着脸的手，站起身来，往海上望望。
死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。几分钟后，小艇划到两个孩
子身边，把他们带到军舰上来。
1．“两个孩子活像两条蜥蜴在水里伸开四肢，拼命朝锚上边有个小
桶的地方游去。”写出了( )(2分)
A．孩子的游泳速度快、技术高。

B．孩子长得像蜥蜴。
C．蜥蜴游泳很快。
2．“军舰上的人，个个都吓呆了，大家都担心出事故。”他们最担
心出的事故是
。(2分)
3．为什么炮手倒在大炮旁边，而且还双手捂着脸？最合理的解释是
( )(2分)
A．他的脸受伤了
B．他害怕看见孩子被自己炸死
C．他被大炮震倒了
4．“这声音越来越响，终于爆发成一片热烈的欢呼声”这句话说明
了
。(2分)
5．这篇文章除了结尾处提到“死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着”
之外，再也找不到细致刻画 鲨鱼外形的语句了，但我们却从文中
很多地方分明感受到了鲨鱼的凶猛和危险，请把相关语句用“——”画下来。(2分)
6．你觉得文中老炮手爸爸是个什么样的人？(3分)

(二)阅读短文，回答问题。(11分)
我很重要(节选)
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。
我 知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批
判洞伤。
许多年来，很少有 人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我
们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要
还是不重要？
我是由 无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下
我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才 凝聚成这具美好的躯
体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒
米、一 叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉
以丝毫的轻心吗？
当我在博物馆 里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类
原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今 天的目光看来
不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我
们才意识到人 类已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部

历史，无数祖先进步的痕迹储存于 脑海深处。我们是一株亿万年苍老
树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之< br>火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，
就是推卸了一种神圣的承诺。
1．根据意思写词语。(3分)
(1)把(物或钱)存放起来，暂时不用。( )
(2)战抖。( )
(3)指大家看得很清楚的地方。( )
2．本 文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“”这一
思维观念，发出了“”这一响亮的宣言。 (2分)
3．找出短文中的过渡句，用“——”画出。(2分)
4．请你用八个字概括一下本文的主题。(2分)


5．作者认为“我很重要”，你认为还有没有比“我”更重要的？请
谈谈你的见解。(2分)

三、笔下生花(30分)
请根据所提供的开头，联系自己的生活体验，围绕“ 亲情”这
一主题，续写一篇内容完整的作文。要求题目自拟，450字左右。
窗外，一轮明月 爬上树梢，柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完
了作业，随手翻开我的相册。你看，这张是妈妈教我蹒跚 学步，那张
是爸爸背着我爬山，还有……突然，我紧紧地盯着一张照片，眼前浮
现出催人泪下的 一幕……
结束时间：