人教版五年级下册期中测试卷
河北公务员考试用书-热闹的菜市场
慈吉小学语文第十册期中练习卷
班级 姓名 学号
成绩
一、 看拼音，写词语。10分
â hào xiū
sâ jǔ juã wǔ rǔ fàng sì
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
jì diàn xiāo yān gān jú dào zãi
fáng ài
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、 把下列词语补充完整。6分
（
）胆（ ）心 （ ）（ ）脑汁 安（ ）乐（ ）
深（
）厚（ ） （ ）（ ）尽瘁 百（ ）不（ ）
三、
在括号里填上合适的词语。8分
（ ）狰狞 美轮美奂的（ ） 硝烟（
） 典雅的（ ）
（ ）刚强 银装素裹的（ ）
妨碍（ ） 废寝忘食地（ ）
四、按要求改写句子。6分，每句1分
1、拦路虎低下了头。
改为双重否定句：
扩句：
2、可是，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
3、一只螃蟹爬上沙滩。
改为陈述句：
改为比喻句：
4、我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声。
我被老师赶出了教室。
用上关联词语合并句子：
五、填空。（18分，每空0.5分）
1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给
绣上了白
色的大花。那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线
的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。”这两句话用
的手法，让
我们感受到了 。我积累的描写绿的四字词还有
、
、 。
2、《古诗词三首》中，儿童的形象非常惹人喜爱。《牧童》一诗中是这样描绘
的：
， 。《清平乐 村居》中是这样描绘
改为拟人句：
的： ，
。我还知道描写儿
童的诗句有： ，
，这是 写的。
3、列车啊，请开慢一点，让我们再看一眼
，让我们在这曾
经
的土地上再停留片刻。文章的字里行间里流露出
中朝人民
的情感。
4、 ，无志空长百岁。
5、草铺横野六七里， 。
（1）“铺”的读音是 ，这个字写出了
，这句
诗出自 代的《 》。
（2）诗句的意思是
。
5、孔指以示儿曰：“此是君家果。”
（1）“孔”指
，“君”的本义是 ，在这里是指 。
（2）说“此是君家果”的理由是
，目的
是
。
6、莫等闲， ，空悲切！
这句话告诉我们
。与这句话含义相似
的诗句有 ，
。
六、阅读短文，完成文后练习。13+13分
（一）白杨（节选）
爸爸的微笑（消失 消逝）了，脸色变得（严厉 严肃）起来。他想了一会
儿，对儿子和小女
儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在
（
），长出粗壮的枝干，不管（ ） ，不管
（
），它总是 （ ） ，那么（ ），不软弱，
也不（
）。
爸爸只是在介绍白杨吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们
现在还不能（了解 理解）。
1、在括号里划去不正确的词语。（3分）
2、按课文内容填空。（3分，每空0.5分）
3、从爸爸介绍白杨的话中可以看出白杨具有 、 、
的特点。（3分）
4、“他也在表白着自己的心。”中“表白”可换成
，他想表白：
，这是
的表达方法（4分）
（二）我有一个小本本
上小学的时候，我刚刚
认识了一些字，就开始翻看爸爸的书和他的一个绿色
的硬皮笔记本。爸爸的那本笔记本里
，有他上中学时的诗歌和散文。它给了我很
大启发，我觉得我应当像爸爸那样准备一个本子，写下自己的
“作品”。
我最初的小本本里，抄的都是作家的名句和我喜欢的形容词。后来听说，好
多作家
的小本本里，记下的都是自己的所见、所闻、所感，这些都有可能成为创
作的素材。我也想照着做。但是
，每当我翻开自己的小本本，脑子里却是一片空
白。因为平时不留心，写的时候自然不知道该写什么。
一个偶然的机会，我读到了《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家，他
的“手记”可以说是
他的“文学创作备忘录”。那里面记的可真是五花八门，有
的很有趣，给我的印象很深。例如“他的胡须
像鱼尾巴”，“三十二岁的教师有了
白胡子”，“一张醉脸火一般燃烧着”。我猜想，这是作家所见说闻
的记录，让人
读了如见其人。有的只是短短的两个字“春汛”，真像“比麻雀鼻子还短的东西”。
很多年以后，读了契诃夫的一些小说，才知道作家是用记忆和想象，丰富和发展
了这些只言片语，写出
了文学作品。
我的小本本渐渐比以前充实了，不再抄别人的句子，也常常有自己的发现。
我记
下过这样的句子：“下雨天，房檐上挂着雨铃铛”“春天给我们带来了什么？”。
“大海，天连水，水连
天”等等。由于那时候我还很小，不可能借助于小本本里
的记录就能写出什么“作品”。但是，它的确可
以让我上作文课时“有话可说”。
记得有一次作文课，老师出的题目是“春天”。我想起了我小本本里
的那句
话“春天给我们带来了什么”，我就沿着这个思路想下去，写出了春天给我们大
家带来的
各种快乐。这篇作文受到了老师的夸奖。
小时候养成的这个习惯，直到今天我仍保持着。我现在还常常
喜欢在小本本
上记下一两句话。它们有的发展成了一首诗，有的发展成了一篇童话。有一次，
我
发现一只蝴蝶落在草丛里，我仔细观察了了它的翅膀，后来写下了这样一句话：
“我在蝴蝶的翅膀上，发
现了春天的眼睛。”还有一次，我在一个下雨天，写了
这样的几句话：“雨天的树叶，被雨水淋得翠绿，
好像一顶绿色的帐篷，里边躲
着一只七星瓢虫。”后来，前者发展成一首诗，后者变成一个童话的一个细
节。
现在回想起来，小时候就已拥有的那个小本本，真像一个百宝箱，它体现着
我对世界的观
察，对生活的思考。它培养了我的观察力，帮助我养成了勤于思考、
勤于动笔的好习惯。
愿你也有一个小本本，记录下你的见闻和思考。
1、写出下列词语的近义词。3分
启发—（ ） 观察—（ ） 只言片语—（ ）
2、请写出下列句子用的修辞手法。3分
（1）下雨天，房檐上挂着雨铃铛。
（ ）
（2）我在蝴蝶的翅膀上，发现了春天的眼睛。 （
）
（3）雨天的树叶，被雨水淋得翠绿，好像一顶绿色的帐篷，里边躲着一只七星
瓢虫。
（ ）
3、填空：“我”有了一个小本本，起先，“我”抄的是
，后来，
“我”就写下 ，它可以让我在作文课上
。3分
4、为什么说“我”拥有的那个小本本，真像一个百宝箱？请你在短文中找出相
应的句
子划下来。1分
5、读了短文，你也想拥有一个小本本吗？你会用你的小本本记录什么呢？3分
七、作文（26分）
题目：有这样一件事
提示：生活中会发生很多很多事情，有大
事，也有小事，有高兴的
事，也有伤心的事，有好事，也有坏事……请你选择一件事情写下来，
注意语句通顺，有条理，字数400字以上。