山雨教学设计-厦门华侨中学

化学第一学期期中考试试卷
学校： 班级： 姓名： 得分：

全卷满分（100分） （90分钟完卷）
可能用到的相对原子量N：14 C：12 H：1 S：32 O：16 Zn：65

一、选择题（本题包括22小题，每题1。5分，共33分，每题只有1个选项符合题意）
1．古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．下列化学现象的描述，不正确的是（ ）
．．．
A．铁丝在空气中剧烈燃烧火星四溅 B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量 D．红磷在氧气中燃烧生成大量白烟
3．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）

氧化铝 B．石蜡 + 氧气

二氧化碳 + 水 A．铝 + 氧气

点燃点燃

水 D．红磷 + 氧气

五氧化二磷 C．氢气 + 氧气

4．从分子的角度解释下列现象，错误的是（ ）
．．
A．汽油挥发——分子体积变大 B．花香四溢——分子不断运动
C．氢气燃烧——分子发生改变 D．一滴水约有1.67×10
21
个水分子——分子很小
5．某工地发生食物中毒 事件，经检验是误用亚硝酸钠（NaNO
2
）当作食盐造成的，NaNO
2
是 一种有毒致癌物，其中N的化合价是 （ ）
A．—3 B．＋1 C.＋3 D．＋5
6．与元素化学性质关系最密切的是原子的（ ）
A．质子数 B．中子数 C．电子层数 D．最外层电子数
7．若鉴别二氧化碳和氮气，可采用下列哪种方案（ ）
A．分别观察气体的颜色 B ．分别闻气体的气味
C ．将燃着的木条分别放入盛有两种气体的容器中，观察现象的变化
D ．分别在盛有两种气体的容器中，加人适量的澄清石灰水，观察现象的变化
9．我们从“电解水实验”中获得的信息和推论中正确的是（ ）
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2∶1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2∶1
10．今年3月22日至28日是中国水周，我市有关部门呼吁广大市民
“像
北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法中不利于节约水资源的是（ ）







淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
洗衣后的水用来拖地
A
B
水龙头坏了，立即修理
用水管不间断地冲洗汽车
C
D
点燃点燃

11．某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3 g处，然后在
右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）
A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g
12．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．食用醋 B．天然气 C．含碘盐 D．蒸馏水
13．2006年8月松花江被严重污染，沿江自来水厂使用了大量活性炭，其主要作用是（ ）
A．燃烧以制蒸馏水 B．吸附污染物 C．使硬水变软水 D．杀灭细菌
14．保护 环境、防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责。下列做法中有利于环境保护
的是 ①控制工业生产 中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；
④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后 排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和
化肥；⑧在水库周边兴建造纸厂（ ）
A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦
15．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ）
－
A．2O：表示2个氧原子 B．2MnO
4
2
：表示2个高锰酸根离子
C．Ar：可表示1个氩原子，还可表示氩气
D．V
C
（C
6H
8
O
6
）：可表示一个维生素C的分子中含20个原子
16 ．“神六一飞冲天、谱写中国航天新章”，2005年10月12日我国成功发射了神舟六号载
人飞船， 神舟六号共飞行115小时32分钟，飞行77圈，行程约325万公里。完成了中国
真正意义上有人参 与的空间科学实验后，于10月17日凌晨4时33分，飞船返回舱顺利
着陆，航天员费俊龙、聂海胜安 全返回。标志着我国在航天领域又有重大突破。发射神舟
六号飞船用的是长征Ⅱ（F）型火箭，该火箭的 燃料是偏二甲肼[(CH
3
)
2
N-NH
2
]，氧化剂是< br>四氧化二氮(N
2
O
4
)。下列有关说法正确的是（ ）
A．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验
B．偏二甲肼由碳原子、氢分子、氮分子组成
C．偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
D．四氧化二氮组成元素氮、氧的质量比为1∶2
17．某班同学用右图装置测定空气中氧气 的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷，伸入
瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹， 观察广口瓶内水面
变化情况。实验完毕，广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，。
下 列对这两种现象解释不合理的是（ ）
A．可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B．可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C．可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
D．可能是在教室内取样，空气中二氧化碳含量过高
18．最近科学家经过确认，存在一种化 学式为N
5
的分子，这一发现可能开辟世界能源的新
领域，它可能成为一种好的火箭燃 料，下列关于N
5
的说法正确的是（ ）
A．N
5
是一种化合物 B．N
5
的相对分子质量为70
C．N
5
中氮元素显 -3价 D．N
5
这种物质是由氮原子构成的
19．有关H
2
O
2
、O
2
、CO
2
、NO
2
四种物质的叙述，正确的 是（ ）
A．都含有氧元素 B．都含有氧分子
C．都含有两个氧原子 D．氧元素质量分数相同
20．一种物质能发生分解反应，则该物质一定不是（ ）

A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．纯净物
21．右图是水分子分解示意图。图中 表示氧原子， 表示氢原子， 表示水分子，
表示氧分子， 表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是（ ）
A．分子由原子构成

B．原子是化学变化中的最小粒子
+
C．参加化学反应的各物质在反应前后元素的
种类和原子的个数都不会发生改变
D．一个水分子由一个氧元素和2个氢元素构成
22．2004 年以来，我国一些地方相继发生因“毒鼠强”（化学式 C
4
H
8
N
4
S
2
O
8
）中毒造
成人员伤亡的事件。“毒鼠强”是一种剧毒物质，下列有关它的成分叙述正确的是：
A ．该物质的一个分子中含 25 个原子 B ．该物质的相对分子质量为 296
C．该物质中各元素的质量比为 C:H :N :S: O =2 :4 :2 :1 :4
D．该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的
二、（本题包括7小题，共33分）
23．用数字与化学符号表示：（4分）
（1）n个氮原子 ；（2）保持水的化学性质的粒子__ ___；
（3）2个铵根离子_________；（4）标出氯化铁中铁元素的化合价__ _____。
24．①液氧 ②干冰 ③5%的过氧化氢水溶液 ④铁，从中选择适当物质用序号填空（4分）
(1)属于混合物的是 ；(2)属于氧化物的是_______________；
(3)属于金属单质的是 ___________；(4)含有氧分子的是 _____ ________。
25．（3分） 我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成的。现有氯
化钠、铁、二氧化碳三种物 质，二氧化碳由 构成，铁由 构成，
氯化钠由 ` 构成。
26．（2分）请你用粒子的观点解释现象。如右图所示，两支医 用
注射 器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，
将栓塞慢慢推入，哪支容易推压?____ （填A或B）。
为什么?_____ _ ___。

27．（5分）小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解 ，静置一会
儿后，过滤，请问：
⑴加明矾的作用是 。
⑵过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？
__________,理由是 ，若要制取纯水，还需采用的净
化方法是 。
(3)生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用 。
28．（3分）实验时出现以下情况，从供选择的可能原因中，将正确原因的序号填入
括号 内。可出现的原因有：A．装置漏气 B．滤纸破损 C．试管口未稍向下倾斜
(1)过滤后发现滤液仍浑浊 ____；
(2)加热高锰酸钾制取氧气时，未收集到氧气_____
(3)给试管加热试管破裂的原因之一___________________ _____
29．用化学式表示下列化学反应，并回答有关问题。（12分）（反应式每个2分，其余1分）
．．．．．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气 ，属于 反应（填“化合”或
“分解”）。
（2）一种淡黄色固体在氧气中燃烧， , 发出 色火焰。
（3）电解水 ，属于 反应（填“化合”或“分解”）。
（4）铁丝在氧气中燃烧 ，生成 色的固体。

三、（本题包括2小题，共7分）
31． 甲、乙、丙三个集气瓶，分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，试根据下图所示操作及
发生的现象，判断 甲、乙、丙各瓶中所盛的是哪一种气体？
则甲瓶中是 ，乙瓶中是 ，丙瓶中是

四、（本题包括3小题，共18分）
32．（2分）已知氧化汞受热能分解为汞和氧气，由此你能得到的结论是（写出两点）：
① ，② 。
33．（4分）几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤



图



（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅 速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示。这证
明焰心 。
（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上方
点燃，产生火焰，这说明焰心物质的性质是 。
（3）猜想和验证
猜想
假设①：焰心气体
含二氧化碳
操作
在未点燃的短玻璃管上方
取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾
包住中部，将 玻璃管下端插入焰
心，上端试用火焰点燃，取下长
玻璃管，打开湿毛巾
现象
澄清的石灰水不变
浑浊



结论
假设①不成立
假设②：焰心气体
含石蜡蒸气
假设②成立
34．（8分）马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.





(1)写出图中标号仪器名称（每空0。5分，其余每空1分）:①_____ __ ②_______
③_________ ④_________ _

(2)马强同学欲用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，他 选择上述装置中A和
____________(填装置序号)进行组装。用化学式写出该反应的表达式 ______ __
______。其中二氧化锰作用是 _ __，若要从反应后的混合物中分离出二氧化锰采用
_________________法。
(3)实验室用金属锌和稀盐酸在常温下反应制取氢气，应选择的气体发生装置是 （填装置
序号），若用F装置收集氢气，气体应从 通入（填“a”或“b”）。 35（4分）．小明参观某养鱼池，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，
用来增 加鱼池中含氧量。小明学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
〖提出问题〗过氧化钙可否用于制取氧气？
〖查阅资料〗部分内容如下：过氧化钙（CaO< br>2
）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可
作增氧剂、杀菌剂等。
〖猜想与验证〗（1）小明依据 。
提出猜想：加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 实验主要过程
①检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液
面下，用手紧握试管，观察到 ，松开
手后，有液体进入导管。
②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。


③收集满一瓶氧气。
④停止加热。熄灭酒精灯前，应 。
⑤检验气体。方法是 。
[实验结论]加热过氧化钙可制取氧气。
五、（本题包括1小题，其中1—3小题每题2分，4题3分。共9分）
36．锌是人体生长 发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺
锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保 健品来补锌。已知葡萄糖锌的化学式为C
12
H
22
O
14
Zn。请回
答：
（1）葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。
（2）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 。
（3）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________（结果保留至0.1%）。
（4）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌
的质 量是多少mg？

一、选择题
1、C 2、A 3、B 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、D 10、D11、B
12、D 13、B 14、D 15、B 16、A 17、C 18、B 19、A 20、B 21、D 22、D
二、
+3
23．（1） nN ，（2） H
2
O ，（3） 2NH
4
+
，（4） FeCl
3
。
24．（1） ③ ，（2） ② ，（3） ④ ，（4） ① 。
25。二氧化碳分子，铁原子，钠离子和氯离子
26．① B ，② 气体分子间距离较大，容易被压缩 。
27．（1） 吸附悬浮杂质使之凝聚沉降 ；（2）① 水中还有溶解的杂质和微生物 ，
② 蒸馏 。（3） 加肥皂水振荡，观察泡沫的情况 或者煮沸后观察沉淀物的多
少 。
28．（1） B ，（2） A ，（3） C 。
29．（1）① KMnO
4
→K
2
MnO
4+MnO
2
+O
2
，② 分解 ；
（2）① S+O
2
→ SO
2
，② 蓝紫色 ；
（3）① H
2
O→H
2
+O
2
，② 分解 ；
（4）① Fe+O
2
→Fe
3
O
4
，② 黑色 。
三、
30．（1） He、Ne、 Ar ，（2） He、Be、 Mg ，（3）① 得到 ，② Al
2
O
3
。
31．甲瓶 氮气 ，乙瓶 氧气 ，丙瓶 空气 。
四、
32．宏观物质变化和元素种类不变，微观分子改变而原子不变等合理均可。
33．（1） 温度最低 ；（2） 石蜡的气体，具有可燃性 ；

（3）① 罩一涂有澄清石灰水的烧杯 ；
③ 不能点燃 、 导管中有白色固体 。
34．（1）① 试管 ，② 酒精灯 ，③ 长颈漏斗 ，④ 锥形瓶 。
（2）① D（或C、F） ，② KClO3
MnO2
KCl+O2 。
（3）① B、C（或D或F） ，② 催化剂 ，③ 过氧化氢 水+氧气 。④ 过滤
（4）① B ，② a 。
35．① 过氧化钙中含有氧元素 或资料上300℃时分解生成氧气 ，② 导管口有气泡
冒出 ，
③ 先把导管移出水面 ，④把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气 ，
五、
36．（1）碳、氢、氧、锌4种，（2） 144∶224 ，（3） 14.3% ，
（4）45.5mg要有计算过程
一、
选择题（每题2分，共40分，四选一，请把正确答案的序号填在下表内）

1.下列变化不属于化学变化的是（ ）
A.加热高锰酸钾制氧气 B.氧气使带火星的木条复燃
C.活性炭吸附毒气 D.把煤隔绝空气加强热制得煤焦油、煤气等物质

2.下列实验操作正确的是（ ）
火柴熄灭

A B C D
3. 对有关实验现象的描述正确的是（ ）

A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

6.右图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是（ ）
．．．
A.反应后燃烧匙中的红磷完全消失 B.进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.钟罩内气体压强的减小导致水面上升
D.反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度

7.下列对一些事实的解释不正确的是（ ）

A
B
搜救犬搜索到幸存者
双氧水能杀菌消毒而水则不能
事实 解释
分子是运动的
两种物质的分子构成不同

C
D
100 mL酒精和100 mL水混合在一起，体积小于200 mL

分子很小
加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的

8.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法或做法中正确的是（ ）
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河
C.用明矾可以将硬水软化 D.提倡“一水多用

9.下列有关电解水实验(如右图)的叙述中，不正确的是（ ）
A.试管甲中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C.正极与负极产生的气体的质量比是1：8
D.正极与负极产生的气体的体积比是1：2

10.据质量守恒定律，6g碳和32g氧气充分反应后，生成二氧化碳的质量为（ ）
A.38g B.22g C.26g D.14g

11. 11.小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，
则该同学倒出的液体的体积为（ ）
A.＞10 mL B.＜10 mL C.＝10 mL D.无法确
定

12.称量前，当天平的指针不在零点而偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，称得的物
质质量与 实际需要称的质量相比（ ）
A.相等

13.某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ）
A.用托盘天平称得11.7 g食盐 B.量取5ml盐酸用100 ml量筒
C.用量筒量取到5.26 ml盐酸 D.用托盘天平称得8.36 g锌粒

14. 在氧气的制取的性质实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气 中
做“燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（ ）
A.收集到的氧气量太少或纯度太低 B.铁丝生锈
C.集气瓶底未铺一薄层细纱 D.铁丝的温度未达着火点

15. 关于水的组成，下列说法正确的是（ ）
A.水是由氢气和氧气组成的 B.水中含有氢(H)、氧(O)两种元素
C.水是由氢分子和氧原子组成的 D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

16用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
B.偏小 Ｃ.偏大 Ｄ.无法判断

D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

17.下列物质中属于化合物的是（ ）
A.二氧化硫 B.空气 C.磷 D.碘盐

子
19. 下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是( )
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
2＋
中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C.H
2
S中的“2”表示硫化氢中含有两个硫原子

2
(
SO
4
)
3
中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价
20. 已知化学反应：2A + B = 2C + D，当10g A和8g B恰好完全反应后，生成6g C。如果
要得到3g D，则参加反应的B物质的质量是（ ）
A.1g B.2g C.3g D.4g
二.填空题
-2
21.（3分） 请简要说明下列操作可能造成的不良后果：
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
；
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
；
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
。
22. （8分）将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，将金属E红热伸
入盛有气 体C、瓶底有液体D的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称：A ______；B_____；C_______；D______；E______；F 。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起_______作用，是这个反应的________。

23.（5分） 实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H
2
O
2
与MnO
2
制取并收集O
2
。
（1）仪器e的名称是 ；
（2）若用排空气法收集O
2
，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，
装入药品前必须进行的一步操作是 ；
（3）反应的文字表达式为 ；
（4）检验O
2
是否已经集满的方法是 。

24. （5分）将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内

①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银 ⑧氯化钾 ⑨5%的
过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁
（1）混合物_________________ （2）纯净物_____________________
（3）化合物_________________ （4）氧化物_____________________
（5）单质___________________

25.（6分）
（1）用化学符号表示：

① 氩元素 ；②3个铝离子： ；③2个氢原子： 。
（2）构成物质的 微粒有：A.原子；B.分子；C.离子。试判断构成下列物质的微粒，并用相
应的序号填空。
．．
①氧气： ②铁： ③氯化钠： 。

26.（12分） 配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□”内）
点燃
（1） □Mg + □N
2
□Mg
3
N
2
高温
（2） □Fe
2
O
3
+ □C □Fe + □CO
2
↑

△
（3） □KClO
3
□KCl

+ □O
2
↑
点燃
（4） □C
2
H
4
+ □O
2
□H
2
O + □CO
2

27.（13分） 写出下列化学反应方程式，并指出有括号的反应基本类型（填“化合或分解”）：
（1）水通电 （ ）反应；
（2）铁丝在纯氧气燃烧 （ ）反应；
（3）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 （ ）反应；
（4）加热高锰酸钾 （ ）反应；
（5）氢气还原氧化铜加热生成红色的铜和水 。
（6）并请你分析：在上述化学反应中，反应前后，一定不会改变的是 。
①物质的种类 ②元素的种类 ③原子的种类 ④分子的种类
⑤分子的数目 ⑥原子的数目

28. （8分）目前流行的甲型H1N1流感病毒，使得抗病毒药物达菲(Tamiflu)再次受到 人们
的“关注”。达菲可由中药八角中提取的莽草酸( shikimicacid)为原料合成，莽草 酸的化学
式为C
7
H
10
O
5
。请回答下列问题：
（1）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 。
（2）莽草酸的相对分子质量为 。
（3）莽草酸中碳元素的质量分数为 （保留一位小数）。
（4） 莽草酸中含有42g碳元素。（写出计算过程）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B A B A C D C B

21. (1) 药液流下腐蚀标签 (2) 引燃灯内酒精引起火灾 (3) 液体倒流，沾污试剂或腐
蚀橡胶胶帽
22. （１）过氧化氢 二氧化锰 氧气 铁 水 四氧化三铁
（２）催化 催化剂
B C A C B A A B B B

23. （1）烧杯；（2）b、c、g；检查装置的气密性（3）过氧化氢 二氧化锰 水
+ 氧气 （4）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已集满
24. (1) ①②⑨； (2) ③④⑤⑥⑦⑧⑩；(3) ④⑤⑥⑧⑩；
(4) ④⑥⑩； (5) ③⑦
25. （1）①Ar ②3Al ③2H （2）①B ②A ③C
26. (1) 3 Mg + 1 N
2

点燃

3+
1 Mg
3
N
2
(2) 2 Fe
2
O
3
+ 3 C

2 Fe + 3 CO
2
↑

△
(3) 2 KClO
3
2 KCl

+ 3 O
2
↑
(4) 1 C
2
H
4
+ 3 O
2

27. （1）2H
2
O
（2）3Fe + 2O
2

点燃

高温
2 H
2
O + 2 CO
2
2H
2
↑+ O
2
↑ 分解反应
Fe
3
O
4
化合反应
（3）
2H
2
O
2
2H
2
O + O
2
↑ 分解反应
（4） △
2KMnO
4
=== K
2
MnO
4
+ MnO
2
+ O
2
↑分解反应
（5） △
H
2
+ CuO === Cu + H
2
O
（6）②③⑥
28. （1)7:10:5 (2)174 (3)48.3% （4）87g