沪教版三年级数学教案
世界粮食日是几月几日-销售督导
沪教版三年级数学教案
【篇一：沪教版三年级下册数学测试题】
2012学年第二学期三年级数学监控卷
计算部分（49分） 一、口算：12分
三、文字题：8分xkb1.c om
8乘92与36的差，所得的积是多少？
甲数是75，乙数比甲数的25倍还少97，那么乙数是多少？
应用题
（36分）
1、双休日，小丁丁、小巧、小亚和小胖来到幼儿园为小朋友们做花，
半小时后完成了。一数，红花有8束，每束12朵，黄花有6束，每
束18朵，他们一共做了几朵花？<
br>
2、幼儿园吴老师把20块糖平分给小胖，如果小胖每天吃4块，3
天后小胖还剩几块？
3、应幼儿园吴老师的委托，他们一起来到了农贸市场为幼儿园的小
朋友们买一些苹果，如果
他们要买5筐苹果，每筐65千克，每千克
苹果3元，他们要花费多少钱？
4）应
幼儿园吴老师的委托，他们一起来到了玩具商店为幼儿园的小
朋友们买一些玩具，玩具店里的小熊每只售
价75元，小狗每只售价
55元。小胖买了6只小熊，小丁丁买了6只小狗。那么谁花的钱多？
多多少元？
5、这天，小丁丁还义务充当了“小小常识课”的小老师呢。他给幼儿
园的小朋友们说了许多小常识，这不，大家听他讲的有声有色！讲
完故事，他给小朋友们布置了两道课外
题，请你也来算一算：
（1）声音在空气中的传播速度约为333米秒，用45秒的时间声音
能传到多少米的地方？
x|k | b| 1 . c|o |m
（2）火车的速度为72千米时，请问火车每分钟能行多少米？
6、第二天是周日，小胖他
们约好去杭州一日游，车子在公路上行驶，
只见一块块指路牌在飞速的掠过，小胖留意了一下其中的两块
指示
牌，并同时看了一下表，如图
a、 b、 c、=d、不能确定 新
课
标第一 网
从看到这块指示牌算起
，小胖乘坐的车还要再行几小时才能到达
杭州？列式计算
概念题
（ 15分）
一、选择：5分
1)老师办公室的面积大约是（ ）㎡
a．3
b．30 c．300 d．3000
2)一列火车的速度大约是120（）
a．米 b．千米 c．米秒 d．千米时
a．桑塔娜轿车b．红旗轿车
c．一样快 d．无法比较
二、填空：4分
1）6d㎡=（
）c㎡ 5000d㎡=（ ）㎡
小巧跑完1000米用了8分钟，小巧跑步的速度是（
）。 4）最小
的两位数与最大的三位数相乘得（ ）。
5）两个因数相乘，如果
一个因数增加2，积就增加36；如果另一
个因数减少5，积就减少120，这两个因数相乘的积是（
）。
x|k | b| 1 . c|o |m
三、判断题：3分
3）有四个数，甲数是20，比乙数少10，乙数是丙数的2倍，丁数<
br>比甲数多2，这四个数中最小的是乙数。（ ）
四、图形题：3分
【篇二：沪教版三上数学教案】
二、教材分析
2015学年小学数学三年级第一学期教学进度参考
四、单元分析和分课时教学设计
（第一单元 复习与提高）
【篇三：沪教版三年级数学下册】
沪教版三年级数学下册
第一单元：位置与方向（一）；
知识点：
1、 八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；
2、 方位的相对关系：东——西；南——北；东南——西北
3、
地图上的位置关系：上北下南，左西右东
4、
太阳升起的地方是东方，太阳落下的地方是西方。
答题策略：
1、
在一张纸上画出方位标，通过转动纸片确定目标方位。
2、 寻找“在”字
，“在”后边名称画出方位标，方位标交点和“在”字
前边名称名称连线确认相互位置关
系。
第二单元：除数是一位数的除法；
知识点：
1、“0”除以任何不是“0”的数都得“0”。
2、先试
除被除数的首位（看首位里有几个除数就对着首位商几），
首位不够商看前两位，并把商写在第二位的上
边，每求出一位商，
余下的数要比除数小，在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一
位不够商
“1”，就对着那一位商“0”。
3、除法的验算：被除数等于商乘除数加余数
4、除法的估算：看除数和几或几十相乘的积接近被除数。
5、商的位数的判断
，被除数的首位够商，商的位数和被除数位数相
同；被除数的首位不够商，商的位数比被除数位数少一位
。
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答题策略：
1、认真细致的计算习惯的养成。
2、除法的估算结果是整十整百整千数，或者是整百整十数、整百整
千数。
第三单元：复式统计表；
知识点：
1、
复式统计表：有两个或者两个以上的具有相同内容的单式统计
表合并而成。
2、
知道复式统计表中每一个数据表示的含义。
答题策略：
1、
细心观察复式统计表所包含的内容包括数字。
2、
由学号组成的一组学生姓名，学号，仅表示一个人。
3、
自己提问题仿照现有问题提问（不宜过难）。
第四单元：两位数乘两位数；
知识点：
1、“0”乘任何数都得“0”。
2、一个数乘“10”，就等于给这个数的末尾添加一个“0”；
一个数乘
“100”，就等于给这个数的末尾添加两个“0”
3、
两位数乘两位数，先用第一个两位数乘第二个两位数的个位，积
的末尾和乘数的个位对齐；再用第一个两
位数乘第二个两位数的十
位，积的末尾和乘数的十位对齐。
4、乘数末尾有“0”
的乘法的简便写法——把“0”前边的数对齐，再看
乘数的末尾一共有几个“0”，就在集的末尾添写几
个“0”。
5、交换乘数的位置积不变，积与因数位置无关。
6、两
位数乘两位数积最多四位数（最大的积是9801），最少是三
位数（最小的积是100）
答题策略：
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1、认真细致的计算习惯的养成。
2、验算的方法：交换两个乘数的位置再乘一遍。
3、两位数乘两位数积的估算：看乘数接近的整十数相乘。
第五单元：面积；
知识点：
1、 面积：物体表面的大小或封闭图形的大小。
2、 面积单位：平方厘米、平方分米、平方米；相邻两个单位之间
的进率是100.
答题策略：
1、
单位的转换先想一个大单位等于多少个小单位（大化小乘以进
率，小化大除以进率。）
2、 选择合适的单位：联系实际用排除法。
3、
不规则图形面积计算：用割补法。
4、
知道长方形的“周长”和“长”求宽，从“周长”中减去“长”的2倍，
给减得的差除以2.
知道正方
形的“周长”求边长，给“周长”除以4即可。
5、
铺方砖为题的两种思路（课本第71页、72页）。
第六单元：年月日；
知识点：
1、课本第88页表格内容。
2、平年全年36
5天，合52个星期零1天，闰年全年366天，合
52个星期零2天；平年上半年181天，闰年上半
年182天，不管是
平年还是闰年，下半年都有184天。
3、除过平年2月不管是星期几都有4个，其余各月不管是星期几最
多有5个，最少有4个。
4、普通计时法和24时计时法的差别是有没有描述性词语“上午”、
“下午
”、“晚上”、“凌晨”
5、普通计时法和24时计时法的相互转化
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答题策略：
1、
认真细致的读题习惯的养成。
2、 关于时间的计算问题：先把时间点改写成时间段，再用
开始时
间加经过时间等于结束时间，用结束时
间减开始时间等于经过时间。
3、 普通计时法和24时计时法的相互转化。
第七单元：小数的初步认识；
知识点：
1、
小数的组成：整数部分、小数点、小数部分。
2、
小数的读法：整数部分按照读法读，小数点读作“点”， 小数部
分数字是几就读几。
3、 小数的计算：小数点对齐
4、
用小数表示“元”：整数部分的单位是“元”，小数部分第一位表
示“角”，
小数部分第二位表示“分”；
用小数表示“米”：整数部分的单位是“米”，小数部分第一位表示“分
米”，
小数部分第二位表示“厘米”
5、
用小数表示“10分之几”和“100分之几”
答题策略：
1、
认真细致的计算习惯的养成，小数点对齐。
2、 用箭头线表示小数。
第八单元：数学广角——搭配（二）
知识点：
1、
衣服的搭配：用上装件数乘下装件数再乘鞋的双数
2、
数字的组合：“0”不能作为最高位。
答题策略：
1、
衣服的搭配：用上装件数乘下装件数再乘鞋的双数
2、数字的组合：固定一位或者两位，其余数字先随便写再交换位置
就得到新一组数。
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