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屈原的千古名句-特色专业
有人说,要成为某个知识领域的专家,至少要花10000小时进行学习。但Josh Kauf
man却推翻了这些观念,提出了你只需要20小时就能不错的掌握一个全新的知识和技能。一万个小时从概念上
一听就容易产生畏难情绪,但20个小时却让人感觉舒服很多,也容易去实践。如果在最初的20小时内熬过初学
阶段的不适感和挫败感,我们能很轻松地踏入一个全新的领域。20个小时个沉睡的夜晚=1周娱乐时间的总和,
听起来的确很不错。
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教学目标:
1. 知识目标:
通过对“正三角形”数目的统计,让学生进一步掌握策略计数。
2.
能力目标:
让学生在问题解决中初步建立建摸能力。通过方法比较,达到问题
解决能力的提高。
3. 情感目标:
通过学习、游戏的过程,享受成功的喜悦。
教学重点:
学生解决问题中的策略。
教学难点:
通过方法的比较,培养“择优”的意识和能力。
教学过程:
一、复习引入:
数正方形
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