深圳市注册会计师协会-中学后勤工作总结

有人说，要成为某个知识领域的专家，至少要花10000小时进行学习。但Josh Kauf man却推翻了这些观念，提出了你只需要20小时就能不错的掌握一个全新的知识和技能。一万个小时从概念上 一听就容易产生畏难情绪，但20个小时却让人感觉舒服很多，也容易去实践。如果在最初的20小时内熬过初学 阶段的不适感和挫败感，我们能很轻松地踏入一个全新的领域。20个小时个沉睡的夜晚=1周娱乐时间的总和， 听起来的确很不错。

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的面积-优质教案(2)


教学目标：
1. 知识目标：

能用数方格的方法估测出不规则平面图形的面积。

2. 能力目标：
通过让学生亲身经历估测活动的过程，初步体会“四舍五入”的思
想方法，发展学生的空间观念。< br>
3. 情感目标：

激励学生大胆思考、积极主动发表自己的见解，并能与同 学交流探
讨，分享解决问题的快乐。

教学重点：
体验用一个标准的方格（面积单位）来进行测量的必要性。

教学难点：
判断哪些格子“小于半格的可以舍去，大于等于半格的算一格”。

教学准备：
课件、透明厘米方格纸

教学过程：

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