苏州市实验中学-暑假日记100字

小学英语水果教学课件

在小学生需要学关于水果的英文时应该如何设< br>置课件呢？下面是小编分享给大家的小学英语水果教
学课件，希望对大家有帮助。
预设目标：
1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词
“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。
2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求
做出相应的动作。
3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用
英语的形式表达出来。
4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。
5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。
活动准备：
单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、
苹果、梨、橘子 ；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具
盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。
活动重点：
掌握并熟练运用单词“watermelon”。
活动流程：
1、Greeting.(师生用英语相互问候.)

2、Call their English names.(点幼儿的英文名字与
他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力。)
3、Count numbers from zero to thirty.(用英文数数,
从零数到三十)
4、Review.(复习)
（1）复习句型“What’s this ?”及答语。（包括有
关学习用品的单词：pen 、pencil、book、ruler、bag、
eraser。）
（2）提问（教师出示已准备好的学习用品进行
提问）
T: What’s this ? S: It’s a book.
T: What’s this ? S: It’s a pen.
T: What’s this ? S: It’s a ruler.
5、New knowledge.(新知)
（1）唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片。今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家
和我一起过生日,好吗 ? （Happy Birthday song）
（2）出示幻灯片（请幼儿说出单词）monkey、
t iger、elephant、bear、dog等。那看看朋友们送来了
哪些礼物吧？出示实物（请幼 儿说出单词）apple、pear、
banana、orange。(follow the teacher to read these words)
（3）观看挂图，出示“wate rmelon”的图片。听

教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼
儿的积极性。（eating watermelon）
（4）出示“watermelon”的 卡片，分组跟读。幼
儿边说边数出共有多少“watermelon”，A、B两组，表
现好的 组就可得到“watermelon”。（stick the cards to the
blackboard）
（5）英文小律动。
（6）出示卡片，巩固操练句型What color is it?
及答语。
T: What color is it? S: It’s yellow.
T: What color is it? S: It’s black.
T: What color is it? S: It’s purple.
6、表演英文儿歌。（Bingo）
活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文
名字。