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五一劳动节英语ppt



篇一：五一国际劳动节礼仪教案
篇一：《五一国际劳动节》教学设计
《五一国际劳动节》教学设计
活动目标
1.通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
3.激发学生尊敬和热爱劳动人民的情感。
活动准备
1.认识五一劳动节的多媒体课件。
2.工人、农民、医生、教师、厨师、司机、售货员的图
片。
3.《劳动最光荣》音乐磁带。
活动过程
一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在优美的 歌曲中引发学
生活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌
曲，你们听听里面都有 谁?


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二、介绍五一国际劳动节。
老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们< br>都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民
的节日，你们知道是什么节日吗?
1.教师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提
示学生想一想为什么字是红色的? 这是什么节日?是谁的节
日?
2.讲解五一劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是全世
界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
3.请学生说一说，你的爸爸、妈妈是做什么工作的，你
还知道有哪些劳动者?
三、观看《五一劳动节》的多媒体课件，认识劳动人民。
1.观看课件，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳
动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片，引导学生树立尊重劳动人民的情
感。
1.观看图片，说一说他们都 是谁?是干什么工作的。例
如：医生为病人看病，清洁工把街道打扫的干干净净，司机
开车让人 们出行更方便，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，
建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。
2.根据学生已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨


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论，启发学生发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼
儿尊重他们。
五、
师生共同布置劳动的人最光荣的展览，引导学生萌发劳
动光荣的意识。活动延伸
1.参观社区内整洁的环境及社区内各种服务设施。参观
后讨论、体会：这些服务设施给人们生活带来了 哪些方便。
体会在那里劳动的人们的辛苦。
2.家园配合：家长指导孩子在家里做一些力所能及的简
单劳动。
活动开展的形式：照片展览、外出参观等。
篇二：五一劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案
西园小学一年级二班
时间：4月29日上午第四节
地点：教室
一．目的要求：
1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公
益劳动，从而进一步培养学生为
人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想
品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，


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从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常
生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三．班会过程：
（一）引言：达 .芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的
安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动
的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，
才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动 是我们中华民族
的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳
动，珍惜劳动成果。 那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍
惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全
世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，
我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？
（三）学生讲话助人为乐的故事。
1．请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2．主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同 志
也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作


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为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热 爱公益劳动，
珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学
平时也很热爱公益劳动， 珍惜劳动成果。
3．表扬部分同学
（四）献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给
乌兰诺娃》。
（五）拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
（八）主持人小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的
传统美德，劳动是每一位有劳动能力 的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能
懂得珍惜劳动成果。
（六）班长宣 读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡
议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，< br>把热爱公益劳动、
珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
（七） “热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实 际
的行动中。
篇三：五一劳动节主题班会教案


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劳动节教育主题班会
醴泉街道尧头小学四年级一班20XX.4.27
一．活动目的：
1．使学生进一 步明确什么是公益劳动，怎样正确对待
公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，< br>从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常
生活中。
歌曲《劳动最光荣》。
三．活动过程：
引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一 天的安眠，
劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，
才能尊重劳动人民，才会 懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂
得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统
美 德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍
惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动 ，珍惜劳动
成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳
动人民的节日唱出劳动的 赞歌吧。
（二）全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲话助人为乐的故事。


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1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2．表扬部分同学
（四）小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民 族的
传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的， 只有尝到劳动的艰辛，才能
懂得珍惜劳动成果。小结：纵观历史，正如鲁班，李冰??哪
一位能 工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没
有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得 一无是
处。
劳动节教育主题班会总结
醴泉街道尧头小学四年级一班20XX.4.27
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高
尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：
一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边


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一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动
成果！
篇四：20XX年五一劳动节主题班会教案
20XX年五一劳动节主题班会教案
时间：4月29日上午第四节
地点：教室
一.目的要求：
1.使学 生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公
益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业 、
团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易 的，
从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常
生活中。
二.会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得 一天的安
眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的
人，才能尊重劳动人民，才 会懂得珍惜别人的劳动成果，才
会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的
传统 美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，
珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳 动，珍惜劳


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动成果呢?五一是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动
人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，
我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品
《一件小事》。
2.主持人点拨 ：确实，在我们之中还有些同学对公益劳
动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、< br>怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不
愿意去做。这一点又说明了什么呢?请 学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志
也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯 ，我们作
为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，
珍惜劳动成果呢?我们应 该怎么做呢?我们班也有些同学平
时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。


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请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给
乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成
果真的是随手可得吗?学生讨论、 发言。(指出部分同学不尊
重父母、老师、同学-------- 等等的劳动成果的坏习惯，要
求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼劳动光荣，懒惰可耻游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动 光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传
统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂
得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读热爱公益劳动，珍惜劳动成果的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事 做起，把热
爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中
吧!
(十 )热爱公益劳动，珍惜劳动成果的签名活动。让同学
们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际 的行动


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中。
热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书
队员们：
纵观历 史，正如鲁班，李冰......哪一位能工巧匠不爱
劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动， 社会便得
不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高
尚品质，保护我们美好的家园，
我们发出如下倡议：
一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边
一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动， 珍惜劳动
成果!
篇五：五一劳动节放假安全教育教案
五一劳动节放假前安全教育
教学目的：对学生进行节假日安全教育，提高学生的安


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全意识。
教育过程：
一、谈话导入
各位同学，根据有关规定，五一国际劳动节 放假为5月
1日至5月3日3天，5月4日（周一）正常上课。
为了使同学们能过一个快 乐而安全的假期，现在进行放
假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵
守。
二、明白重要性
同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学
生 非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物
中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自 然灾害和人
力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过
预防和应急处理加以避 免。那么我们应该怎样防范安全事故
的发生呢？
（一）时刻要牢记交通安全
1、过马路，要做到一停二看三通过。
2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。
3、乘 坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，不
要把身体任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔杂物等 。
4、未满12周岁的学生不得骑车。
5、不坐无保障的车（无牌照车、报废车、超载车、司


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机酒后开车、司机无证驾驶等。
（二）防止溺水事故发生
1、在没有家长看护的情况下，不得在任何时候任何水
域以任何理由下水游泳；
2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。
（三）注意食品安全，防止传染病的发生
1、不买、不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识
不全或“三无”的食品。
2、不光 顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用
来历不明的食品。预防食物中毒，尽量减少在外就餐。
3、春夏季是传染病高发季节，为了防止各种传染性疾
病，故尽量不要进入空气混浊、不流 通、人群稠密的公共场
所；严防禽流感，不食用半生鸡蛋，煮鸡蛋前，必须用清水
洗净蛋壳，不 接触禽类和兽类，如果接触到鸟粪，要立即用
肥皂洗手。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；
勤洗手，保证充足睡眠，养成良好的卫生习惯。
（四）注意游戏安全
篇二：劳动节教案
劳动节
教学目标：
1.知道五月一日是国际劳动节。


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2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
3.激起学生尊敬和热爱劳动人民的感情。
教学准备：
1.认识五一劳动节的多媒体课件。
2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图
片。
3.《劳动最光荣》歌曲
教学过程：
一、导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你
们听听里面都有谁?
欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发学生活
动的兴趣。
二、介绍五一国际劳动节。
老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们
都喜欢 它，我们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节
日，你们知道是什么节日吗?
1.老 师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提
示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁 的节
日?
2.讲授五·一劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是
全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
3.请学生说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你


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还知
道有哪些劳动者?
三、观看《五一劳动节》的多媒体课件。
1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发学生理解劳
动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.请学生说一说，你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片，指引学生建立尊敬劳动人民的感
情。
1.观看图片，说一说他们都 是谁?是干什么工作的。例
如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干净整洁，司机
开车让人 们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，
建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。
2.依据学生已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨
论，启发学生发现他们的工作和小朋友生活的关 系，指引学
生尊敬他们。
【课堂延伸】
让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝
贺他们的节日快乐！
篇三：“五一”宣传栏
“五一”劳动节
前言：五一国际劳动节亦称“五一节”，在 每年的五月
一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。


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此节源于美国芝加哥城的工人大 罢工。1886年5月1日，
芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制
而举行大 罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为
纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣 布将每年
的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工
人的积极响应。1890年 5月1日，欧美各国的工人阶级率先
走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从
此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示
庆祝。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1 918年。是年，
一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众
散发介绍“五一” 的传单。1920年5月1日，北京、上海、
广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向
街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的
第一个五一劳动节。放后，中央人民 政府政务院于1949年
12
月将
五月一日定为法定的劳动节，全国放假 一天。节日，举
国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧
院、广场，参加各种 庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出
贡献的劳动者进行表彰。
5月1日，国际劳动节， 它是全世界工人阶级斗争的历
史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。


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事件起因是 ，1880年美国工人游行集会要求8小时工作制。
1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以 立法的形式
规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此
后，工人们仍然被强迫 每天工作10小时，12小时，甚至14
小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工
作的罢工开始了。
188 6年4月，25万工人参加了五一劳动节游行示威活
动。此项活动由非政府国际工人联合会组织，活动的 中心在
芝加哥，商人和政府对这次活动愈来愈表现出的革命性感到
恐惧，当地商界首脑要求增加 警察和军队的数量。芝加哥商
业俱乐部购卖了2000美元的枪支用于警戒对付这次罢工，5
月 1日这次游行活动得到了芝加哥纺织工人、鞋工人、房屋
装修工人的支持，5月3日，警察开始向罢工的 人群开火，
打死打伤四人，一些非政府人士号召第二天在haymarket广
场集会
抗议政府的暴力镇压这场集会的过程中没有发生什么
事件，
但在最后一位讲 演者登上讲台时，天下起了雨，广场上
只剩下几百人，180名警察进入广场疏散人群，这时一颗炸弹飞向警察中间，炸死一名，炸伤七名警察，警察立即向人
群开火，打死一名打伤多名群众。由于无 法断定是谁扔的炸


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弹，这个事件成了攻击劳动节游行活动的把柄，警察查抄怀
疑对象的家和办公室，有 数百人在未指控下被逮捕，尤其是
那些此次活动的领导者被袭击，8名芝加哥活动的积极倡导
者 被指控涉嫌广场炸弹事件和企图谋反，法庭在证据不足的
情况下开庭审判，判决其中4人于1887年1 1月11日绞刑。
(另一名自杀于狱中，其它三名直到1893年才被释放)。
这场斗争 虽然被镇压了，但其意义却十分深远，此后由
于各国工人阶级的团结和不断斗争，终于赢得了8小时工作
制和劳动节。1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定
为国际劳动节。这一决定立即得 到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行
盛 大的示威游行与集会，争取合法权益从此，每逢这一天世
界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向(:五一劳动节英语ppt)天安门前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边


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还我青岛拒签和约
内惩国贼外争国权
祖国母亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患



第 19 页 共 22 页

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不***的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信



第 20 页 共 22 页

让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心务实苦干
奋起直追自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
在此五一劳 动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一
起，因为“恒兴盛”成立至今所取得的各种成绩都是恒兴盛< br>上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳
动者，劳动者是最光荣的！
读书时期，老师教会了我们一首《劳动最光荣》的歌曲，
最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳 动来创造”。
那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的
劳动课。多年以后，成 长为了千万劳动者中的一员，才深深
体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；是
苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份
收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回 报你多少果实，
你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。
深圳市恒兴盛厨具有限 公司一年一个台阶，每年都有进
步，从而形成了今天的风貌，这些是“恒兴盛”管理者、基
层员 工的汗水所铸就而成的。正是有了这么一批优秀的劳动
者在奉献，“恒兴盛”才能走到现在。只要我们恒兴盛


第 21 页 共 22 页

全体



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