2019感恩节-雷锋作文400字

2020年合肥市小学一年级数学上期中一模试卷带答案

一、选择题
1．哪组能站稳？（ ）。



A. B. C.

2．( )最难堆起来．

A. 球体 B. 长方体 C. 圆柱体 D. 正方体

3．下面图中，________是球。 ( )

A. B. C. D.

4．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。


A. 3 B. 4 C. 5

5．看图选出正确的说法（ ）。

A.
五颗纽扣

有五颗纽扣 B. 有
6．下图中，比较少的是（ ）？




A. 菠萝 B. 梨

7．如图，蝴蝶在花朵的（ ）面。

A. 上 B. 下 C. 左 D. 右

8．下面说法正确的是（ ）。


A. 苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面。

B. 梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面。

C. 柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面。

9．上楼的小朋友是靠（ ）边走。




A. 左 B. 右 C. 前 D. 后

10．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ）

A. 800090 B. 8009000 C. 90008

11．1629后面第三个数是（ ）

A. 1631 B. 1632 C. 1633

12．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（ ）



A.

B.

二、填空题
13．数一数。

________个
________个
________个

________个

14．数一数，比一比。

________

________

15．填数。

________

________

________

________

16．数一数。


（1）一共有________个图形。从右数起， 排第________。

（2）左边有________个图形。

（3）把右边的3个圈起来。

17．在
18．比一比。


________和________一样多；
19．多的画“√”，少的画“△”。

比 多________； 比
中 ，最大的数是________，最小的数是________。
从左往右数，第五个数是______ __，从右往左数，第六个数是________。


少________。

________

________

20．数一数，下面动物各有几条腿

________.

________.

________.

________.

三、解答题
21
（1）一共有________个立体图形，其中 有________个。

（2）从左边数， 排第________，从右边数排第________。

（3）把左边的4个立体图形圈起来；从右边数第4个立体图形涂上颜色。

22．分一分。（填序号


长方体：

正方体：

圆柱：

球；

23．在正确答案下面的□里打“√”。

上下楼梯靠 行。

）
．

24．
①把右边的2只熊猫圈起来。

②从左边数，给第2只熊猫涂上颜色。

25．画○和△同样多。

△△△△△

________



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：C组的图形能站稳。

故答案为：C。

【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。

2．A
解析： A

【解析】【解答】球体最难堆起来．选A.

【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.

3．A
解析：A

【解析】

4．C
解析： C

【解析】

5．B
解析： B

【解析】

6．B
解析： B

【解析】解答：根据已知， 和 一对一对地对应比，

比 少一个。

分析：根据多少的相对性。菠萝有3个，梨有2个，一一对应比较，菠萝余一个。

故答案为：B。

7．A
解析： A

【解析】【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。

故答案为：A。

【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。

8．A
解析： A

【解析】【解答】A项叙述是正确的。

【分析 】A项叙述正确；B项叙述应该是：梨宝宝既在柚子的上面，又在苹果宝宝的右
面；C项叙述应该是：柚 子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的右面。

即可解答。

9．B
解析： B

【解析】【解答】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走， 相对于下楼的小朋友，
他们上告右边走的。

【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。

故答案为：B。

10．A
解析： A

【解析】 【解答】C选项里最高位不是8，所以不选；B选项里的最高位是百万，所以选择
A。

【分析】考查对数位的认识。

11．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。

【分析】考查数数。

12．A
解析： A

【解 析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个
羽毛球，就是羽 毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.

【分析】比较物体的多少， 用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反,另一物体就是少的 .

二、填空题

13．4；1；4；2【解析】【解答】 解：4个长方体；1个正方体；4个圆柱体；
2个球故答案为：4；1；4；2【分析】根据每个物体的 特征依次数出每种图形
的个数注意不要多数也不要漏数
解析： 4；1；4；2

【解析】【解答】解：4个长方体；

1个正方体；

4个圆柱体；

2个球。

故答案为：4；1；4；2。

【分析】根据每个物体的特征，依次数出每种图形的个数，注意不要多数，也不要漏数。
14．【解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下
面的小正方体不要漏 查
解析：


【解析】【分析】数出图形个数，直接比较大小。需要注意 第二幅图中压在下面的小正方
体，不要漏查。

15．4；6；2；2【解析】【解答 】故答案为：4；6；2；2【分析】此题主要考
查了6以内数的分与合要求两个数合成几用加法计算要 求一个数分成几和几用
减法计算据此解答
解析： 4；6

；2

；2

【解析】【解答】，

，

，

。

故答案为：4；6；2；2。

【分析 】此题主要考查了6以内数的分与合，要求两个数合成几，用加法计算，要求一个
数分成几和几，用减法 计算，据此解答。

16．（1）10；2（2）5（3）【解析】【分析】（1）从左往右一 个一个数即可
得到一共有几个图形；从右边数第一个图形是据此数出排第几；（2）从左边数
第 一个图形是据此数一数左边有几个图形；（3）从右边数第一
解析： （1）10；2

（2）5

（3）

【解析】【分析】（1）从左往右，一个一个数 ，即可得到一共有几个图形；从右边数，第
一个图形是， 据此数出排第几；

（2）从左边数，第一个图形是， 据此数一数左边有几个图形；

（3）从右边数，第一个图形是， 据此把右边的3个圈起来。

17 ．20；0；7；15【解析】【解答】解：这些数中最大的数是20最小的数是0
从左往右数第五个数 是7从右往左数第六个数是15故答案为：20；0；7；15
【分析】数位多的数比较大数位相同先比 较最高位数字最高
解析： 20；0；7；15

【解析】【解答】解：这些 数中，最大的数是20，最小的数是0。从左往右数，第五个数
是7，从右往左数，第六个数是15。< br>
故答案为：20；0；7；15。

【分析】数位多的数比较大，数位相 同，先比较最高位数字，最高位数字大的数大，最高
位数字相同就比较下一位数字。弄清楚左右方向再数 出相应的数字。

18．；；1；2【解析】【解答】解：与一样多都是4个；比多5-4=1 ；比少4-
2=2故答案为：；；1；2【分析】比多的个数=的个数- 的个数；比少的个数=的
个数-的个数
解析： ；；1；2

与一样多，都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2。

【解析】【解答】解：
故答案为：
【分析】
数。

；
比
；1；2。

多的个数=的个数- 的个数；比少的个数=的个数-的个
19．△；√【解析】
解析：△；√

【解析】

20．2；4；6；8【解析】【解答】解：公鸡有2条腿梅花鹿有4条腿 蚂蚁有6
条腿螃蟹有8条腿故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数注意不
要重 复数也不要漏数每数出一个就在边上写上相应的数字
解析： 2；4；6；8

【解析】【解答】解：公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。

故答案为：2；4；6；8

【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏 数，每数出一个就在边上写上相
应的数字。

三、解答题

21． （1）8；4

（2）七；二

（3）
【解析】【分析】根据10以内数的认识作答即可。

22．解：长方体：③，⑥，⑧；正方体：①，⑦；圆柱：④；球：②，⑤

< br>【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下
两个面是 圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。

23．

【解析】【分析】根据生活常识可知，上下楼梯靠右行，据此解答。

24．

【解析】【分析】①从右边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、4、5的顺序，数到2将之前的熊猫一起圈起来即可（包括数2的熊猫）；

②从左边的第 一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照1、2、3、4、5的顺序，数到2
对应的熊猫就是所要求的 第2只熊猫，涂上颜色即可。

25． ○ ○ ○ ○ ○

【解析】【解答】解：如图： ○ ○ ○ ○ ○ 。

故答案为： ○ ○ ○ ○ ○ 。

【分析】三角有5个，所以要画5个 ○ 。