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2020-2021北京市石景山区实验中学小学一年级数学上期中试题带答案

一、选择题
1．树上桃子的个数用0表示的是（ ）。

A. B. C. D.

2．选择题

（1）下图中（ ）是圆柱。

A.

B.

C.

（2）下图中（ ）是球。

A.

B.

C.

（3）下图中（ ）是长方体。

A.

B.

C.

3．请你帮助小红把放错的物品找出来．（ ）
A. B.
4．与5-3的结果相等的算式是（ ）。

A. 2+0 B. 4+1 C. 2+1
5．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（

C.


D.

）根。

A. 4根 B. 5根 C. 3
6．下图中，比较少的是（ ）？




A. 菠萝 B. 梨

7．当你面向西时，左边是（ ）

A. 东 B. 南 C.
8．上楼的小朋友是靠（ ）边走。




A. 左 B. 右
9．小鸟在小狗的（ ）面。



A. 上 B. 下
10．0是最小的（ ）

A. 自然数 B. 奇数 C.
11．下列各组数的排列中，（ ）是正确的。

根

北

C. 前
C. 前
质数 D.
D. 后

D. 后

合数

A. 6120>6100>614 B. 4050<4005<4500 C. 3480<2999<4380

12．数一数，下图中表示数字（ ）。




A. 6 B. 9 C. 8 D. 7

二、填空题
13．看图


________个

________个

________个

圆柱比正方体多________个。

正方体比球少________个。

14．数一数，填一填。


长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个， 球有________个。

15．每次增加了________只鸟。




16．看图写算式

________.

________.

________.

________.


17．1，2，3 ，4，5，6，7，8共有________个数；4的左边是________，右边是
______ __；从右往左数第三个数是________。

18．
在 的________面，

的________边，

在
在 的________边，

在 的________面。

19．下面有________个小朋友，____ ____双手套。每人发一双手套，结果发现________比
________多。


20．看图回答


（1）从左向右数第4个图上有________个☆。有5个☆的是从左数第________个图。

（2）第________个图的☆最多，第________个图的☆最少。

（3）从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.

（4）从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。

三、解答题
21．认一认，填出下面图形的名称。

22．下面的图形从哪里描下来的，用线连起来．



23．小动物排队


（1）一共有________只小动物。


（2）从左边数， 排第________，后面有________只小动物。

（3）从右边数
24．按顺序填数。

排第________， 和 之间有________只小动物。

（4）把右边的第2只小动物圈起来。


25．按要求画。



（1）画○，○比△多3个。

△△△△

（2）画△, △比□少4个。

□□□□□□□□□



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．D
解析： D

【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，

故选：D

【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

2．B
解析： （1）B

（2）C

（3）C

【解析】【解答】解：（1）A是圆球，B是圆柱，C是正方体；

（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；

（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。

故答案为：B；C；C。
【分析】圆柱上下面都是圆形，侧面是曲面；球都是曲面围成的；长方体每个面都是长方
形，正方体 每个面都是正方形。

3．B
解析：B

【解析】【解答】图中扣子放错了，因为其他的都是球，而扣子不是.

4．A
解析： A

【解析】【解答】解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。

故答案为：A。

【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数， 然后选择结果相等的算式
即可。

5．C
解析： C

【解析】

6．B
解析： B

【解析】解答：根据已知， 和 一对一对地对应比，



比 少一个。

分析：根据多少的相对性。菠萝有3个，梨有2个，一一对应比较，菠萝余一个。

故答案为：B。

7．B
解析： B

【解析】

8．B
解析： B

【解析】【解答】 根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走，相对于下楼的小朋友，
他们上告右边走的。

【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。

故答案为：B。

9．A
解析： A

【解析】【解答】根据小鸟和小狗关系的相对性，小鸟位于小狗的上方。

【分析】根据上下关系的相对性，小鸟相对于小狗位于上方。

故选：A。

10．A
解析：A

【解析】【解答】0是最小的自然数.

故答案为：A.

【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个 数的数叫自然数，据此解
答.

11．A
解析： A

【解析】【解答】4050大于4005；3480大于2999，B、C两项错误，选A。

【分析】10000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同时，最高位的数大的那
个 数比较大；最高位相等时，比较下一位，直到比较出大小。

12．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个地数，上图共有9个小正方体

【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示正方体数量是9

故选：B此题考查的是整数的认识

二、填空题

13．3；6； 8；3；4【解析】【解答】数一数可知3个6个8个圆柱比正方体多
3个正方体比球少4个故答案为： 3；6；8；3；4【分析】此题主要考查了立体
图形的认识根据图形的特征按顺序数一数各种图形的个 数要求
解析： 3；6；8；3；4

【解析】【解答】数一数可知，

3个，

6个，

8个

圆柱比正方体多3个。

正方体比球少4个。

故答案为：3；6；8；3；4。

【分析】 此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个
数，要求圆柱比正方体多 几个，用减法计算，要求正方体比球少几个，用减法计算，据此
解答。

14．4；2 ；5；2【解析】【解答】解：长方体有4个；正方体有2个；圆柱有
5个；球有2个故答案为：4；2 ；5；2【分析】弄清楚长方体正方体圆柱和球
的特征然后分别数出每种物体的个数
解析： 4；2；5；2

【解析】【解答】解：长方体有4个；正方体有2个；圆柱有5个；球有2个。

故答案为：4；2；5；2。

【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱和球的特征，然后分别数出每种物体的个数。

15．【 解析】【解答】解：从图中可以看出每次增加1只鸟故答案为：1【分
析】从图中可以看出第一幅图中有 1只鸟第二幅图中有2只鸟比第一幅图增加
2-1=1只鸟第三幅图中有3只鸟比第二幅图增加3-2= 1只鸟第四幅
解析：【解析】【解答】解：从图中可以看出，每次增加1只鸟。

故答案为：1。

【分析】从图中可以看出，第一幅图中有1只鸟，第二幅图中有2只鸟，比 第一幅图增加
2-1=1只鸟，第三幅图中有3只鸟，比第二幅图增加3-2=1只鸟，第四幅图中有4 只鸟，比
第三幅图增加4-3=1只鸟，所以每次增加1只鸟。

16．4+2=6； 6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1【解析】【解
答】解：第一幅图中写成加法算式是4+2=6或2+4=6写成减法算式是6-2=4或
6-4=2 ；
解析： 4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1

【解析】【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式 是6-
2=4或6-4=2；

第二幅图中，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；

第三幅图中，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5；

第四幅图中，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

故答案为：4+2=6，6-2=4；3+3=6，6-3=3；5+1=6，6-5=1；4+1= 5，5-4=1。

【分析】第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有4只蜜蜂，右边有2只蜜蜂 ，写成加法算式
是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2；

第二幅图中一共有6只猴子，左边有3只猴子，右边有3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；

第三幅图中一共有6个小飞人，左边有5个 小飞人，右边有1个小飞人，写成加法算式是
5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6 -1=5；

第四幅图中一共有5朵小花，左边有4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式 是4+1=5
或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

17．8； 3；5；6【解析】【解答】12345678共有8个数；4的左边是3右边是
5；从右往左数第三个 数是6故答案为：8；3；5；6【分析】此题主要考查了左
右的认识从左数第1个数是1从右数第1个 数是8据此
解析： 8

；3

；5；6

【解析】【解答】 1，2，3，4，5，6，7，8，共有8个数；4的左边是3，右边是5；从右往左数第三个数是6。

故答案为：8；3；5；6。

【分析】此题 主要考查了左、右的认识，从左数，第1个数是1，从右数，第1个数是8，
据此数一数即可解答。
18．上；右；左；下【解析】【解答】解：看图可知：梨在西瓜的上面；黄瓜
在苹果的 右边；草莓在桃子的左边；桃子在苹果的下面 故答案为：上；右；
左；下【分析】以在后面的水果为观察点据此判断在前面的水果的位置
解析： 上；右；左；下

【解析】【解答】解：看图可知：梨在西瓜的上面； 黄瓜在苹果的右边；草莓在桃子的左
边；桃子在苹果的下面。

故答案为：上；右；左；下。

【分析】以“在”后面的水果为观察点，据此判断“在”前面的水果的位置。

19． 3；4；手套；小朋友【解析】【解答】下面有3个小朋友4双手套每人发
一双手套结果发现手套比小朋 友多故答案为：3；4；手套；小朋友【分析】根
据题意可知先数一数有几个小朋友和几只手套然后按两 只手套为一双比
解析： 3；4；手套；小朋友

【解析】【解答】 下面有3个小朋友，4双手套。每人发一双手套，结果发现手套比小朋
友多。

故答案为：3；4；手套；小朋友。

【分析】根据题意可知，先数一数有几个小朋友和几只 手套，然后按两只手套为一双，比
较手套双数与人数的多少即可解答。

20．（1） 6；2（2）4；3（3）1；5（4）11【解析】【解答】解：(1)从左向右
数第4个图上有6个 ☆有5个☆的是从左数第2个图；(2)第4个图☆最多有6
个第3个图五星最少有2个；(3)从左数 第1个图

解析： （1）6；2

（2）4；3

（3）1；5

（4）11

【解析】【解答】解：(1)从 左向右数第4个图上有6个☆。有5个☆的是从左数第2个
图；

(2)第4个图☆最多，有6个，第3个图五星最少，有2个；

(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7；

(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。

故答案为：(1)6；2；(2)4；3；(3)1；5；(4)11。

【分析】( 1)从左边数出第4个图形，数出这个图上五星的个数；然后找出图上有5个五星
的图形并判断是左边第 几个；

(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的；

(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7；

(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。

三、解答题

21． 依次是长方形，正方形，长方体，正方体。

【解析】【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

长方体：是底面为长方形的直四棱柱。

正方体：用六个完全相同的正方形围成的立体图形。

22．
【解析】

23． （1）9

（2）4；5

（3）3；2


（4）
【解析】【解答】解：（1）一共有9只小动物；

（2）从左边数，小狗排第4，后面又5只小动物；

（3）从右边数大象排第3，小狗和大象之间又2只小动物；

故答案为：（1）9；（2）4；5；（3）3；2。

【分析】（1）从左向右数出一共有几只小动物即可；

（2）弄清楚左、右方向，然后确定小狗排的序号，还要数出小狗后面动物的只数；

（3）弄清楚右边，确定大象排的序号，然后数出小狗和大象之间小动物的只数；

（4）确定右边第二只小动物并圈起来即可。

24．
25． （1）解：○○○○○○○

（2）解：△△△△△


【解析】【分析】0~5按照从小到大的顺序是：0、1、2、3、4、5。

【解析 】【分析】(1)△4个，比4多3是7个，所以画出7个○即可；(2)□有9个，比9少
4的数是5 ，所以画出5个△即可。