牧羊人奇幻之旅-二年级班务工作计划

相遇问题基本公式
相遇路程÷（速度和）=相遇时间
（速度和）×相遇时间=相遇路程
甲的速度=相遇路程÷相遇时间－乙的速度
标准型 1、 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米，乙列车每小时行90千米，几小时两列火车相遇已知相遇路程和（速度和）求相遇时间

2、两列火车从两个车站同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，经过
小时两车 相遇。两个车站之间的铁路长多少千米已知相遇时间和（速度和）求相遇路程

3 、甲、乙 两列火车同时从相距988千米的两地相向而行，经过小时两车相遇。甲列车每小
时行93千米，乙列车 每小时行多少千米已知相遇路程、相遇时间和一个人的速度，求另外一
人的速度

4. 一列火车长152米,它的速度是每秒钟18米.一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过
用8秒钟.这个人的步行速度是每秒多少米.

变化型（一 ） “走路或者开车” 只是相遇问题的一个基本载体，还有一些习题，看上去和“走
路、开车”没什么关系，其实质也是相遇问 题。事实上，两人共同完成一项工作也属于相遇问
题。
1、师、徒两人合作加工550个零件 ，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小
时以后加工完

2、甲、乙 两队合修一条1800米的公路，甲队10天修完，乙队15天修完，两队合修几天
完成
< br>3、一份稿件共有3600字，甲30分钟打完，甲乙两人合打需要12分钟，乙单独打需要几
分 钟

变化型（二） 有时会遇到“还相距某某千米”或者“还有某某工作没完成”这样的 条件，这时候
要把这部分没完成的工作从工作总量中减掉。
1、 甲、乙两艘轮船从相距65 4千米的两地相对开出而行，8小时两船还相距22千米。已知
乙船每小时行42千米，甲船每小时行多 少千米

2、甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖75米；乙队从西往东挖， 每天比甲
队少挖5米，两队合作8天挖好，这条水渠一共长多少米

3、师徒两人合 作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以
后还有70个零件没有 加工

4、 王明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是 每分钟50米,小狗的速度是
每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间 .当王明与妹妹相距10米时,小狗一
共跑了多少米


拓展练习 还有一些 练习题相对就比较难一些，其中一些条件不直接给，需要找到隐含的的条
件，在进行分析、解答。
变化型（三） 给两个量速度之间的关系
1、一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米 的甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后两
车相遇。已知汽车每小时比自行车多行千米，求汽车、自 行车的速度各是多少 【思考 可以
用方程，设一个速度为X，再用含有X的式子表示出另一个速度，然 后根据等量关系列出方
程】

2、两地相距270千米，甲、乙两列火车同时从两地 相对开出，经过4小时相遇。已知甲车的
速度是乙车的倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米

3、 甲乙两地相距258千米.一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小 时两车
相遇.已知汽车的速度比拖拉机速度多1倍.相遇时,汽车比拖拉机多行多少千米

变化型（四）已知相遇时间后再用多少时间，从而明确两个量的倍数关系
1、 甲乙两人分别从A、B两地同时相向出发，甲乙二人经6分钟相遇，甲再走3分钟到达B
地，已知乙每分 钟走70米，求AB两地路程是多少千米

2、甲乙两人在一条环形跑道A点处，同时向相反 方向跑，当两人30秒钟相遇后，乙又跑了
1分钟回到A点，已知甲每秒钟跑4米，求环形跑道长多少米

变化型（五） 一个量工作时间多，另一个量工作时间少
1、甲、乙两城相距68 0千米，从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60千米，2小时后，
快车从乙城开往甲城，每小时行8 0千米，快车开出几小时后两车相遇【普通客车先出发了2
小时，这两小时的路程不是两车共同走的路程 ，该怎么处理】
2、师徒两人合作加工530个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个 ，师傅因有
事外出稍作1小时，如果每天工作8小时，这些工作一天能完成么

3、 甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶，甲车因途中发生故障抛描,修理2小时后才
继续行驶，因此 两车6小时后,在途中某处相遇，已知A、B路程为600千米，甲车速度是乙
车的倍，求甲乙两车速度 格式多少

变化型（六） 折返的路程
1、姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全 长770米。妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车
以每分钟160米的速度到达少年宫后立即返回， 途中与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟【两
人相遇时一共走了多少路程】

2、大客 车、小客车同时从甲城到乙城,大客车每小时行80千米,小客车每小时行72千米，大
客车到达乙城后 ，立即返回，两车几小时相遇（甲城到乙城全长为456千米 ）

3、、学校组织200米 往返跑，小明、小红同时出发，已知小明每分钟跑5米、小红每分钟跑
3米，结果，两人在离出发点多少 米处相遇

变化型（七）路程差÷（速度差）=共同行走的时间
1 、小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60米，小华骑自
行车每分钟行19 0米，几分钟后两人在距中点650米处相遇【在距中点650米处相遇，说明
小华比小明多走了多少米 这就是他们的路程差。路程差÷（速度差）=共同行走的时间】

2、从甲城到乙城,大客车 每小时行80千米,小客车每小时行72千米，两辆汽车分别从两
城同时相对开出,在离公路中点24千 米处相遇.甲、乙两城的公路长多少千米

3、姐妹俩同时从家里到少年宫，妹妹步行每分钟 行60米，姐姐骑自行车以每分钟160
米的速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇。相遇时妹妹 离少年宫300米，从家里到
少年宫的路程是多少米
变化型（八）二次相遇问题
1 、A、B两地相距300千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行。各自达到目的地后又立
即返回，经 过9小后它们第二次相遇。已知甲车每小时行45去，千米，乙车每小时行多少千
米 【二次相遇问题，画画图看看，两人二次相遇时，一共走了几个全程】

2、
甲、乙 两车分别同时从A、B两城相向行驶，甲乙两车在距A城120千米处第一次相遇，
然后又继续向前行驶 ，甲到B城后立即返回，乙到A城后也立即返回，直到第二次相遇，共
用时3小时，如果乙每小时行80 千米，那么A、B两城的路程是多少千米

3、
甲、乙两车分别同时从A、B两城相 向行驶，甲乙两车在距A城80千米处第一次相遇，然
后又继续向前行驶，甲到B城后立即返回，乙到A 城后也立即返回，直到第二次相遇，这时
甲车在距A城40千米，那么A、B两城的路程是多少千米

4、
甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶，甲乙两车在距A城80千米处第一 次相遇，然
后又继续向前行驶，甲到B城后立即返回，乙到A城后也立即返回，直到第二次相遇，这时< br>甲车在距B城40千米，那么A、B两城的路程是多少千米

变化型（九） 三人相遇问题
1、
甲每分钟走50米,乙每分钟走6 0米,丙每分钟走70米,甲乙两人从A地向B地出发,丙一人
从B地同时相向出发,三人同时出发后， 丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A、B两地相距多少米


2、姐妹俩同时从家里到少 年宫，妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车每分钟行160米，而爸爸同时从
少年宫迎向两人，爸爸 的速度是每分钟240米，，遇见姐姐后的2分钟遇见妹妹，求家里到少年宫的路程

3、、姐妹俩同时从家里到少年宫，妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车以每分钟160米，
当 爸爸看见姐姐后，以每分钟240米的骑车速度迎向妹妹，结果2分钟后与妹妹相遇。这时
妹妹走了几分 钟


脑筋急转弯
1、 甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶6小 时后可在途中某处相遇.甲车因途中发生
故障抛描,修理3小时后才继续行驶.因此,从出发到相遇经过 小时.那么,甲车从A城到B城共有
多少小时


2、甲、乙两车分别从A 、B两站同时相向开出,已知甲车速度是乙车速度的倍,甲、乙到达途中
C站的时刻依次为5:00和1 5:00,这两车相遇是什么时刻


3. 甲、乙两货车同时从相距300千米的 A、B两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开
往B地,乙车以每小时40千米的速度开往A地. 甲车到达B地停留2小时后以原速返回,乙车到
达A地停留半小时后以原速返回,返回时两车相遇地点与 A地相距多远
一、相遇问题： 路程=速度×时间 甲、乙相向而行，则： 甲走的路程＋乙走的路程=总路程

二、追及问题：甲、乙同向不同地，则： 追者走的路程= 前者走的路程＋两地间的距离

三、环形跑道问题： 1、甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发：快的必 须多跑一圈才能追上慢的。
2、甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发：两人第 一次相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。

四、航行问题 1、飞行问题，基本等量关系： 顺风速度=无风速度＋风速 逆风速度=无风速度－风速
顺风速度－逆风速度=2×风速
2、航行问题，基本等量关系： 顺水速度=静水速度＋水速 逆水速度=静水速度－水速 顺水速
度－逆水速度=2×水速

速度和×相遇时间＝总路程 总路程÷速度和＝相遇时间 总路程÷相遇时间＝速度和。

总路程÷相遇时间＝速度和。 甲的路程+乙的路程=总路程 甲速×甲时+乙速×乙时=总路程










行程问题是反映物体匀速运动的应用题。行程问题涉及的变化较多，有的涉及一个物体的运动，有的涉及两个物体的运动，有的涉及三个物体的运动。涉及两个物体运动的，又有“相向运动”（相遇问题）、“ 同
向运动”（追及问题）和“相背运动”（相离问题）三种情况。但归纳起来，不管是“一个物体的运动 ”还是“两
个物体的运动”，不管是“相向运动”、“同向运动”，还是“相背运动”，他们的特点是一 样的，具体地说，就
是它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为：

（路程=速度×时间）。
分类 编辑
追及问题
两物体在同一直线或 封闭图形上运动所涉及的追及、相遇问题，通常归为追及问题。这类常常会在考
试考到，是行程中的一大 类问题。
相遇问题
多个物体相向运动，通常求相遇时间或全程。
流水问题

船本身有动力，即使水不流动，船也有自己的速度，但在流动的水中，或者受到流水的推 动，或者受
到流水的顶逆，使船在流水中的速度发生变化,而竹筏等没有速度，它的速度就是水的速度
火车行程问题
火车走过的长度其实还有本身车长，这是火车行程问题的特点。
钟表问题
时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题，不过这里的两个 “人”分别是时钟的
分针和时针。但是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟”，或者是“坏了 的钟”，它们的时针和分
针每分钟走的度数会与常规的时钟不同，这就需要我们要学会对不同的问题进行 独立的分析。
公式 编辑
相遇问题
相遇时间×速度和=相遇路程
相遇路程÷速度和=相遇时间
相遇路程÷相遇时间=速度和
直线
甲的路程+乙的路程=总路程
环形
甲的路程+乙的路程=环形周长
追及问题
追及时间×速度差=路程差
路程差÷速度差=追及时间
路程差÷追及时间=速度差
直线
距离差=追者路程- 被追者路程=速度差×追及时间
环形
快的路程-慢的路程=曲线的周长
流水问题
顺水
（船速+水速）×顺水时间=顺水行程
船速+水速=顺水速度
逆水
（船速－水速）×逆水时间=逆水行程

船速－水速=逆水速度
静水
（顺水速度+逆水速度）÷2=静水速度（船速）
水速
（顺水速度－逆水速度）÷2=水速
火车行程
（桥长+车长）÷速度=时间
（桥长+车长）÷时间=速度
速度×时间=桥长+车长
解题关键 编辑
船在江河里航行时，除了本身的前进速度外，还受到流水的推送或顶逆，在这种情况下计算船只的航
行 速度、时间和所行的路程，叫做流水行船问题。
流水行船问题，是行程问题中的一种，因此行程问题中 三个量（速度、时间、路程）的关系在这里将
要反复用到.此外，流水行船问题还有以下两个基本公式：
顺水速度=船速+水速；（1）
逆水速度=船速-水速.（2）
这里，船速是指船 本身的速度，也就是在静水中单位时间里所走过的路程.水速，是指水在单位时间
里流过的路程.顺水速 度和逆水速度分别指顺流航行时和逆流航行时船在单位时间里所行的路程。
根据加减法互为逆运算的关系，由公式（l）可以得到：
水速=顺水速度-船速，
由公式（2）可以得到：
水速=船速-逆水速度；
船速=逆水速度+水速。 这就是说，只要知道了船在静水中的速度，船的实际速度和水速这三个量中的任意两个，就可以求出
第三个量。
另外，已知船的逆水速度和顺水速度，根据公式（1）和公式（2），相加和相减就可以得到：
船速=（顺水速度+逆水速度）÷2，
水速=（顺水速度-逆水速度）÷2。
时间×速度=路程
例： 一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行 28 千米 ，到乙地后，又逆水 航行，回到甲地。
逆水比顺水多行 2 小时，已知水速每小时4 千米。求甲乙两地相距多少千米
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间，或者逆水速度 和逆水的时间。已知顺水速度
和水流速度，因此不难算出逆水的速度，但顺水所用的时间，逆水所用的时 间不知道，只知道顺水比逆水
少用2小时，抓住这一点，就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间 ，这样就能算出甲乙两地的路
程。列式为
28-4×2=20 （千米）

20×2=40（千米）
40÷（4×2）=5（小时）
28×5=140 （千米）。
综合式：（28-4×2）×2÷（4×2）×28