博洛尼亚大学-保证金合同

趣味数学校本课程实施方案

一、前言
为全面贯彻党的 教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入
探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于 严肃，授课
方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以
及部分学生对数 学学习兴趣不高等问题。我校根据实际情况，开设形
式多样、课题丰富的趣味数学校本课程。旨在培养学 生对数学学习的
兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外
拓展，为学 生未来的学习和成长奠定良好的基础。
二、指导思想
深入贯彻小学《数学》新 课程标准精神。本着张扬学生个性，培
养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学 生
的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，
积极培养学生动手实践 能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、
美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
三、活动安排
1.活动对象：一、二年级
2.活动时间：每周安排二节固定课
3.活动地点：以教室为主（视具体活动项目灵活安排）
4.活动课题：数学阅读、数学题目、数学游戏等
5.活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动
等

6.活动分组：学生自由结组
四、活动目标
1.让学生对写作、阅读等语文知识的兴趣得到进一步提高。
2.增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。
3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
4.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
五、活动内容
在以 数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的
侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园 、贴近学生、贴近生活
的题材，例如数学阅读、数学延伸、科学奥妙、趣味游戏、生活指南
等， 还可以增加一些奥数的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性
和思维性相结合。
六、活动措施
以一、二年级数学备课组为核心，成立数学兴趣活动小组。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动记录。每学期进行
一次活动检测和活动总结，以便 交流和提供借鉴。同时教研组要定期
或不定期地开展对兴趣小组的活动检查，督促兴趣小组正常规范地开
展活动。
七、活动要点
认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。
1.开学初组织成立数学兴趣小组。制定兴 趣小组活动计划，落实详尽

的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。
2.兴 趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学
生的数学活动落实到实处，为学生安排一 定的时间，每周的活动有教
师专门指导。力求做到周周有内容，有目标。
3.开展读报和阅 读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读
报的快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课 外阅读的书籍还
可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中
的背景资料 给学生。教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师
都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导，适 当的介绍拓展些的知
识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。利用生活中的数学资源，让学
生体验 数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。
4.开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。