小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程 第十讲 比长短
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重庆綦江区营盘山小学一年级趣味数学（拓展训练）课程第十讲 几长短
第十讲 比长短
如果你手中有3支不一样长短的铅笔，要你比较出它们之间的长
短
关系，你会怎么做呢？如果你从家到学校有两条不一样长短的路可
以走，你会选择走哪条路呢？在生活中
，经常会遇到这样的问题。要
解决这些问题，需要我们小朋友掌握
比长短
的方法。
经典例题 小猴去拿桃子，走哪条路线最短？哪条最长？
解题策略 在这样的方格纸中比较三条线的长短，我们可以用数
格子边
的方法判断。占格子边多的线比较长；相反，占格子边少的线
就比较短。第一条线占8条格子边，第二条
线占12条格子边，而第
三条线占14条格子边。
所以走第一条路线最短，走第三条路线最长。
画龙点睛 在比较长短的时候，有的时候我
们可以把需要比较
的物体一端对齐，直接比较。如比较几支铅笔的长短、比较几根小棒
的长短。
相信大家都有过这样的体验。
还有很多时候，比较长短需要借助别的工具来比较，例如刚才例
题中的方格图就是常用的一项工具。 我们在借助方格图比较长短时，
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一般以一个方格的长度为单位。分别数出每条线
段所占的格数，所占
的格数越多，这条线段越长。
在借助方格图比较长短时，还会遇到含有斜
线段的线段，我们同
样可以用数方格的方法。但要注意：当两条线段所占的方格数相同时，
含有
斜线段越多的那条线段越长。
举一反三
1、哪支铅笔最长？
2、在下面每组的三条线段中，哪条最长？哪条最短？
3、每只猴子都想去拿桃子，哪只猴子所走的路最近？
融会贯通
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4、三只兔子在奔跑的快慢相同的情况下，哪只兔子最先吃到萝
卜？