小学数学趣味课外活动方案
新泻大学-互质数是什么
小学数学趣味课外活动方案
活动主题：
活动享受快乐
智慧展示自我
指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”<
br>为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展
示自身的聪明智慧提供平台，感受数学
的魅力，享受数学学
习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无
处不在；爱数学
，受益终身” ，让大家感悟数学之美，拥
有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世<
br>界的头脑，从而去发现，去创造。
活动目的：
通过活动，希望能让学生在参
与活动中得到锻炼，让数
学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与
生活的密切
联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，
喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
活动时间：
4月18日——4月30日
活动安排：
活动一：发挥想象，奇妙创造
活动内容：数学绘画创作大赛
参赛对象：一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运
用平移、旋转等
规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选
出5件优秀作品交给
评委教师，参加校想象画比赛。评选出
的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期：4月29日。
评委教师：柯晶晶
活动二：我是小主编
活动内容：数学手抄报创作大赛
参赛对象：四～六年级学生
活动要求：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开
美术纸，
要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件
优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。
评选
出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的
故事、数学名人名句、数学名题
、数学趣题、脑筋急转弯、
数学日记……等。
手抄报上交截止日期：4月29日。
评委教师：何雅
活动三：用智慧创造速度
活动时间：4月20日下午
跳绳接力
参赛对象：一~三年级学生（每班10人）
10名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定
点位置，并完成5道口算题，绕过
障碍返回，将绳子交给下
一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。
两人三足
活动时间：4月20日下午
参赛对象：四~六年级学生（每班20人）
两人一组排成一列，到指定位置需算对一题24点，绕
过障碍方能返回，与下一组同学击掌
后，下一组才能出发。
最后一组选手最快到达终点班级获胜。