新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)
幸福的滋味-六一手抄报简单又漂亮
新人教版小学一年级数学下册练习题库(课课练)
第1节：复习加减混合（1）
一.算一算。
二.算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三.在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四.填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□
□○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合（2）
一.算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二.算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0=
9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4=
10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7=
9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6=
2+3-5=
三.在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 （ ）+2=8
（ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（
）=10
认识图形（1）
1 11
一.填空。
（1）长方形有（ ）条边.正方形有（
）条边.三角形有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（
）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二.
有（ ） 有（ ）
三.给 涂上颜色。
四.给 涂上颜色。
五.给 △ 涂上颜色。
六.给 ○
涂上颜色。
七.
八.计算。
如果△＝2.○＝3.□＝5.那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（
）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
认识图形（2）
一.用下面的长方体.正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
2 11
二.我会填。
1.长方形有（ ）条边.正方形有（ ）条边.三角形有（ ）边。
2.用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3.硬币是（
）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4.长方形相对的边（ ）；（
）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5.
从左往右数第（
）个是圆形.第（ ）个是正方形.一共有（ ）个长方形。
三.我会判断。
1.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3.长方形就是正方形。
（ ）
2.两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四.它们折出来是什么样子？连一连。
知识回顾
一.读一读.想一想.填一填。
①15前面一个数是（ ）.后面一个数是（
）。
②一个数.个位是7.十位是1.这个数写作（ ）.读作（ ）。
③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④12在11的（
）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ）.表示（ ）个（ ）；个位是（ ）.表示（
）个（
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ）.读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ）.最大的一位数是（ ）.它们的差是（ ),和是（
二.在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（
）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（
）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （
）+6=11
5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（
）=10 17-（ ）=7
9-（ ）=5 （
）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10
三.算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2=
1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6=
5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3=
14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
8-8= 17-17= 6-0=
15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=
3
11
）。
。
）
认识图形综合作业（1）
一.填一填。
1.长方形有（ ）条边.正方形有（ ）条边.三角形有（
）边。
2.用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3.硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4.长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（
）。
二.连线。
梯形 三角形 圆
平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1.填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15
10-□=7
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
3.算一算。
8+7= 12-12= 6+10=
12+4=
7+5= 2+8=
7+0= 8-3=
19-9=
16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0=
9+9=
认识图形综合作业（2）
一.我会判断。
1.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3.长方形就是正方形。 （ ）
2.两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二.填一填。
1.11个位上是（ ）.表示（ ）个（ ）；十位上也是（
）.表示（
个（ ）。
2.由7个一和1个十合起来的数是（
）.读作（ ）。
4 11
）
3.最小的两位数是（ ）.最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4.和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。
5.我们排队.我的前面有6人.后面有7人.我们这一排一共有（ ）人。
6.（
）点整时.时针和分针重合；（ ）点整时.时针和分针成一条直线。
7.18里面有（
）个十和（ ）个一。
三.计算。
1.算一算。
3+6+4=
19-3-5= 17-7+3=
6+7-2=
9-6+8= 7+3-8=
2.列式算一算。
①一个加数是6.另一个加数是7.
②减数是8.被减数昌9.差是多少？
和是多少？
□○□=□ □○□=□
四.解决问题。
1.我养了8条小金鱼.我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
□○□
=
□（条）
答：一共养了（ ）条小金鱼。
2.教室里面有12小同学.出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
3.我有9颗水果糖.吃了一些.还剩3颗.吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗
认识图形综合作业（3）
一、填一填。
1.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。
2.将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（ ）；
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二.计算。
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
2.算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4.算一算。
3+8+4= 17-3-4=
16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三.解决问题。
1.教室里面有12小同学.出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
5
11
答：还有（ ）小同学。
2.我有9颗水果糖.吃了一些.还剩3颗.吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗。
综合练习
一.填一填。
1.从右边起第一位是（ ）位.第二位是（ ）位。
2.一个数.个位是7.十位是1.这个数写作（ ）.读作（ ）。
3.18里面有（ ）个十和（ ）个一。
二.
把下面各数按从小到大的顺序排列。
5.17.8.11.3.19
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（
）<（ ）
三.计算部分。
1.在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16
（ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（
）=7
2.在○里填上“+”或“-”。
5○8=13
10○0=10 7○7=0
15○10=5
10○3=7 9○5=14
3.在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+9
4.算一算。
9-3= 3+9= 6+8=
8-0=
7+6= 14-4= 5+6=
17-10=
4+9= 12+6= 19-5=
12-12=
9+0= 10-0= 3+8=
8+8=
5.两步计算。
3+8+6=
15-5-6= 7+6-10=
9-7+8=
9-5+4= 16-16+7=
四.解决问题。
现在有4把椅子.要来14人.每人1把椅子.还需要多少把椅子？
6
11
第二单元
20以内的退位减法
十几减9（1）
一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9=
14-9= 11-9=
16-9= 15-9=
13-9= 17-9=
8+8= 3+9=
7+7= 9+6=
6+8= 5+6=
6+7= 8+5=
四.在○里填上>.<或=。
14-9○4
9+7○17 12-9○5
17○9+8 15-9○6
9○17-9
五、解决问题。
共有18本书.发给同学9本.还剩下几本？
十几减9（2）
一、直接写出得数。
9+6=
13+5= 6+7= 8+9=
10+7=
16-4= 9+2= 17-3=
8-4=
19-7= 18-10= 4+5=
二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17-9= 14-9= 16-9=
三、填数。
9+（ ）=14 （ ）+9=16
9+（ ）=18
14-9=（ ） 15-9=（ ）
18-9=（ ）
四、填一填。
1.16的个位是（ ）.表示（
）个（ ）；“1”在（ ）位上.
表示（ ）个（ ）。
2.长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
3.15里面有（
）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题.已经做好9道.还要做几道？
十几减8
一.直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=
8+4= 2+8= 7+6= 8+8=
16-4= 10-8= 10-4= 10-3=
二.算一算。
8+2= 8+5= 8+8=
8+7=
7 11
11-8=
14-8= 17-8= 16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=
16-8= 15-8= 13-8= 12-8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7= 8+5=
五.在○里填上“>”.“<”或“=”。
14-8○5
9+8○17 12-8○5
17○8+8 15-8○6
9○17-8
六.解决问题。
教室里有12个同学.其中女同学有5个。男同学有几个？
十几减几8.7.6（1）
一.直接写出得数。
8+5= 6+6=
13-9= 16-9=
7+4= 6+5=
6+8= 14-9=
9+6= 8+7=
6+7= 5+8=
二.算一算。
7+6=
8+4= 6+5= 17-7=
12-8=
11-6= 13-6= 12-4=
11-5=
17-8= 12-9- 15-8=
三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=
四、在○里填上“>”.“<”或“=”。
14-8○7
15-7○11-3 16-9○13-6
8○15-6
11-6○12-7 18-10○12-5
五、解决问题。
1.一共有12个风车.我们要买7个。还剩几个？
2.同学们植树.第一组植树6棵.第二组植树8棵.一共植树多少棵？
十几减几8.7.6（2）
一.填一填。
1. 比16大.比19小的数是（
）和（ ）。
2. 18里面有（ ）个十.（ ）个一。
3.12前面的数是（ ）.17后面的数是
（ ）。
二.直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9=
11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17-9= 14-7= 15-7= 16-8=
三.两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=
14-8-4
15-3-8= 11-4+6=
四.在○里填上“>”.“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
5○15-8
7○13-7 8○11-6
8 11
五.解决问题。
1.有12棵白菜.吃了3棵.还剩多少棵？
2.我钓了6条鱼.妈妈钓了9条鱼.我们一共钓了几条鱼？
十几减几5.4.3.2（1）
一、直接写出得数。
13-6= 13+4= 18-9=
6+6=
9+5= 12-7= 8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8= 15-8=
二、在□里填数。
5+□=13 4+□=13 6+□=14
13-4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、在○里填上“>”.“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7
8○15-6
13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3
四、算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8=
17-9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6=
11-3-3=
17-2+4= 12-4+5= 8+7-9=
15-7+6=
五、解决问题。
1.原有17本故事书.卖出9本.还剩多少本？
2.卖出7本科技书.还剩下8本.原来有多少本？
十几减几5.4.3.2（2）
一.填一填。
1.
一个两位数.个位上是7.十位上是1.这个数是（ ）.读作（ ）。
2.在16这个数中.个位上的数是（ ）.表示（ ）个（ ）；
十位上的数是（
）.表示（ ）个（ ）。
二.直接写出得数。
14-9= 11-9=
13+6= 6+5=
5+8= 13-6= 16-9=
12-7=
7+8= 17-8= 14-6= 15-8=
三.两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4=
11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8=
12-6+9=
四.解决问题。
1.树上的小鸟飞走了7只.还有5只.原来树上一共有几只小鸟？
2.我有10支水彩笔.小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔？
综合作业
一、直接写出得数。
11-2= 6+5= 12-4=
8+9=
5+8= 14-8= 8+9= 11-5=
11-7= 6+6= 12-3= 16-7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=
9 11
7+4-5= 4+5+6=
9-3+7= 7-4+8=
二、看图列式。
1. △△△△△
？个 2.○○○○ ○○○
16个
○○○○ ○○
？个
三.在○里填上“>”.“<”或“=”。
12-5○7 16-8○9
15-7○11-6
7+6○11 14-9○4 6+8○19-5
四.解决问题。
1.我们要植树16棵.已经植了7棵。还要再植多少棵？
2.一共有14只兔子.白兔有9只。灰兔有几只？
3.我有8个苹果.你有6个苹果.两人一共有多少个苹果？
解决问题
一.填一填。
1.至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2.由1个十和5个一合起来的数（ ）.读作（ ）。
3.（ ）点整时.时针和分针重合；（ ）点整时.时针和分针成一条直
线。
二.直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5=
13-6=
13-7= 13-8= 15-8= 15-9=
三.算一算。
11-6= 12-6= 13-5=
12-8=
11-2= 14-5= 12-9= 19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6= 5+4+7=
11-6+7=
5+9-8= 8+7-9= 11-3+6=
5+7-4=
五、解决问题。
1.一共有18人来踢球.已经来了9人。还有几人没来？
2.停车场有13辆车.开走几辆后.还剩下7辆？
3.我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只.母鸡有几只？
10 11
求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=
15-6= 7+9= 15-5= 14-5=
6+6=
12-5= 14-6= 12-9=
二.在○里填上“>”.“<”或“=”。
13-4○4 15-7○8 16-8○9
12-5○7
11-6○6 14-9○5
三.看图填空。
1. ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有（ ）个.△有（ )。○比△少（
）个.△比○多（
2.8比5多（ ）；5比8少（ ）。
四.列式计算。
1.14比7多多少？ 2.5比12少多少？
五.解决问题。
1.鸡有16只.鸭有9只。
（1）鸡比鸭多多少只？ （2）鸭比鸡少多少只？
综合作业（1）
一、直接写出得数。
11-2= 8+6=
16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6=
15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=
二、填一填。
1.长方形有（ ）条边.三角形有（ ）条边。
2.17里面有（
）个十和（ ）个一。
三.（ ）点整时.时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6=
5+4+7=
8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=
四、在○里填上“>”.“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6
12-6○6
15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5
五、在○里填“+”或“-”。
17○8=9 9○4=13
12○12=0
12○6=6 6○7=13 13○5=18
六、解决问题。
1.我家养了16只兔和8只羊.羊比兔少多少只？
2.小明家有14只鸡.5只羊.7只兔。羊和兔一共有几只？
3.食堂的大米吃掉8袋.还剩下9袋.原来一共有多少袋？
11 11
）个。