2018新版小学一年级下册数学练习题全套
司马迁发愤写史记-关于教师的名言
2018新版小学一年级下册数学练习题全套
第1节:复习加减混合(1)
一、算一算。
二、算一算。
4+3-2=
4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2=
9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5=
10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3=
2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5=
9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□=
□+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
1
□○□=□
□○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合(2)
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3=
8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0=
9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4=
10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7=
9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6=
2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+( )=10 ( )+2=8
( )+( )=10
9+( )=10 8+( )=9 4+( )=9
( )+6=8 ( )+2=7 ( )+7=8
4+(
)=10
认识图形(1)
一、填空。
(1)长方形有(
)条边,正方形有( )条边,
2
三角形有(
)条边。
(2)用( )根小棒可以摆一个长方形。
(3)用(
)根小棒可以摆一个正方形。
(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是( )的。
二、w W w .x K b 1.c o M
有( )
三、给 涂上颜色。
有(
)
四、给 涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
3
七、
八、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么
□+○+△=( )
△+○-□=( )
△+△-○=( ) □+□-□=( )
认识图形(2)
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?
连一连。
4
二、我会填。
1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形
有( )边。
2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒
可以摆一个三角形。
3、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )
形。
4、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行
四边形相对的边(
)。
5、
从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形,一
共有(
)个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 (
)
3、长方形就是正方形。 ( )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )
四、它们折出来是什么样子?连一连。
5
知识回顾
一、读一读,想一想,填一填。
①15前面一个数是( ),后面一个数是( )。
②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作( ),读作( )。
③和19相邻的两个数是( )和( )。
④12在11的(
)面;8在9的( )面。
⑤18里面有( )个十和( )个一。
⑥15的十位是( ),表示( )个( );个位是( ),表
示(
)个( )。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作( ),读作( )。
⑧最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的差是(
),
和是( )。
二、在( )里填数。
4+( )=11
9+( )=14 ( )+9=16 ( )+7=14
8+( )=16 ( )+8=13 6+( )=10 (
)+6=11
5+( )=13 ( )-3=10 16-(
)=10 17-( )=7
9-( )=5 (
)-4=4 ( )-3=4 ( )-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2=
1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6=
5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3=
14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
6
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0=
0+13= 19+1= 12+8=
认识图形综合作业(1)
一、填一填。
1、长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有(
)边。
2、用( )根小棒可以摆一个长方形;用(
)根小棒可以摆一个三
角形。
3、硬币是( )形;红领巾是(
)形;课桌面是( )形。
4、长方形相对的边( );(
)形四条边一样;平行四边形相对的
边( )。
二、连线。
梯形
三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5
8+□=14
□-10=4 10+□=15
10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
7
3、算一算。
8+7=
12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0=
8-3=
19-9= 16-4=
2+7= 6+9=
11-10=
9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业(2)
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )
3、长方形就是正方形。
( )
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )
二、填一填。
1、11个位上是( ),表示( )个(
);十位上也是( ),
表示( )个( )。
2、由7个一和1个十合起来的数是( ),读作( )。
3、最小的两位数是(
),最大的一位数是( )。它们的差是( )。
4、和19相邻的两个数是(
)和( );12在11的( )面。
5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有( )
人。
6、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成
一条直线。
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