新版小学一年级下册数学练习题全套word版本
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小学一年级数学下册作业设计
第1节：复习加减混合（1）
一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9= 6+3=
7-4= 8-4= 6+4= 10-7=
6+3= 6+5= 1+8= 8+2=
9-4= 7+3= 9-8= 5-5=
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4=
9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7=
3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0=
7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3=
7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5=
10-4+5=
三、在□填数。
6+□=10 □+7=9
9+□=10
8+□=10 5+□=7 10+□=10
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□=
□+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4= 7-7=
10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9=
5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0=
9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2=
10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1=
3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8=
10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1=
7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10
（ ）+2=8 （ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9
4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10
认识图形（1）
一、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有
（
）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（
）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二、
有（ ） 有（ ）
三、给
涂上颜色。
四、给 涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（
） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（
）
认识图形（2）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（
）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（
）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5、从左往右数第（
）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方
形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （
）
3、长方形就是正方形。 （
）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、它们折出来是什么样子？连一连。
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。
③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④12在11的（
）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）个十和（
）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（
），表示（ ）
个（ ）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（
），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（
），它们的差是（ ),和
是（ ）。
二、在（
）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14 （
）+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （
）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11
5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10
17-（ ）=7
9-（ ）=5 （ ）-4=4
（ ）-3=4 （ ）-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3=
2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9=
8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6=
5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5=
13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20=
20-10=
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9=
16+0=
6+0= 0+13= 19+1= 12+8=
认识图形综合作业（1）
一、填一填。
1、长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（
）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（
）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
二、连线。
梯形 三角形
圆 平行四边形 正方形 长方形
三、
算一算。
1、填方框。
□+7=16
15-□=5 8+□=14
□-10=4
10+□=15 10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
3、
算一算。
8+7=
12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0=
8-3=
19-9= 16-4=
2+7= 6+9=
11-10=
9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二、填一填。
1、11个位上是（ ），表示（ ）个（
）；十位上也是（ ），表
示（ ）个（ ）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（ ）人。
6、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4=
19-3-5= 17-7+3=
6+7-2=
9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，
②减数是8，被减数是9，差是多少？
和是多少？
□○□=□ □○□=□
四、
解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？
□○□=□（条）
答：一共养了（ ）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗
认识图形综合作业（3）
一、
填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（
）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（ ）；
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14
9○18-10 7+8○16
10-8○7
12○3+8 9+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0=
9-3=
19-9= 17-4= 2+7=
6+9=
11-10= 9-0= 10-0=
8+8=
4、算一算。
3+8+4=
17-3-4= 16-6+4=
6+7-2=
9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗。
综合练习
一、填一填。
1、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（
）位。
2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（
3、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19
（ ）<（ ）<（ ）<（
）<（ ）<（ ）
三、计算部分。
1、在（
）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14
（ ）+9=16
（ ）-3=10 16-（
）=10 17-（ ）=7
2、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13
10○0=10 7○7=0
15○10=5
10○3=7 9○5=14
3、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15
12○3+8 5+7○7+9
4、算一算。
9-3= 3+9= 6+8=
8-0=
7+6= 14-4=
5+6= 17-10=
4+9=
12+6= 19-5= 12-12=
9+0= 10-0= 3+8=
8+8=
5、两步计算。
3+8+6=
15-5-6= 7+6-10=
9-7+8=
9-5+4= 16-16+7=
四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
）。
第二单元 20以内的退位减法
十几减9（1）
一、
直接写出得数。
10+7= 9+6=
5+9= 8+4=
9+4= 2+9=
7+6= 9+8=
16-4= 10-9=
10-4= 10-3=
二、
算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、
用你喜欢的方法计算。
12-9=
18-9= 14-9= 11-9=
16-9=
15-9= 13-9= 17-9=
8+8=
3+9= 7+7= 9+6=
6+8=
5+6= 6+7= 8+5=
四、在○里填上>、<或=。
14-9○4
9+7○17 12-9○5
17○9+8
15-9○6 9○17-9
五、
解决问题。
共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？
十几减9（2）
一、
直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4= 9+2=
17-3=
8-4= 19-7=
18-10= 4+5=
二、
算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17-9= 14-9= 16-9=
三、
填数。
9+（ ）=14 （
）+9=16 9+（ ）=18
14-9=（ ）
15-9=（ ） 18-9=（ ）
四、
填一填。
1、16的个位是（ ），表示（
）个（ ）；“1”在（
表示（ ）个（ ）。
2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
3、15里面有（
）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。
五、
解决问题。
今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？
）位上，
十几减8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6=
5+8= 8+4=
8+4= 2+8=
7+6= 8+8=
16-4= 10-8=
10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14-8= 17-8= 16-8=
四、
用你喜欢的方法计算。
12-9=
18-8= 14-8= 11-8=
16-8=
15-8= 13-8= 12-8=
9+8=
3+8= 7+8= 8+6=
6+9=
5+6= 6+7= 8+5=
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5
9+8○17 12-8○5
17○8+8
15-8○6 9○17-8
六、解决问题。
教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？
十几减几8、7、6（1）
一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=
7+4= 6+5= 6+8= 14-9=
9+6= 8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4=
6+5= 17-7=
12-8= 11-6=
13-6= 12-4=
11-5=
17-8= 12-9- 15-8=
三、
两步计算。
17-9+2=
12-9-3= 19-9-6=
6+5-9=
7+8-9= 18-5-9=
四、
在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7
15-7○11-3 16-9○13-6
8○15-6
11-6○12-7 18-10○12-5
五、
解决问题。
1、一共有12个风车，我们要买7个。还剩几个？
2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？
十几减几8、7、6（2）
一、填一填。
1、
比16大、比19小的数是（ ）和（ ）。
2、 18里面有（
）个十，（ ）个一。
3、12前面的数是（ ），17后面的数是（
）。
二、直接写出得数。
8+6= 12-4=
18-9= 11-2=
13-8= 7+9=
11-5= 6+5=
17-9= 14-7=
15-7= 16-8=
三、两步计算。
5+4+7=
13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9=
16-8-7=
14-8-4 15-3-8=
11-4+6=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9
14-7○6 12-6○6
5○15-8 7○13-7
8○11-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？
2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？
十几减几5、4、3、2（1）
一、
直接写出得数。
13-6= 13+4= 18-9= 6+6=
9+5= 12-7= 8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8= 15-8=
二、
在□里填数。
5+□=13 4+□=13
6+□=14
13-4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、
在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5
12-7○7 8○15-6
13-5○17-9
16-9○13-7 12-5○11-3
四、
算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8=
17-9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6=
11-3-3=
17-2+4= 12-4+5= 8+7-9=
15-7+6=
五、
解决问题。
1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？
2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？
十几减几5、4、3、2（2）
一、
填一填。
1、 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（ ），读作（
）。
2、在16这个数中，个位上的数是（ ），表示（ ）个（
）；
十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
二、
直接写出得数。
14-9= 11-9=
13+6= 6+5=
5+8= 13-6=
16-9= 12-7=
7+8= 17-8=
14-6= 15-8=
三、
两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8=
12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？
2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔？
综合作业
一、
直接写出得数。
11-2= 6+5=
12-4= 8+9=
5+8= 14-8=
8+9= 11-5=
11-7= 6+6=
12-3= 16-7=
3+8= 17-9=
15-6= 13-6=
16-4-7= 12-6+9=
9+4-7= 9+5-8=
7+4-5= 4+5+6=
9-3+7= 7-4+8=
二、
看图列式。
1、 △△△△△ ？个 2、○○○○ ○○○
16个 ○○○○ ○○
？个
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○7
16-8○9 15-7○11-6
7+6○11 14-9○4
6+8○19-5
四、
解决问题。
1、我们要植树16棵，已经植了7棵。还要再植多少棵？
2、一共有14只兔子，白兔有9只。灰兔有几只？
3、我有8个苹果，你有6个苹果，两人一共有多少个苹果？
解决问题
一、填一填。
1、至少要（
）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数（ ），读作（ ）。
3、（
）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条
直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5=
13-6=
13-7= 13-8= 15-8=
15-9=
三、算一算。
11-6= 12-6=
13-5= 12-8=
11-2= 14-5=
12-9= 19-8=
9+7= 8+6=
4+7= 5+6=
15-9= 16-8=
17-9= 18-9=