北师大版小学四年级数学上册期末考试试卷
仙人掌的作文-初一入团申请书
.
北师大小学四年级数学上册期末考试试卷
(考试时间90分钟,满分100分)
三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)
1、 直线与射线比较,( )
总分
题号 一
二
三
四
五
A、直线更长 B、射线更长
C、无法比较
2、 一个三位数除以一个两位数,所得的商( )。
得分
A、一定是两位数 B、一定是一位数 C、可能是一位数也可能是两位数
一、口算我最行。(共10分)
40×60= 18×4=
16×50= 300×8= 16×25=
3
、
a
,把
a
扩大10倍,要使c不变,b需要( ) ÷b=c
0÷32=
400÷50= 720÷80= 200-100÷2=
150÷50×3=
A、不变 B、乘10
C、除以10
二、认真读题,思考填空。(每空1分,共17分)
4、圆形纸对折3次以后所形成的角是( )。
A、锐角
B、直角 C、钝角
1、一个数由6个亿,5个千万,3个十万,8个千组成,这个数写作(
),
5、小芳看小敏在东偏南30°的方向上,
小芳 30° 北
读作:( ),共有( )级。
小敏看小芳在( )方向上。
2、2005年11月全国人口抽样调查数据显示全国31个省、自治区、直辖市和现役
A.北
偏西30度 B.北偏西60度
C.北偏东30度 D.北偏东60度
60°
小敏
军人的总人口约为1306280000人,这个数读作(
),四舍五
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
入到亿位约是( )。
3、李老师本月存入存折2600元可以记作(
),过了几天又从存折中支出1700
元可以记作(
),如果李老师上个月存折上原有3000元,那么现在李老师的
存折上的余额是( )元。
4、上午9时整,时针和分针所组成的角是( )度,是(
)角;下午6
时整,时针和分针所组成的角是( )度,是( )角。
5、把一个15° 的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是
(
)。
6、a÷35=24·····□,当余数是( )时,a最大。
7、在□内填上适当的数
46□382≈46万
63□5480≈634万 9□9370000≈10亿
可编辑
1、竖式计算(每题2分,共8分)
306×27
234×58 793÷61 840÷35
2、能简便计算的尽量用简便方法计算(每小题3分,共18分)
37×49+37×51
102×46
25×43×2×4
700÷25
.
165÷[3×(47-42)]
105×34-34×5
3、
淘气3分钟走了195米,笑笑5分钟走了 305米
,他们俩谁走得快些?每分
钟快多少米?(5分)
4、 学
校植物园是一块长方形土地,面积是448平方米,已知长是28米,宽比长
五、想想画画。(共10分
,其中第1题4分,第2、3题每题3分)
1、(1)过A点画出直线L的平行线;
(2分)
(2)如果A点表示新苑小区,直线L表示公路,为了方便新苑小区的学生坐车
上学,政府准备在公路上设一个公交车站,这个车站设在哪合适?请在图上画出来,
5、 下面是某地6月份一周内的最高气温统计表。(共9分)
并说说为什么?(画1分,答1分)
日期 7日 8日 9日
10日 11日 12日 13日
A·
L
2、请你用量角器画一个105度的角。
3、画出三角形逆时针旋转90度后的图形。
六、联系生活,解决问题。(共27分)
气温26 24 25 29 30 30 33
1、小华每分钟打46个字,小红每分钟比小华多打8个字,小红25分钟能打多少
( ℃ )
个字?(4分)
某地6月份一周内的最低气温统计图
根据表中的数据,先绘制出折线统计
气温℃
图再根据折线统计图回答问题:(绘
32
图
2分)
2、某粮食加工厂要把400袋大米
31
30
29
①( )日的气温最高,( )日的气温
运往仓库。(4分)
最低。(2分)
28
②从( )日到(
)日一天内的气温
27
26
上升最快。(2分)
25
可编辑
短多少米?(5分)
③这一周气温总体上是怎么变化的?(1
分)
.
24
0
7日
8日 9日 10日 11日 12日 13日 日期
④请你估计14日的最高气温大约是多少?写出你估计的理由。(2分)
七、附加题:我最聪明(10分)
冬冬与兰兰在同一所学校上学。一天,冬冬说:“我上学
每分钟走70米,9分钟到
达学校。”兰兰说:“我上学每分钟走62米,12分钟到达学校。”老师说
:“冬冬家、
兰兰家与学校刚好在同一条直路上。”问冬冬家和兰兰家相距多少米?
1、试卷名称:(北师大版)小学数学四年级第七册期末测试卷
2、试卷总体描述
考试时间
80分钟
总分
100分
附加题10分
难易度 目标
中等
总卷亮点点评
3、试题明细表
题号 难易度 难点 预计知识点
做题
时间
难度的题目以供优生的需
要,这样做让不同层次的
学生都得到了不同的发
展。
教学要求 亮点点评 试卷来源
力求通过1、该试卷题目主要从基础
该试卷反知识入
手,联系生活实际,
映出学生提高学生的计算能力、实
对本册内践操作能力以及灵活解题
容的掌握能力,较能锻炼学生思维;
情况。 2、试卷内容大部分贴近中
下层次学生,使中
下学生
也能有成功的体验,这样
有利于提高这部分学生自
信心;与此同时也设计了一小部分有趣而又有一定
一、 很容易
其中162分
1、因数末尾有01、要求学生16×25可以
原创
口算 ×25
200-100
÷2两
题较容
易
错。
出
钟 的乘法口算方法掌握因数是运用简便方
是把0前面的数整十整百数法进行口
先乘起来,然后
的乘法以及算;200-100
再看因数末尾一被除数或除÷2,150÷
共有几个0,就数末
尾有050×3既可
添上几个0。 的除法口算以检验学生
2、整百整十数除方法;提高的口算
能
以整十数的口算学生的口算力,还能考
除法。
能力。2、熟查学生是否
练掌握0除具有细心审
以任何不为题的习惯以
可编辑
.
0的数都得及巩固混合
0。 运算的运算
顺序。
的路线图。
四、容易
计
算
简便方15
法计算
分
钟
1、三位数乘两位1、让学生掌简便算法计
原创
数以及三位数除握三位数乘算的4道题
以两位数的笔两位数以及和105×
二、 中等
填
空
题
第5、6、10
7小题 分
钟
1、认识更大的1、能正确读第2小题可
第4小题
数; 写比较大的以让学生了
来源于
算;2、会运用简三位数除以34-34×5这
便算法计算;3、两位数的笔几道题具
有
掌握有中括号的算方法;2、较强的灵活
混合运算顺序。
能运用运算性,能较好
定律使计算的锻炼学生
更加简便;思维能力。
3、掌握有中
括号的混合
运算。
2、生活中的负数,能改写解国情;第
网上资
数;
3、角的知识。
成万或亿为3、4小题与
料,其他
单位的数;
生活紧密联
均为原
2、回用正负系,让学生
创。
数表示生活深刻体会数
中的问题; 学来源于生
3、了解各种活;第6、7
角
,能准确小题能较好
辨认生活中地锻炼学生
的角。 思维灵活
性。
五、
中等
画
图
第1题的
5
第(2)小
分
题和第3
钟
小题
1、画垂线和平
1、能借助工第1题的第第1题的
行线;2、画角;
具用科学的(2)小题,第(2)小
3、画出旋转后
方法作图;把画垂线与题借鉴网
的图形。
2、能在方格生活实际结上试题,
纸上将简单合起来,深其余为原
图形旋转
90°
刻感受了垂创。
线段最短在
生活中的运
用。
三、 中等
选
择
题
5小题
1、2、3第5小3分
1、 线和角的知
1、认识直第4、
题
钟
识 线,射线和比较灵活,
小题为
2、
商不变规
线段的特可以促使学
原创,4、
律;
点;2、熟练生动手操
5小题摘
3、 方向与位置
掌握商不变作,以及培
自网上
的规律;3、养学生空间
资料。
能描述简单想象能力。
可编辑
.
六、 中等
解
决
问
题
第2题25
和第5分
题的(3)钟
(4)小
题。
折线统
计图的
能绘制单式第5题具有
第2、4
知识以及生活
折线统计较强的灵活题摘自
中的一些问
图,能从图性,并且可
其他试
题。
中的数据变以考查培养
卷,其余
化获取一定学生观察推
为原创。
信息;能解理能力,其
决一些生活他题目也紧
中的实际问密联系生
题。
活,旨在培
养学生灵活
解决问题的
能力。
2、十三亿零六百二十五万
约13亿
3、+2600元或2600元 -1700元 3900
4、90 直角 180 平角
5、15°
6、34
7、 0、1、2、3、4任选一个
3, 5、6、7、8、9任选一个
三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)
1、C 2、 C
3、 B 4、A 5、B
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
1、竖式计算(每题2分,共8分)
306×27 =8262
234×58=13572 793÷61=13 840÷35=24
2、能简便计算的尽量用简便方法计算(每小题3分,共18分)
37×49+37×51
102×46
七、偏难
附
加
题
理解兰兰
5
家,冬冬
分
家与学校
钟
的位置关
系。
路程,速度与熟练掌握
答案有两种
摘自《一
时间的知识。
速度,时间
情况,对中
课三练》
=37×(49+51)或=1813+1887
=(100+2)×46
与路程的
上学生有一
第42页
数量关系。
定的挑战
性。
=37×100 =3700
=100×46+2×46
=3700
=4600+92
=4692
25×43×2×4
700÷25
小学四年级数学下册期末测试卷参考答案及评分标准
=(25×4)×(43×2)或=(25×2)×(43×4) =(700×4)÷(25×4)
一、 口算我最行。(共10分,每小题1分)
=100×86
=50×172 =2800÷100
40×60=2400
18×4=72 16×50=800 300×8=2400 16×25=400
=8600 =8600
=28
0÷32=0 400÷50=8 720÷80=9
200-100÷2=150 150÷50×3=9
二、
认真读题,思考填空。(每空1分,共17分)
1、写作:650308000
读作:六亿五千零三十万八千 共3级
165÷[3×(47-42)]
105×34-34×5
=165÷[3×5]
=34×(105-5)或=3570-170
可编辑
.
=165÷15 =34×100
=3400
=11
=3400
五、想想画画。(共10分,其中第1题4分,第2、3题每题3分)
1、画平行线2分,画垂线1分,回答为什么1分
A·
公交车站
2、画角(略)3分
3、3分
六、联系生活,解决问题。(共27分)
1、4分
(46+8)×25=1350(个)
分步计算每步2分
2、4分
3×120=360(袋)400-360=40(袋)所以需要运4次
或400÷120=3(次)······40(袋)所以需要运4次
3、5分
195÷3=65(米)
305÷5=61(米)
65-61=4(米)
4、5分 28-448÷28=12(米)
5、绘图2分(略)
①( 13 )日的气温最高,( 8
)日的气温最低。(2分)
②从( 9 )日到(
10)日一天内的气温上升最快。(2分)
③这一周气温总体上是怎么变化的?(1分)
答:这一周内气温总体上是越来越高。
④请你估计14日的最高气温大约是多少?写出你估计
的理由。(2分)
答案不唯一,但要写出估计理由,理由占1分
七、附加题:我最聪明(10分)
答案一:70×9=630(米)62×12=744(米)630+744=1374(米)
答案二:70×9=630(米)62×12=744(米)744-630=114(米)
可编辑