数电期中试卷(有答案)
雷锋日活动-医德医风工作总结
丽水学院
2009~2010学年第二学期期中考试试卷
科目
数字电子技术 使用班级 计081、082(本)
班级： 姓名：
学号： 成绩：
题号
得分
得 分
一
二
三
四
五
总分
一、单项选择题（20题×1分）：
1．数字信号是指（ ）。
A．时间上离散变化的信号；
B．时间、量值上都连续变化的信号；
C．量值上连续变化的信号；
D．时间、量值上都离散变化的信号；
2．二进制数的展开公式是（ ）。
A．D=∑k
i
2
i
B．D=∑k
i
10
i
C．D=∑k
i
8
i
D．D
=∑k
i
16
i
3．关于“数字电路的优点”，下列最合适的说法是（ ）。
A．便于集成化；B．抗干扰能力强；C．便于存储、传输和加密；D．前3项和。
4．下列十进制代码中，错误的说法是（ ）。
A．十进制代码可由4位二进制码元组成； B．ASCⅡ码共有127位码；
C．余3码可由BCD-8421码转换而得； D．格雷码能组成十进制码。
5．下列实验内容中，错误的说法是（ ）。
A．所有的数电电路，都可在仿真软件环境中建立和验证 。
B．仿真软件中的示波器、信号发生器等仪器的功能，与真实的功能一致。
C．TTL集成电路的电源通常为5V；
D．HC系列CMOS集成电路的电源通常为4.5V ~ 5.5V。
6．逻辑代数的基本电路定理中，下列说法错误的是（ ）。
A．对逻辑式Y而言，将其中的与与或互换，0与1互换；原变量与反变量互换，则得到的结
果就是Y
的对偶式，这就是对偶定理。
B．用一个逻辑式代替等式中的自变量，等式仍成立；这就是代入定理。
C．摩根定理可将逻辑与的关系与逻辑或的关系进行互换；
D．在反演定理中，也要遵守“先括号、然后与、最后或”的运算优先次序。
7．TTL、CMOS集成反相器门电路中，下列说法错误的是（ ）。
A．CMOS集成门电路输入级可等效为1个电容电路。
B．TTL集成门电路结构分为输入级、倒相级和输出级。
C．TTL集成门电路输入信号只由电压值决定。
D．2种集成电路的输出级由2个开关管组成“互补开关电路”。
8．三态输出门集成电路的特点是（ ）。
A．输出端悬空，形成与输入端不同电压值的高、低电平。
B．无论何种状态，输出端始终呈现“高阻抗”现象。
C．能形成“线与”的功能。
D．输入端控制输出端，可呈现出高、低电平及“高阻抗”3种状态。
第 1 页 共
6 页
9．逻辑函数的概念中，下列错误的说法是（ ）。
A．早期主要用于开关电路的分析中； B．通常自变量和函数的取值为0或1；
C．是用函数式表示事物的逻辑关系的数学式；D．表示逻辑状态及变化，但不能表示数字变化。
10．下列关于集成电路芯片的说明，错误的是（ ）。
A．74LS00芯片，属于双极型低功耗高速4与非门电路，电源为5V±5% ；
B．74HC48芯片，属于单极型CMOS数码管译码电路，电源为5V±10% ；
C．74HCT86芯片，属于单极型CMOS(与TTL兼容)4异或门电路，电源为5V±10%
；
D．74LS138芯片，属于TTL型3-8线译码器电路，具有3个使能端 。
11．逻辑函数Y=A’ B C + (A+ B’ + C’)’ 的反函数是（
）。
A．(A+B’+C’ ) ( A’BC )； B．AB’C’； C．0；
D．A+B’+C’。
12．逻辑电路的分析方法是（ ）。
A．对给定的逻辑问题，给出逻辑电路的实施方案； B．用来求解真值表；
C．对给出的逻辑电路，给出函数式和逻辑分析结果；D．用卡诺图来化简。
13．TTL-74S型反相器集成门电路，由( )级电路构成。
A．2； B．3； C．4；
D．5。
14．检查组合逻辑电路“竞争-冒险”现象的函数式是：（ ）
A．Y=A+B’ Y=AB’ B．Y=A⊕B
C．Y=A+A’
Y=AA’ D．Y=A⊙B。
15.
与非门输入端接入不同值的电阻，可使得电路的输出电压为（ ）。
A．高电平；
B．低电平； C．临界值； D．以上三项之总和。
16．关于“功耗-
延迟积”参数，下面错误的说法是（ ）。
A．指电路芯片的功率指标；
B．指电路芯片的电功率与信号平均延迟时间的乘积；
C．是衡量电路芯片综合性能的指标；
D．该指标越低，电路性能越好。
17．关于OC型集成门电路，下面错误的说法是(
)。
A．是集电极开路型门电路； B．可实现“线与”的逻辑功能；
C．可以形成高阻态等3种输出状态； D．可实现“输出电平转换”的功能。
18．关于组合逻辑电路，下面正确的说法是( )。
A．可实现“存储”的逻辑功能； B．输出仅取决于该时刻的输入状态，与电路原来状态无关；
C．可构成“反馈型”的电路结构；D．输出状态由当前输入和以往状态共同决定。
19．关于“数据选择器”电路，下列正确回答是（ ）。
A．是将输入的几条信息中的1条，编码输出； B．可实现逻辑组合电路，或驱动数码管；
C．可比较几个信息的数值大小，输出比较结果；D．可由地址译码，选择1条信息进行输出。
20．已知74LS48是共阴极数码管译码电路，当显示数字“2”时，输出脚abcdefg信号为(
)。
A．0110011； B．1011011； C．1101101；
D．0010010。
二、基本知识填空（20空×1分）
1．完成下表中数制的转换，和集成电路知识填空。
二进制
1100．1010
十进制
32．625
十六进制
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电路种类
中规模
集成电路
超大规模
集成电路
英文简写
集程度规格
得 分
2．逻辑代数的表达方式有 、 和
等若干种，28用“余3码”表示
为 ；用8421BCD码表示为
；集成电路“54”和“74”系列的主要
区别是
。
3. 用二进制补码运算法计算填空下列2题（其它方法不得分）：
十进制减法
（1）20 —25
（2）—12 —5
得分
转为二进制补码相加形式
补码相加结果
转为二进制原码
三、逻辑代数化简与转换题（5题×4分 = 20分）
3．1已知某十进制“余3码”的4舍5入电路，请填出其真值表（如下），并列出逻辑函数式。
数码
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
输 入
B C
D
输出
Y
1
3．2用公式法化简下列3.2和3.3题，用卡诺图法化简下列3.4和3.5题。（共16分）
3.2 Y
2
= A B’C + A‘ + B + C’
3.3 Y
3
= AC’ + ABC + ACD’ + CD
3.4 Y
4
(A,B,C,D) = ∑m (
0,1,2,8,9,10 )
3.5 Y
5
(A,B,C,D) = ∑m ( 1,2,7,13,14,15 ) + d
(3,6,9,10,11 )
第 3 页 共 6 页
得分
四、集成电路分析与计算（第1题5分、第2题9分、第3题16分，本大题共30分）
4.1求下列TTL (Y
1
~ Y
5
)
集成门电路的输出端电压逻辑值。(5分)
Y
1
1
Y
2
Y
3
Y
4
1
Y
5
1
Y
1
2.7KΩ
3kΩ
1
Y
2
560Ω
悬 空
Y
3
（1）Y
1
（2） Y
2
（3）Y
3
1
Y
4
0
（4）Y
4
（5）Y
5
1
0
0
1
Y
5
560Ω
4.2用3线-8线译码器74LS138和门电
路实现下列多输出逻辑函数组，列出各函数组的最小项函
数表达式，并绘出相关逻辑电路图(9分)
Y
1
= AB+AC； Y
2
= A’B’C+B’C；
Y
3
= AB’C’+A’BC’+ ABC；
第
4 页 共 6 页
4.3用基本门电路设计“一位数全加器”电路，要求如下（共16分）：
（1）在下列指定格式中写出真值表；(4分)
（2）根据真值表，列出相关逻辑函数式；(4分)
（3）绘出1位全加器逻辑电路连接原理图。(4分)
（4）说明实验室中采用何种集成电路芯片实现之，并说明检验电路成功与否的逻辑方法。（4分）
A
输
入
输
出
B
C
I
S
C
O
第 5 页 共 6 页
得分
五、实验与操作（10分）
1．实验名称：用TTL与非门电路组成“异或门”。
2．实验环境：实验台及专用导线、MF-10型万用表、74LS00集成门电路1片。
3．要求如下：A 写出实验名称、作者、实验目的（2条以上）（2分）；
B
写出电路原理系统图，并写出“建立异或门”的仿真实验情况（4分）。
C 写出
“建立异或门”的实验操作步骤和预期实验结果（表格），并对实验结果进行分析，
得出实验结论（4分）。
D
本题无文字说明者不得分，要求说明分条叙述，简洁流畅，逻辑性强。
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丽水学院
2009~2010学年第二学期期中考试参考答案
科目
数字电子电路技术 使用班级 计081、082（本）
题号
满分值
一
20
二
20
三
20
四
30
五
10
总分
100
一、单项选择题（20题×1分）：
1
D
2
A
3
D
4
B
5
D
6
A
7
C
8
D
9
D
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C B C D A C B D D
二、基本知识填空（20空×1分）
1
12.625
2 3 4
01011011
00101000
5
MSI
6
10-100门片
7
VLSI
10
14
函数式
8
10000门片以上
9
卡诺图
电路图
11
C.A
10,0000．1010
20.A
12
13
环境工作温度的不同
2-3.
用二进制补码运算法计算填空下列2题（其它方法不得分）：
十进制减法
（1）20
—25
（2）—12 —5
三、逻辑代数化简与转换题（5题×4分 =
20分）
3．1写出下表3.1和题3.2所要求的逻辑函数式。
数码
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
输 入
B C
0 1
1 0
1 0
1 1
1 1
0 0
0 0
0 1
0 1
1 0
D
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
输出
Y
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
解：Y
1
= A
B’C’D’ + AB’C’D + AB’CD’ +
AB’CD + ABC’D’
(评分：完整填出真值表，2分；逻辑函数式共
2分，错1项，扣1分，错2个以上
，不得分。)
转为二进制补码相加形式
（010100 +
100111）
补码
（110100 + 111011）
补码
补码相加结果
111011
补码
101111
补码
转为二进制原码
100101
原码
110001
原码
3.2用公式法化简下列3.2和3.3题，用卡诺图法化简下列3.4和3.5题。（共16分）
3.2解：Y
2
= A B’C + A‘ + B + C’=
AB’C + (AB’C)’=1 4分
3.3 解：Y
3
= AC’ + ABC + ACD’ + CD =
A（C’ +BC）+ C(AD’ + D) 2分
= A（C’ +B）+ C（A +D）= A（C+C’+B）+CD =A + CD
2分
3.4 Y
4
(A,B,C,D) = ∑m (
0,1,2,8,9,10 ) (填图2分，列出最简式2分)
AB
CD 00 01 11 10 AB CD 00
01 11 10
00
01
11
10
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
00
01
11
10
0
0
0
0
1
0
1
×
×
1
1
×
1
×
1
×
题3.4
卡诺图- Y
4
题3.5 卡诺图- Y
5
Y
4
=
B’D’ + B’C’
Y
5
= C +AD +B’D
3.5 Y
5
(A,B,C,D) = ∑m ( 1,2,7,13,14,15 ) + d
(3,6,9,10,11 )
四、集成电路分析与计算（共30分）
4.1
求输出电平值：
（5题×1分）
4.2解（共9分）
：
（1）电路如下：
Y
1
=
AB+AC = ∑m
（5，6，7）
；
1分
Y
1
1
Y
2
0
Y
3
0
Y
4
1
Y
5
1
Y
2
= A’B’C+B’C =
∑m
（1，5）
；
1分
Y
3
= AB’C’+A’BC’+ ABC =
∑m
（2，4，7）
；
1分
（2）电路图如下（共6分）：
A
B
C
I
Y
3
（1分）
（1分）
1
0
0
4.3解：（1）
A
输
入
输
出
B
CI
S
CO
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0 0
0
Y
2
Y
1
（连线3分，标字母1分）
1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
（以上填空，共4分，错2个数字扣1分，直到扣完为止。）
（2） S = A’B’CI +
A’BCI’ + AB’CI’ + ABCI =A⊕B⊕CI
2分
CO = AB + A’BCI + AB’CI =
[(AB)’( (A⊕B)CI)’ ]’ 2分
（
3
）1位全加器逻辑电路连接原理图如下：
A
B
S
2分
C
I
2分
C
O
（4）实验室中，可用1片4与或门74LS86和1片4与非门74LS00实现上述电路。 2分
验证的方法：可输入不同的信号组合，用上述真值表的方法对照验证之。 2分
五、实验报告参考模式（共10分）：
丽水学院计算机学院学生实验报告
1．实验名称（1分）：用TTL与非门电路组成“异或门” 实验作者：XXX、YYY。
2．实验目的（1分）：根据所提供的74LS00集成与非门电路，组成“异或门”电路。
3．电路原理系统图如下（2分）：（图略，见实验教材P140）
4.
电路的仿真步骤（2分）：
（1）打开仿真软件界面，选定电路芯片；
（2）用4个与非门，建立异或门电路，加上电源和显示电路元件；
（3）电路实验与结果记录，验证用4个与非门可组成异或门电路的电路方案。
5．实验室操作步骤（2分）： 将检测出的4个正常的集成与非门按照以上“异或门电路原理图”
连接
导线，分别接入2根高低电平“输入导线（A、B）”和1根“输出导线”，分别用实验台高低
电平显示
，检测其逻辑功能情况，记录如下表中。
6．实验记录表（1分）：
异或门电路检测表
输入 输出 芯片测试理
A B Y
论值
0 0 0
0
0 1 1 1
1 0 1 1
1 1 0 0
检测结论 正常
正常
7．实验结果分析（1分）：
用4个集成与非门电路可以在实验环境中组<
br>成“异或门电路”，经逻辑功能检测，证明输出结
果正常，达到实验目的。