新人教版二年级数学下册教学计划学
沟通技巧-小学生安全知识
二年级数学下册教学计划
一、学生情况分析:
二年级学生一年来
养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业
认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算
100以内的加减法,能提出并解决简
单的问题。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强训练。
二、教材分析:
（一）教材内容：
这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一
），图形的运动，表内除
法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推<
br>理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
（二）编排特点
1.各领域内容穿插编排，互相搭配。
2.继续加强学生对知识整理能力的培养。
3.继续注重体现数学背景知识。
4.在完整的过程中培养解决问题的能力。
5.练习的层次、功能分明。6.为教学评价提供线索。
三、教学目标要求：
(一)了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
（二）让学生在具体情境中体会
除法运算的含义。会读、写除法算式．知
道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀
求商，使学生初
步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的
实
际问题。
(三)使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。
1
3
（四）让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除
法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。
（五）使学生进一步掌握
含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算
含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
（
六）使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初
步理解有余数除法的含义，认识余
数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有
余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。
（七
）结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历
数数的过程，能认识万以内的数，结
合实际物体知道这些数的组成与分解。
（八）初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。
（九）通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过
程，找出简单事物的排列数与
组合数。
（十）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信
心。
（十一）养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
（十二）通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重点、难点
重点：1.除法。2.万以内数的认识。3.用数学解决问题。
难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。
五、教学措施
（一）认
真学习《义务教育数学课程标准》。（二）扎扎实实开展教研活
动，充分发挥集体教研的作用。
2 3
（三）认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学
要质量。
（四）因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
1.对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高。
2.重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。
(五)定期进行测试，及时反馈总结。
蛮会中心学校
xx2016-02-23
2015-2016学年第二学期
二年级数学下册教学计划
蛮会中心学校
xx
二〇一六年二月二十三日
3 3