小学二年级数学下册教学计划

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2020年09月10日 12:29
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小学二年级数学下册教学计划










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教学效益是学校的领导、教师研讨的主要问题,也是家长们所关
注的重要问题 。教学效益与教师的教学方法、学生的学习方法、教材
都有密不可分的关系。本文是为大家整理的小学二 年级数学下册教学
计划,仅供参考。
小学二年级数学下册教学计划篇一:
一、 学生情况分析:

二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考 ,积
极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的
加减法,能提出并解 决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知
识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速, 今后要加强
辅导。

三、 教材分析:

本册教材 包括以下一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单
的万以内的加法和减法,图形与变换,克与千克, 统计,数学广角推
理,用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内

< br>除法,万以内数的认识及用数学解决问题。

表内除法的编排体使在学生已经比 较熟练地掌握了表内乘法的基
础上,教材集中安排了表内除法的教学,理解平均分以及除法的含义。

万以内数的认识改变了原有的编排结构,先教学1000以内的数,
再教学万 以内的数,出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减
法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、 减法的基础上,教学口
算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进
一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减
法,安排了估算的教学内容,让学生 进一步学习根据具体情况,运用
估算解决实际问题。

解决问题主要内容上, 结合表内除法、万以内数的加法和减法教
学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计 算知
识后,学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。

在空间与图形 方面,本册教材安排了图形与空间一章,与原有教
材相比,“平移与旋转”是新增加的内容。在量的计量 方面,教学克
和千克,突出让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践
的活动感受克 和千克,初步建立质量观念。本册教材还安排了“推理”
的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、 推理等活动探索图形

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