苏教版小学二年级数学下册教学计划及教学进度表
北京五中官网-《水浒传》读后感
一、教学目标：
教学工作计划
1．知识与技能方面。
数与代数：
在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余
”现象，理解余数一定比
除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的
除
法。
联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计算单位百和千的关
系，掌握三位数的组
成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。会
口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法
，会对千以
内数的大小进行简单的估计和判断。
在两位数加、减两位数的基础上探索三位数
加、减笔算的方法，掌握
计算要领，并会进行相关的估算和验算。
经历探索两位数乘一位数
笔算方法的过程并掌握算法，会口算整十数
乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一
位数的
积的范围。
空间与图形：
通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北
，西南。能根据给定的
东、南、西、北某一个方向，辨认出其余七个方向。能运用方位词语
清楚
地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，
会直观地比较角的大小。
初步认识直角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。初步认
识直角，会用直角判定锐角与钝角。
在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与 米、厘米的关系。
会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的
简单换算 。
统计与概率：
经历统计活动的过程，会对同一组数据按照不同的标准分类。
知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行
简单的判断、联想和预测。
二、教材分析 ：
本册教科书一共编排了10个单元教学内容。在“数与代数”领域
先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法
与减法，两位数与一位数的乘法。结 合计算，教学两步计算的实际问
题。在“空间与图形”领域教学分米和毫米，东北、西北、东南、西南等方向和简单的路线图，直观认识角（包括直角、锐角、钝角）。
在“统计与概率”领域教学根据 不同的问题选择不同的分类标准，并
分别计算。全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活
动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物；《你能跳多远》是
专题型活动，运用统计的方 法研究各种形式的跳。以下是教材分析及
教学建议。
三、主要措施 ：
1、要从 整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎
样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容 ，都作统一的教学要求，
而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加
重学
生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以<
br>讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发
学习兴趣。
4、要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。
5、要注重培养学生的计算
能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生
动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学
生的
兴趣，培养学以致用的意识。
6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能
力。课本中
的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导
学生暴露思维过
程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，充分利用教具和学具进行直观教学，使学生学
得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
9、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难
的精神。