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数学计划总结-北师大版小学二年级数学下册教
学工作总结
2019春季一 学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多
多。能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思
路、新设想结合起来，从各方面严格要求 自己，结合本校的
实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学
工作有计划，有组 织，有步骤地开展。现在对本学期教学工
作做出以下几方面：
一、备课方面


认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及
学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教
学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教
案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分
的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后< br>及时对该课做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知
识要点。
二、教学方面< br>增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准
确化，情感化，生动化，做到线索清晰 ，层次分明，深入浅
出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，
充分体现学生的 自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得
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愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口
动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提
高。三、提高业务水平方面
在教学上 ，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到
边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教
育教学资料，提高业务水平方面 。
四、作业批改方面


在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做 到面批
面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批
改及时、认真，分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业
过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有
关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培优转差工作


除了在课堂上进行 辅导外，在课后为不同层次的学生进行相
应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并
不限于学习知识性的辅导，更重要的 < br>是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们
心结，让他们意识到学习的重要性和必 要性，使之对学习萌
发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他
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们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而
是充满乐趣的。从而自 觉的把身心投放到学习中去。这样，
后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉
的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基
础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细
致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这
些都是后进生转化过程 中的拌脚石，在做好后进生的转化工
作同时，要特别注意给予辅导，把他们以前学习的知识断层
补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求
知欲也会随之增加。


六、不足之处及今后的改进措施
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