最新部编RJ人教版 小学二年级数学 下册第二学期春季 《教学工作计划含时间进度表》
美文摘抄500字-论语六则原文
RJ人教版 小学二年级数学 下册第二学期春季 《教学工作计划含时间进度表》
二年级数学下册教学计划
一、指导思想:
努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会
数学
与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数
学和应用数学的信心;初步学会运用数学
的思维方式去观察和分析现
实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的
科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和
必要的应用技能。
二、教学内容 ：
本学期教材内容包括下面一些内容：
这
一册教材包括下面一些内容：数据收集整理，表内除法（一），
图形的运动（一），表内除法（二），混
合运算，有余数的除法，
万以内数的认识，克和千克，数学广角——推理，用数学解决问题
和数
学实践活动小小设计师，总复习等。
三、班级情况分析:
二年级的孩子经过了一
年的数学学习活动，对数学知识与技能的
掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况
也较
好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。
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不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法
以及其自身的种种原
因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。
学生乐
于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目
意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很
好的解决问题。需要更加
的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更
好
的投入到学习当中来,。
四、教学目标:
1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
2.让学生在具体情境中体会除
法运算的含义。会读、写除法算式．知
道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求
商，
使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意
义解决一些简单的实际
问题。
3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现
象。
4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除
法的计算技能解诀一些简
单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问
题。
5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式
题的运算顺序，学会计
算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
6.
使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，
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初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除
数是一位数，商也是
一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。
7. 结合生
活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经
历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物
体知道这些数的组成
与分解。
8. 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。
9.
通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的
过程，找出简单事物的排列数与组合数。
10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信
心。
11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
12.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学重点、难点
重点：1、除法。
2、万以内数的认识。
3、用数学解决问题。
难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。
六、教学措施
1、认真学习《义务教育数学课程标准》。
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2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。
3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教
学要质量。
4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
(1)
对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提
高。
(2)重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。
5、定期进行测试，及时反馈总结。
七：教学进度安排：
数据收集整理
3课时
表内除法（一） 10课时
图形的运动（一）
4课时
表内除法（二） 4课时
混合运算
7课时
有余数的除法 7课时
万以内数的认识
9课时
克和千克 3课时
数学广角——推理
3课时
总复习 2课时
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