山西事业单位招聘-研究报告范文

小学二年级下学期数学教学工作总结
转眼间，进入复兴这片沃土已然一年之久。我 和一群志
同道合的同事朋友们，已经共同奋斗了一年。在这里，我们
自身获得了成长，收获到了 弥足珍贵的东西。而这一学期体
会更深。在一种积极、团结、热情的学校环境与教研团队氛
围中 ，我获得了一次次的历练与提高。
回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足之
处有待改进。
一、基本情况
学生基本情况：二年级两个班共90人，大部分学生对数学
的学习兴趣非常浓厚，有很强的自 主学习性，所以平常的教
学就比较省力。部分后进生的成绩也有极大提高，且养成了
较好的学习 习惯， 这是培优补差方案的显著成效。例如这
学期的期末考试，此次数学成绩还算不错，两个班平均分 均
在91分以上，优秀率提高，且不及格率大大降低。
二、经验反思
（一）夯实基础，努力减轻学生学习负担
一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的< br>时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负
担过重、学业落后的可能性就越大，但 在小学低段教学中，
计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让
孩子既能熟练掌 握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我
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作了一下几点尝试：
第一、向课堂40分钟要质量。充分考虑各个层次学生的学
习能力和学习需求，让学生学得容 易，学得轻松，学得愉快；
注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提
高课堂教 学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习
巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会
在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一 段时间后进
行第二次复习，提高复习效率。
第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教 辅资料，
精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次
练习起到最大的效果。针对 不同的错误分别采取个别辅导和
集体评讲的方式及时补救，做到有的放矢。
（二）关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅
导
教学要面向全体学生。最难兼顾 的是优等生的培优和后进
生的辅导。我严格执行“培优补差”方案，在课堂教学和课后
辅导中关 注他们的成长：
1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同
层次学生学习的 需要，为后进生创造获得成功体验的机会，
为优等生提供思考空间；在课堂练习中，对优等生提出有挑< br>战性的要求的同时，加强个别辅导，不让后进生掉队。
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2、做好课后辅导工作。同时加大对后进生的辅导，不仅是
知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习 方法的指导。
首先激发他们的求知欲和上进心；其次是要教给他们学习的
方法，让他们学会观察 、学会思考，增强学习自信心，体验
到学习的乐趣。
3、加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性
化教育的有力支持。
三、不足之处
1、继续提高教学能力。在参加县优质课大赛的过程中，我
有幸聆听了众多优 秀老师的精彩课堂，从中收获了很多有用
的教学技能与方法，自身也得到了锻炼，获得了成长。在今后的教学工作中，我应该更加注重自身教学能力的提高，多
吸取有用的知识，多反思，多改进。
2、关注每个孩子，继续推进“培优补差”方案。这一方案无
疑是正确有效的，我清楚看到了 孩子们的进步，特别是后进
生。在未来的教学工作中，我还要加大培优补差力度。
3、培养 学生数学思维能力。通过数学知识竞赛，我认识到
了，不仅让学生将课本上的知识学会，更要注重学生思 维能
力的培养，这才是数学的精髓。
4、加强家校联系。多与家长沟通，更有效的帮助孩子成长。
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