祖国在我心中作文300字-今年高考日期

2018-2019学年度人教版小学二年级
数学下册教学工作计划

一、学生情况分析：
本年级学生40人，家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力的约占50 %，
其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率97.5%，优秀率80%。
总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，
但少数学生的计算速度 和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决
实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。 在数学的学习习惯上，听课习惯、
作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。
二、教材分析：
教学内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形< br>与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
三、教学目标
1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握
万以内的位数顺序， 会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内
数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大 小;理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几 十的计
算，并能结合实际进行估算。
3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和 除法的关系;能够熟
练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现 并提出问题、解决问题的
过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联
系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。
5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移 、旋转现象，会在方格纸上将一个简单
图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位千 克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千

克=1000克。
7、 了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单
的方法收集和整理数据，认识条 形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计
表;能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并 能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造没的意识;初步形成观察、分析及推理能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。
四、教学重点：
1、表内除法。
2、万以内数的认识。
3、用数学解决问题。
五、教学难点：
培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。教学用具：
表内除法练习表、万以内数位表、学习平移、旋转的操作学具、口算练习表
等
六、教学措施：
1、钻研好《新课标》，精心备好课，确保课堂教学质量此文来自优秀教育资
源网斐斐,课件园。
2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。
3、对学生的要 求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求
每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学 生过重的作业负担和心理负担。
七、课时安排：
各部分教学内容教学课时大致安排如下：
(一)解决问题(4课时)
(二)表内除法(一)(13课时)
1.（1）除法的初步认识（7课时）
（2）平均分(2课时左右)