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（一）人教版六年级上册语文期末试卷
（满分100分；答卷时间：100分钟）
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子
中的括号里。（6分）
漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）
学校 班别 姓名
座号
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音写字、词。（3分）
jīnɡ yínɡ xié jié
kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( )
( )
二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）
1.正
．
(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供
．
(ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更
．
(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有
贼！
3.闰土颈上套一个明晃晃
．
(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
1
大悟 和蔼（ ）亲
可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ）
（ ）扬顿挫
1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是
显得那么（ ）。
2．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。
四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
（3分）
负： A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）
2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）
3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。
（ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

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（4分）
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （ ）
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云
都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）
六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）
1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三
者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意
思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2
分）
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
2
1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：
“
”来表达心
中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：

。
八、先连一连，再根据要求填空。 （6分）
龚自珍 孤村落日残霞
燕山月似钩
白 朴 稻花香里说丰年
轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物
听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪
化作春泥更护花
九、语文实践。（3分）

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为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商
场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋， 但有
一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：
“塑料袋收费就收费，又不是给不 起。”这时，你会对
他们说：


第二部分：阅读积累与运用（

一、
分）
阅读

《最后一头战象》选段，

30分）
回答下面的问题。（12
少都 来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老
子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑
布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎< br>羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走
了三圈。
始上路。
日落西 山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然


3
究竟）
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
。 嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上
亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的
朝阳，
这时，它身体膨胀起来，四条腿皮 肤紧绷绷地发亮，
口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。
一双眼睛
壮）

，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

（炯炯有神





怒目圆睁），吼声激越

（壮丽 悲
嘎羧抬上岸的。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
”波农丁说。

1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.给这个片段加一个小标题 （2分）
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了

（5分）
4.这个片段对嘎羧 、 的描写细致入微，

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让我深深感受到嘎羧
的情怀。（3分）
二、阅读短文，回答下面问题。

的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个
“外面是谁？快进来喝口水。

（

18

分）
”温和

．
（hé huó）
简陋的小屋。
杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个

包，小心地把
里面的白糖 放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一
杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，< br>真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴
着阳光。“爷爷，这葵花子能 吃么？”“不能。”老爷爷
摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，
我炒给你们吃 。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几
根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看
àn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐
．
(kān k
过 艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期
六都来看您！”老爷爷听了，不住 地说：“好好……”眼
角流下了泪珠。
4
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已 经忘了这
位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着
我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封
信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子
刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，
我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天 黑，
不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又
那么远，怎么会在我身上耽误时间？ 可爱的小朋友：秋
天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但
我一定要等到向日葵成 熟的那一天，因为我曾经答应过
你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷
爷会永远 想念你们的。
祝
你们进步！
念你们的爷爷
0月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（sh
ì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似
．
．

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（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）


2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：真诚（ ） 反义词：坚定
（ ）
3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）
4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。
（2分）
5.文章最后说“ 我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么
叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？

（3分）
6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：

（2分）
7、本文主要写了一件什么事？（3分）
5
第三部分：习作（40分）
根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）
题目：哇，他（她）这个人
要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写
出 伙伴的特点。2、内容具体，感情真实，语句通顺。3、
不要出现真实的校名、人名。

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（二）人教版六年级上册语文期末试卷
（满分100分；答卷时间：100分钟）
6
学校 班别 姓名

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座号

一．拼音（10分）

1．看拼音写词语

kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng j
ǐn shèn wèi jiè shěn yuè

( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“—
—”

歼灭（jiān qiān） 目睹（zhǔ dǔ） 似的（sì sh
7
ì） 挑剔（tiǒo tiāo）

明月何时照我还（huán hái） 成绩差（chā chà）
二．按查字典要求填空（9分）
查带点音序 音节 部首 再查几在恰当
的字

画 的解释

序号下
画“—”

协商

①商量
②商业
③商人
④除法
的得数

举世闻①提出
名

②推选
③全④
上托

喜出望
①向远
处看②

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外
探望③
名望
④盼望、
希望
三．字词（15分）

1．把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（6分）

开国大（ ）________ 目之所（ ）________ 应
接不（ ）________

盛气（ ）人_________ 各（ ）已见_________ 大
公无（ ）__________

2．写出下面词的反义词。（3分）

稳定（ ） 制约（ ） 诞生
8
（ ）

3．找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号
里。（4分）

惨酷（ ） 威协（ ） 急燥（ ） 辨论（ ）
派潜（ ）

诀对（ ） 咳漱（ ） 叛断（ ）

4．照例子，把下面词语填在小括号内。（2分）

错误 生活 工作 制度 品种

改正（错误） 改进( ) 改善（ ） 改良

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（ ） 改革（ ）

四．句子（17分）

1．选择关联词语填空。（3分）

没有……就没有…… 无论……都……
只有……才……

一旦……就…… 只要……就……

①（ ）调查研究，（ ）发言权。

②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。

9
③上课的时候，（ ）同学提出多少问题，王老师（ ）
能耐心回答问题。

2．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。（6分）

①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。
（ ）

②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（ ）

③这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（ ）
④溪中有好多溪石。那溪石 多么好看；有的像一群小牛
在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准

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备走上岸来。 （ ）

②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。
____________
⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。
（ ）

⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
（ ）

3．按要求做题。（8分）

A．缩写下面句子。

①深秋的香山到处飘舞着红叶。
_______________________

10
B．用修改符号改病句。 ①人们脸上洋溢着愉快的心
情。

②这次到会的只有50人左右。

C．改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先
生，我的钱不够。

________________________________

D．武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句）
_____________________

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E．扩写句子。天空挂着圆月。
__ __________________________________
五．按照课文内容填空。（7分）

1．解释加点的字的意思。

一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽_______ 之___________ 鸿鹄________ 援
________ 缴_______

2．《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放
松的根会说些什么？ < br>_______________________________________________
11
_______________________________________ ________
______________________________________ _________

六．阅读下面文章，按要求做题。（12分）

雨花

傍晚，雨依旧淅淅沥沥。

冬天的雨好冷，每一个雨滴就 像一个冰球，硬硬地打在
地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。
冬天的雨， 好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还
是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，
在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。
当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，

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我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原
来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花— 伞—的盛开。
恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，
变幻着奇妙的色彩。好 美丽的花流啊，即便是技艺绝伦
的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。

记得我上 小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有
一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买
的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独 占了。每
逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，
顶着雨去上学的时候，心里美滋 滋的。
过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子
在雨天里，有的带着轻便的黑布 小型金属柄伞上学，心
里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。
12
后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一
把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。

现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，
自动伞，自动折叠伞，还有什 么可以装在小包里的旅游
伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷
繁夺目。现在的 雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，
哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。

我这样 想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩
子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过< br>去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了
一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小 男孩，小男
孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小
女孩说：“快带他去找吴阿姨 。”他们相拥着走了。说话

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的小女孩把小花伞伸到那个小 男子的头上，旁边又有一
个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大
概是幼儿园的孩 子，果真，他们走进了幼儿园的大门。
雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里
的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不
正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？

1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词
语写在括号内。
①独一无二的，没有相比的。
（ ）
②想法不切实际。
（ ）
③应该有的全都有了，表示一切齐备。
（ ）
13
2．“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心
理”是什么？

_ ______________________________________________
______________

__________________________ _____________________
_______________

_______________________________________________
____________

4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？

__________ _____________________________________

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______________

_______________________________________________
______________
5．文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？


________________________________________ _______
______________


_________ ______________________________________
________ ______


14
_____________________ __________________________
______________

七．作文（30分）

“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。< br>请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快
乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。 把题目补
充完整。

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15

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（三）小学语文六年级上册期末复习卷

班别 姓名 成绩
亲爱的同学们，一个学 期已经过去了，你想检验和
展示一下自己这段时间语文的收获吗？请认真仔细地
做好下面每一道 题，祝你成功！

第一部分：基础与积累（30 分）
一、 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）
miǎn kuí hú lún
náo
勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣
阻（ ）
16
yì cuò mì
（ ）扬顿（ ） 静（ ）
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能
行！（5分）
久别重（ ） 恍然大（ ） 和
（ ）可亲
（ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独
具（ ）心
描写外貌：
描写心理：
三、按要求写句子，小心哦！（4分）

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①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1
分）
反问
句：


②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的
好风景。（1分）
仿写句
子：


17
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1
分）
加上合适的关联
词：


④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目
和动人的歌声。（1分）
修
改：

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四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）
1、填空：（6分）
①造物无言却有
情， 。
②
，唯有他发扬起来，中国才
有真进步。
③ ，不能动
人 。
18
④珍惜自然资
源 ，
。
⑤ ，俯首甘为孺子牛 。
⑥ 写一句课外积累的类似的句
子：
2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是
《
》，
因
为：

。（2分）

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3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、
最喜欢的方法介绍给同学
们

一首默下来，并说说原因。（4分）



，
你是怎样学到这一方法
的？

。（2
分）

4、判断题，对的打 ，错的打×。（3分）
①万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是
《故乡》。（ ）
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（ ）

五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的
19

我喜欢这首诗的原因是：


第二部分：阅读（30 %）
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世
了。
听到这个消息，我们仿佛又看 见老人和海鸥在翠湖
边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放
大，带到了翠湖边。意 想不到的事情发生了──一群海
鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫
声和姿势 与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非

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常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们
让出了一片空（ kōng kòng ）地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空
中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地 注
视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个
冬天的“儿女”们…… 过了一会儿， 海鸥纷纷落地，
竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为
老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营
（yín yíng）似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣叫着，
翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩
涡中脱出 身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向
灵堂走去。老人背着 那个（蓝篮）布包，撮（chuō cu
20
ō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是
飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。（3分）

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事
情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直
接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。
（2分）

4、从划线句子中，我体会到了

（2分）

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5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）
（2分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、
语意末尽

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么
呢？(2分 )


7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一
个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
二、阅读以下文段，回答问题。（15分）

21
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已 经游满
了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公
路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中 显得有些滑稽。朋友
恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃
窜，“嘎嘎”地叫着 ，有的还张开翅膀，扑打着，来个
个趔趄。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只 飞行
的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显
得很吃力，很笨拙，简直像是在空中 爬行。它飞得很慢，
仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑
啦地，越过朋友的头 顶，一直飞到西面的池塘上空，双
翅一敛，落了下去。

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朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿
水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出 究竟是哪一只鸭
子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会
看错，它分明就落在了池 塘里，它也决不会是一个普通
的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！
他决心 要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块
大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，< br>鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋
友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的 鸭子。主人
漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿
都没有。原来，这只鸭子在很 小的时候，就被老鼠咬掉
了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它
不但没有死，还 慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早
晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，
晚上再飞回来。
22
鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有
腿。确实， 人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命
的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全
在于我们内心的选择。
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查
字法应查 部。（2分）
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”
划出来。（2分）
3、写出下面的近义词：（2分）
敏捷——（ ） 不由自主——
（ ）
4.联系上下文，说说下列词语的意思。（２分）
漫不经心:
一蹶不振:

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小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望
5、这个文段主要写
住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看

望爷爷奶奶呀？” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现
（2分）
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？
（2分）


7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？


（3分）
第三部分 习 作（40
分）
(一)、小练笔（5分）要求数字50—100之间
23
在，你爷爷奶奶吃得好， 穿得好，又有保姆照顾，我们
看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”
爸爸说得对吗？为什么？

(二)、习 作。（35分）
题目：在课堂上
文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把
一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里 ，小狗汪
汪的叫声，引起了老师的注意……
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙
文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。

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