情人节是几月几号-空间技术研究院

2019-2020年六年级期末测试卷
题 号 一 二 三 四 五 总分
shǔ
得 分
（ ）假
（ ）名
（ ）实
2．下列词语中加点的字读音与注音全都相同的一组是（ ）（2分）
A. 角（jué） 角
．
色 角
．
斗 角
．
落 角
．
弓反张
B. 卡（kǎ） 卡
．
钳 卡
．
尺 关卡
．
卡
．
通漫画
C．量（liànɡ） 重量
．
胆量
．
质量
．
量
．
力而行
D．模（mó） 模
．
样 模
．
板 模
．
范 模
．
拟考试
3．没有错别字的一项是（ ）（1分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘淋。
B．在清香的碧螺春荼场里，我看到了江南明楣的春光。
C．一想到明天要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
D．秦兵马俑微妙微肖的模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4．依次填入括号里的成语最贴切的一组是（ ）（1分）
（1）他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事。”
A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 B．闭门造车 无的放矢 信口开河
C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车
5．将句子中划线的部分换成一个成语，再写在括号里。（4分）
（1）考试结束了，小明皱着眉头，哭丧着脸。不用猜，肯定又考砸了。 （ ）
（2）春节的大街上，车辆、行人像河水那样流个不停。 （ ）
（3）看着这么美丽的景色，我们都留恋不舍，忘记返回。 （ ）
（4）新年音乐会结束了，那美妙的音乐给人留下了难忘的印象。 （ ）
6．按要求写句子。（4分）
（1）关于医疗事故，早已有了妥善解决的办法。（改病句）

（2）妈妈对我说：“等你测试完回来。陪我去书城买些教学用书。”（改成转述句）

（3）人人都说乐山是一座来了就不想离开的城市。（改为双重否定句）

（4）小明取得了优异成绩。 小明从不骄傲自满。（用上恰当的关联词语改成一句话）

7．请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）
人生的价值不在于成 就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你
只要无愧地做森林中挺拔的一 棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一
朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，
却能装扮春天； ， 。这样的人生也就无悔了。
8．排列错乱的句子，在括号里填上你认为语序顺畅的番号。（5分）
（ ）你才能真正懂得读书，学会读书。
（ ）读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
（ ）所谓读书，不只是读教科书。
（ ）但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上需求。
（ ）这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
9．古诗积累与运用、文学常识。（7分）
（1）《送孟浩然之广陵》一诗中，表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是
， 。
（2）古诗中写月亮的不少，你能写出两句来吗？ ， 。
（3）“花”自古是诗人咏叹的对象，杜甫曾在他的《春夜喜雨》中对花的描绘是
；在张志和的眼中又是另一番景象：
。
（4）横眉冷对千夫指， 。
（5）用所学的古诗赏析方法赏析诗句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”


（6）鲁迅原名 ，是我国伟大的 家、 家和 家。他
的作品有：中国文学史上第一篇白话小说 ；散文诗集 ；散文
集 。

二、文言文阅读。（12分）
高阳应造屋
【原文】
高阳应将为室家①，匠对曰：“未可也，木尚生②，加涂③其上，必将挠④。以生为室，今 虽善，
后将必败⑤。”高阳应曰：“缘子之言⑥，则室不败也——木益枯⑦则劲⑧，涂益干则轻，以益劲 任
⑨益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果
败。 （选自《吕氏春秋 卷二十五 别类》）
【注释】①室家：房屋，房舍。②生：这里指木材伐 下不久，水分未干。③涂：泥。④挠（náo）：
弯曲。⑤败：毁坏。⑥缘子之言：按照您的话。缘，顺 着，按照。子，对人的尊称，相当于现代汉语
中的“您”。⑦枯：干。⑧劲：坚固有力。⑨任：担负。
10．解释下列句子中加点的词（4分）
①高阳应将为
．
室家。 为： ②以
．
生为室。 以：
③今虽善
．
。 善： ④木益
．
枯则劲。 益：
11．翻译句子（4分）
（1）以生为室，今虽善，后将必败。

（2）匠人无辞而对，受令而为之。

12．高阳应新修的房子为什么会坍塌？（2分）

13．你认为文中的高阳应是个怎样的人？（2分）

三、现代阅读（37分）
（一）说明文阅读。（18分）
手
① 手，这个词听来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是人类 —
—万物之 灵的人类特有的一部分肢体，是其它任何生物所不能拥有的。手可分为手掌手指两部分，由
手腕与臂相连 ，在关节允许范围内可以伸屈自如。通常我们把手腕以下部分称为手。具体来说，手掌
由掌心、掌背、掌 侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满神经末梢和毛细
血管，以指尖处最为丰 富。一般只有手背上长细毛。
② 且不必说其它动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩 猩来说吧，虽有人手的形状，
但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活 。与其它动物相比，人手
手指间的蹼（pǔ）明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握掌时也有很 大不同：人的大拇指可
扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此种种，不胜枚举。为什么存在 如此的差异呢? 从
起源来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢 转化，从而实现
了手与脚的分离。其间的漫长岁月，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与 动物的差异
是人类的劳动和进化造成的。
③ 正因为人手有着和其它动物截然不同的特点，因 此也决定了它具有无可比拟的优点，从功能上
看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学 家们公认的人与动物的最大的本质区别。
又如：人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画 、演奏等。再如手指的灵巧表现在使
用筷子进餐；手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的手温；气 功师们用手掌发放外气给人治病。
总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了——当然这有些 夸张，但也可以说明手的功能
之多。
④ 手是这样灵巧，这样奇妙。难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从 一
个人的手 和指甲来判断病情。道理并不深奥，从所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，
所以说手也 能在一定程度表现出一个人的生理情况。
⑤ 科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，公安局的工作可得力不少。
⑥ 人类的劳 动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟
大的!手象征着开拓 精神和创造精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们正应该努力
发扬光大这种精神。
14．阅读第①自然段，根据说明的内容，填写人手的结构图。（6分）
手的构成： ： 、 、 、
： 、 、 、
15

．第②自然段说明的内容照应了第①自然段的哪句话？（













2分）





16．人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因是什么？（用原文回答）（2分）

17．第③自然段画线句运用了 的说明方法，主要说明了
（3分）
18．文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这种手法有何特点？（3分）

19．人与动物最大的本质的区别是
（用原文回答）（2分）
（二）记叙文阅读。（19分）
礼物
①灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿， 然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲
的身边。

②那是女儿送给母亲的生日 礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮
的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
③挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
④天边还没有露 出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快
地朝一所很远的学校走去 。
⑤那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
⑥没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那 天，
女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，
到哪去弄呢？
⑦入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
⑧ 终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整
1万元人民 币。
⑨母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼< br>里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
⑩放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒 着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的
样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换 来的。为了买下它，女儿在那家
工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥 的母亲，仿佛那就是她与母
亲的化身。推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的 失望与愠怒。她刚想问，
就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么 学会乱花钱啦，看看你
买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是 一座母女雕像，是送给
您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得 出呀！”母亲把工艺品盒
朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。“”不，我不退。“”那就 换成别的什么吧，袜子或手套都
行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。
1
○
1
女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母
女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
20.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的情节。(5分)
母亲酣睡，女儿 女儿被录取，母亲
母亲病倒，女儿 母亲 ，女儿
21.体会下列句子中加点的词语，表达了人物怎样的心情？(6分)
（1）“入学的日子一 天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼
．．
中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样
的心 情？
答：
（2）“终于有一天，母亲颤抖
．．
着双手把一叠大小不一的纸币小山似地
． ．．．
堆在了女儿的面前，数数，整
整1万元人民币。”
答：
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望
．．
与愠怒
．．
。”说说母亲为什么“失望”，为什么
“愠怒”。
答：
22.文中画线处两次写到女儿流泪，第一次因为 而流泪。第二次
因为 而流泪。（2分）
23.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，含义是什么？有什么作用 ？谈谈你的理解。
(4分)
答：

24．文章题目“礼物”在文中起什么作用？（2分）
答：
三、习作。（40分）
25．当我们面对困难时，常常会怀疑自己是否有解决困难的能力；当 我们面对挑战时，常常会犹
豫不决……人生路上，只有勇敢去尝试了才知道自己有多行。
请你以“原来，我也很 ”为题，题目横线上可填“能干”“坚强”“受欢迎”“勇敢”等等，
通过一件具体的事例
．．．．．．．
来表现出自己
．．
曾经没有表现出来的 优秀品质
．．．．
。
要求：1.先把题目补充完整；2.内容真实具体，描写生动细 致，抓住自己的心理活动变化过程
写具体；3.文中不出现真实校名和人名；4.字数：500字以上。
书写整洁 2分 词汇丰富 表达生动 5分
总得分
无错别字、标点恰当 3分 开头结尾漂亮 5分
语句通顺、表达清楚 15分 中心突出 10分

500